幫助孩子學習問與答

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媽媽發現,不久之前恬恬只對他自己想要講的事情感興趣,可是現在聽和說的能力似乎都變強了,不但會注意媽媽跟他講的話,也會急切地想要回答媽媽的問題。上學跟幼兒園的小朋友相處時,也很享受交談的樂趣呢!

從「單向講述」進入「雙向溝通」
從3歲開始,孩子逐漸能夠瞭解比較長和比較複雜的句子,並且能夠正確地回答或做出反應。

雖然他還是喜歡像年紀更小時那般自言自語、用言語來強調他正在做的動作,比如騎三輪車時口中念念有詞:「車子來了⋯⋯轉彎囉!」但這個年紀已經會用語言表達想法或「炫耀」自己的能力,他會跟大人說:「我長大了,我會自己吃飯。」「這是我自己摺的飛機!」他也喜歡詢問事情的來龍去脈,像是:「小貓躲到車子下面嗎?」「他們為麼打架?」

在群體活動裡,3歲孩子不會只跟同齡的友伴說話,他已經會跟大人說話,而且不只是單向傳遞訊息,是真正一來一往的交談對話。

孩子喧鬧多話,需學習友善表達
在3、4歲這個喜歡享受語言樂趣的階段,孩子常常會因為自己講出的童言童語或吹牛而笑個不停,爸媽不妨多多鼓勵孩子一起玩問答遊戲,或者發揮想像力來說故事,讓孩子藉此熟悉更多的句型、詞彙,練習表達的能力。

此外,4歲孩子通常喜歡說悄悄話、分享祕密,不過他們在與人交談的時候,也容易出現排斥性或駁斥的語言,對於不喜歡的人或事情會表現出強烈的態度,例如:「你不可以進來玩!」「你那個玩具一點都不好玩!」這種態度往往會讓別人感到難過,或是被認為說話不禮貌而遭到斥責。所以爸媽也需要在平日交談中多引導孩子在適當的時候說適當的話語,學習多表達善意,減少口出惡言。*

引導孩子交談的小技巧
爸媽可用以下方式,幫助孩子學習問與答:

● 把問題聚焦,簡要回答
3歲孩子還無法消化過多的資訊,爸媽可先幫他將問題聚焦,回應時不需長篇大論,簡要回答後再引導他思考下一個問題。

● 豐富生活經驗,累積問答素材
4歲孩子已經很會問問題和答話,答話的內容大多來自聽過、看過的故事或別人說過的話。所以提供豐富的生活經驗和多閱讀,能讓孩子的交談更有內容。

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