「挫折容忍力低」是現代孩子普遍存在的現象，父母在教養孩子的過程中，基於愛孩子，捨不得讓他們遭受挫折。兵來，爸爸幫你檔，水來，媽媽幫你掩，結果，孩子的成長一路順遂，遭逢挫折時，失落的情緒難免無法控制。如果只能贏、不能輸，人生還有那麼長的路，要怎麼走？ 
最近，大班的孩子迷上象棋，教室裡常常聽見廝殺聲，當棋子被吃時清脆的響聲越來越大，接踵而至的一定是告狀與吵架的聲響……「老師，他們都在旁邊教他。」、「老師，他下一半就不玩了。」、「哼！贏了有什麼了不起。」、「哈！哈！我最強。」
在教室裡，每下完一盤棋，我們就讓孩子互相握手並說：「很高興跟你下棋。」對於贏的孩子，我們希望他稟持運動家的精神，勝不驕，也請他幫忙當小老師，教會其它的同伴；對於輸的孩子，我們會告訴他，沒關係，多下幾盤，把他們的招數都學會，這樣你就會變厲害喔！
對於這個年紀的孩子，喜歡比賽與刺激，期待贏的快感，但，輸不起。雖說輸贏乃兵家之常事，可是，當輸的時候，心理那種酸酸的、不甘願的感覺，就連大人都得深呼吸幾口，也才能表現出神態自若的樣子。《4-7歲小太陽幼兒雜誌》的小小哲學家單元有個「一定要得第一名嗎？」話題，可以引發孩子許多不同的想法。
（影片出自
《小太陽4-7歲幼兒雜誌》，信誼）
當孩子表現出挫折、沮喪時，您的反應如何？父母的反應往往在不知不覺間，深深影響著孩子處理挫折的方式。
找出原因先幫孩子找出導致他沮喪的原因，孩子不會無緣無故生氣或沮喪，您不妨和他談談，究竟是什麼事惹他生氣，和孩子談談他的難題，不僅表示您關心他，也可以幫助他學習自己找出鬧情緒的原因。
同理情緒當孩子因失望大哭一場或拳打腳踢時，可以鼓勵他用言語把情緒表達出來。如果孩子因生氣、害怕而感到挫折，您可以同理孩子，告訴他：「我知道你現在因為……很生氣」，雖然一時無法減輕孩子的憤怒，和他談談他的感覺卻能幫助他快點克服憤怒和恐懼。
正向表達孩子需要知道表達情緒的方式有好壞的不同，跟孩子一起想出不影響其他人的表達方式，例如：說出自己的不喜歡，或是去做自己喜歡的活動調整情緒。這樣等於告訴孩子，你對他控制自己情緒的能力有信心，自己會想辦法解決自己的難題。
以身作則孩子小時候很崇拜父母，覺得父母什麼都會對於好勝心強的孩子，父母不妨把自己過去的挫折經驗講給孩子聽，讓他看到即使是父母，也不是每次都會贏。
參加運動競賽學術研究早已知道運動跟智慧、情緒發展有關，運動不只是鍛鍊身體，它帶給孩子生命的教育更甚於體魄的強健。在教育孩子面對挫折上竟是沒有比體育競賽更好的方式，球類這種團隊的競賽，它讓孩子知道我自己好，不一定會贏，必須整個團隊好才會贏，這不正是社會競爭的正確態度嗎？透過運動競賽讓孩子擁有正確的心態，在生活上，對贏的褒獎和輸的貶低，不要太過分，人生沒有永遠輸的事，輸贏經驗多了，孩子就能跳脫怕輸的恐懼。
