孩子快5歲，如何提高語言的理解能力？

了解語言理解的內涵，與治療課程相輔相成
孩子的語言發展分為「語言理解」和「語言表達」兩部分，其中「語言理解」是指孩子能聽得懂他人說的話。一般來說，這個年紀的孩子可以和人一問一答持續對話（內容須切題）；也可以聽懂情節簡單的故事，回答與故事相關的問題。

因為語言理解能力和注意力、認知能力都有相關，您提到孩子已經做了評估，建議和治療師討論，孩子語言理解能力與同年齡孩子的落差是在哪些部分，以及您該如何在家持續協助孩子，將醫院的療程和回家的輔導相互搭配，如此才能針對孩子個別的狀況，達到更好的療育效果，逐漸提升語言理解能力。

在家也能輕鬆執行的「語言理解」活動
在一般狀況下，要增加孩子的語言理解力，可採取以下方法：

1.描述正在做的事，把語言和行為連結
您可以隨時描述自己或孩子正在做的事，幫助孩子把語言描述和行為連結，比如說：「你在玩積木啊，積木越疊越高了……倒下來了……」；多鼓勵孩子當小幫手，讓他練習聽指令完成動作，比如準備洗澡時，您可以說：「請你去拿有車子圖案的睡衣。」或是遊戲時，可以說：「請拿黃色的積木給我。」如果孩子做對了，記得給他大大的鼓勵，如果他不理解，您則可以示範或是帶著孩子完成，之後可以重複練習，並隨著孩子的狀況，逐漸增加指令的難度。

2.透過親子共讀，跟孩子進行對話討論
選擇適齡且孩子有興趣的圖畫書（請參考文末），共讀時，跟孩子說完一個段落之後，您可以根據故事情節和孩子進行對話與討論，比如說「你覺得，OOO發生了什麼事？」「如果OOOOOO，該怎麼辦呢？」要提醒您的是，不要把問問題當作考試，如果孩子不理解或是回答不出來，您可以適時提供線索、加以說明，或是和孩子一起找答案。總之，越能引發孩子的閱讀興趣，對故事的理解就越有幫助。

若您想瞭解孩子語言發展進程，以及其他促進孩子語言發展的小遊戲，推薦您參考：語言治療專家林麗英老師的著作《玩出語言力》（信誼）、信誼基金會編製的《家，是最好的語言教室～0～8歲語言力大揭密》語言力特刊。


■ 為孩子選擇適齡的圖畫書，請參考〈為4～6歲孩子選書——把握主動探索文字的黃金期〉及〈適合4-5歲孩子的閱讀發展特色與共讀策略〉。

(以上問題由 信誼教養諮詢小組 回覆)