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「身體素養」，孩子全人發展的關鍵能力

「零時體育課」已落實世界校園，運動和學習為何能相輔相成？素養導向的學習是當今全球的顯學，良好的「身體素養」讓孩子有自信心、健康的身體、並展現好的能力和情緒管理，甚至可以預測孩子未來的認知發展以及課業學習表現。運動將如何改變孩子？

如何在玩玩停停之間，玩出好體力？

研究發現，台灣4〜6歲幼兒在動作發展測驗的表現，與美國同齡幼兒相比足足落後約6〜12個月，這不只影響幼兒期，還持續影響成年後的運動能力。丟、跑、旋轉……這些基本動作，就像學英文必須認識的26個字母，是打底的功夫。