文／信誼編輯群
幾張色紙，大班的孩子隨手摺幾下，很快就變成一架飛機或是一艘小船，這樣的功夫讓小小孩羨慕極了，真希望自己也能像哥哥姊姊一樣，看著書上的圖案就能完成新作品。
摺紙需要三度空間的心智能力
摺紙是一項從二度空間到三度空間的活動，除了需要很精密的小肌肉動作、手眼協調能力，孩子還需要能辨識形狀，具備邏輯、空間、對稱、先後順序等概念，一邊摺一邊要在腦中想像紙張摺疊後的變化，而雙手還得注意如何對齊邊、線、角，一邊做一邊按壓平整。如果沒有人示範或引導，要孩子單獨解讀摺紙書上面的圖示，確實非常困難。不過，正因為不容易，孩子從簡單圖案開始入門，很快會著迷，不但想一步步完成更難的作品，並且樂在其中。
從陪伴引導到獨自完成
由於紙張是生活裡非常容易取得的素材，孩子年紀小還不會摺的時候，爸媽只要拿一張廣告紙，摺成一架紙飛機或一隻紙鶴，孩子拿在手上就可以把玩半天；等到3歲之後，孩子手指靈活了，尤其是前三指的運用和手指肌耐力已經更成熟，對空間和形狀的概念也有進展，往往就是開始玩摺紙的好時機。但這個年紀還無法獨自完成複雜的作品，通常需要爸媽或哥哥姊姊陪伴著一起完成。
一般說來，
4歲孩子開始可以獨立做到對摺的動作，完成簡單的摺紙；
5歲之後，孩子學會往中線、中心點對摺，例如：能將正方形摺成菱形；
6歲之後已經會使用更複雜的技巧，例如：摺1／3的寬度、摺出動物的三角耳朵、紙盒，或是摺好後再用剪刀加工。當孩子能夠獨自完成時，不僅是整體心智能力和小肌肉動作的進步，自信和成就感也會提升。
協助孩子摺紙技巧進階 Tips
● 先從孩子有興趣的主題或簡單的圖案開始練習。
● 孩子容易有遺漏的步驟，爸媽示範時要仔細分解。
● 學習看摺紙書時，先引導他觀察實線、虛線、箭頭等符號的意義。
