孩子模仿大人抽煙，如何處理？
我的兒子已經上大班，算起來蠻乖巧伶俐的。不過，最近他常因為模仿大人的動作(如抽煙)，而被爺爺責備。我很矛盾，不知該如何處理這種「大人做不算錯，小孩做就是不對」的行為？
孩子的模仿行為讓您覺得困擾，除了是因為不知道用什麼話語或標準把道理說給孩子聽之外，是否也由於感受到來自爺爺的壓力呢？
「模仿」其實是孩子成長中很重要的學習方式。在家中，孩子模仿父母、家人甚至電視上的各種言行、舉止；上學後，生活圈子擴大，接觸的人、事亦更多，模仿的對象就擴及到老師、小朋友、司機伯伯等各式各樣的人。
孩子們的模仿行為並不等同於成人世界的意義，比如說：孩子可能因為好奇、覺得好玩，或假裝是爸爸，而以「抽煙」的動作來表現爸爸；但是，改天他可能以「看報紙」、「打球」來表現爸爸的特徵，這些都只表示他把生活中的觀察放入遊戲中，但並不代表他認為「抽煙」是一種享受或嚮往的行為，除非大人去強調「長大才可以做」。
如果，孩子因模仿而被爺爺責備，我們可以視孩子的反應來處理。有些孩子沒什麼心眼，淘氣一下，被說兩句，不再學就是了，不見得會有受傷或不服氣的感覺。有些孩子喜歡打破沙鍋問到底，甚至會反駁：「為什麼爺爺可以？我只是假裝呀！」
您不妨私下利用現在常見的煙毒宣導片向孩子解釋：「媽媽知道你是假裝的。可是，你看，電視上都教我們怎麼向香煙說不。爺爺是以前沒人告訴他，所以他抽習慣了，一下子改不掉。」
同時，您不妨趁機和他討論一下爸爸、爺爺還有那些行為特徵，並試著把他們的長處舉例給孩子聽，讓孩子也有機會模仿這些長處。
身教、言教、環境對於孩子來說都很重要，不過，我們並不是要讓孩子躲在溫室_長大。不同年齡自然也該有一些不同的限制與要求，孩子們也有必要藉著外在的約束、規範，而逐漸發展內在的秩序與價值標準。不過，有些因人而異而沒有單一標準的道理，確實無法一一向孩子說得清楚，所以，我們只需要盡力將孩子可以聽懂的告訴他，也讓孩子知道，我們願意了解他的想法，就已經做到父母的責任了。
「模仿」其實是孩子成長中很重要的學習方式。在家中，孩子模仿父母、家人甚至電視上的各種言行、舉止；上學後，生活圈子擴大，接觸的人、事亦更多，模仿的對象就擴及到老師、小朋友、司機伯伯等各式各樣的人。
孩子們的模仿行為並不等同於成人世界的意義，比如說：孩子可能因為好奇、覺得好玩，或假裝是爸爸，而以「抽煙」的動作來表現爸爸；但是，改天他可能以「看報紙」、「打球」來表現爸爸的特徵，這些都只表示他把生活中的觀察放入遊戲中，但並不代表他認為「抽煙」是一種享受或嚮往的行為，除非大人去強調「長大才可以做」。
如果，孩子因模仿而被爺爺責備，我們可以視孩子的反應來處理。有些孩子沒什麼心眼，淘氣一下，被說兩句，不再學就是了，不見得會有受傷或不服氣的感覺。有些孩子喜歡打破沙鍋問到底，甚至會反駁：「為什麼爺爺可以？我只是假裝呀！」
您不妨私下利用現在常見的煙毒宣導片向孩子解釋：「媽媽知道你是假裝的。可是，你看，電視上都教我們怎麼向香煙說不。爺爺是以前沒人告訴他，所以他抽習慣了，一下子改不掉。」
同時，您不妨趁機和他討論一下爸爸、爺爺還有那些行為特徵，並試著把他們的長處舉例給孩子聽，讓孩子也有機會模仿這些長處。
身教、言教、環境對於孩子來說都很重要，不過，我們並不是要讓孩子躲在溫室_長大。不同年齡自然也該有一些不同的限制與要求，孩子們也有必要藉著外在的約束、規範，而逐漸發展內在的秩序與價值標準。不過，有些因人而異而沒有單一標準的道理，確實無法一一向孩子說得清楚，所以，我們只需要盡力將孩子可以聽懂的告訴他，也讓孩子知道，我們願意了解他的想法，就已經做到父母的責任了。
