大人幫孩子解決問題，當然又快又好，但孩子必須有失敗的經驗，才會學到技巧和能力。沒有任何人能代替孩子經歷問題、代替孩子長大。爸媽先有心理準備（如預期孩子吃東西會一團亂、自己開餅乾會灑一地、衣服會穿反），並花時間去等待：孩子在混亂中，更了解自己，找出新的解決策略。
所有發生的事件與衝突，都是孩子成長與解決問題的機會。孩子的成長就是透過每次解決問題的新經驗所累積出來的。針對培養孩子解決問題的能力，專家們提供了以下的建議：
生活練習題－孩子在練習，大人也在練習
大人幫孩子解決問題，當然又快又好，但孩子必須有失敗的經驗，才會學到技巧和能力。陳富美老師指出，有很多「媽寶」一遇到難題，最常掛在嘴上的話都是：「我不會」，這是因為總是忍不住出手幫孩子解決問題的爸媽，早已磨掉了他的動機與信心。
練習放心也放手
其實幼兒期想要自己動手的動機相當強，特別是2-3歲的孩子，能力和經驗都有限，但什麼事都想試。爸媽應善用幼兒期的特性，養成不怕問題的孩子。
沒有任何人能代替孩子經歷問題、代替孩子長大。有三個孩子的林意紅園長分享說，如果爸媽先有心理準備，預期放手讓孩子吃東西會一團亂、讓孩子自己開餅乾會灑一地、衣服會穿反，但孩子就是值得你花時間去等待，而且只要心裡明白在這混亂的背後，孩子將會更瞭解自己，也會找出新的解決策略，自然就能放心也放手。
從生活狀況題開始討論
陳澤佩老師建議爸媽，可以從生活狀況題開始讓孩子練習。比如：在人潮洶湧的百貨公司、大賣場或園遊會內，小小孩拉著裙角衣襬跟錯人、走丟的狀況，幾乎每個爸爸媽媽都經歷過。
問問孩子，如果走丟了該怎麼辦？在原地等嗎？還是找其他大人求救？或者，爸媽也可以挑一條孩子還算熟悉的路（如：去阿公家或圖書館的路），讓五歲以上的孩子挑戰當導遊。讓孩子決定搭公車、捷運還是走路，看看孩子如何規劃路線、處理買票等問題。爸媽還可以和孩子討論，萬一人太多了，孩子上車了，爸媽沒有擠上車，該怎麼辦？相約到下一站月台會合？還是請站務人員廣播？當孩子學會了可尋求穿制服的人幫忙、到服務台廣播等方法，就有了舉一反三的能力。
遊戲練習題－從4種主題找遊戲
開放式的素材、沒有固定玩法的遊戲，最能提升孩子解決問題的能力，以下推薦4種讓親子百玩不厭的解決問題主題遊戲：
拼圖遊戲
孩子從一塊拼圖對應放入相同形狀的位置開始，發展出形狀對應的概念；接著，他們會掌握兩片、四片、六片拼圖組成一個圖案的關係；隨著經驗增加，再開始挑戰完成多片拼圖。而過程中，孩子也在發展不同的策略，比如：先找到四個角，然後完成邊框；先找圖案裡的眼睛拼起來，就出現頭和臉；或根據顏色或拼圖切割的形狀，來找缺塊；或者思考如何轉動圖片方向，來尋找對應的缺塊。拼圖不僅可刺激孩子的心智、挑戰思考，也是幫助幼兒獲得解決問題能力的好遊戲。
積木遊戲
積木遊戲是相當適合鍛鍊解決問題策略的遊戲，因為不論要堆高、橫向堆疊或是堆出有弧度的汽車或彈珠軌道，孩子都得有策略，才能克服堆了之後立刻倒下，或者軌道不平而卡住車子或彈珠的問題。以搭一座橋或門為例，常會看見還沒掌握技巧的孩子，採取協力合作的方式，先以一根柱子撐著屋頂或橋面，由其他同伴拿著一根根積木比較高度，直到換到同樣高的兩根柱子才能放手。
美勞遊戲
將平日蒐集的免洗筷、吸管、色紙、豆子、膠帶和衛生紙捲等各種質感的素材交到孩子手上，看他們可以變出什麼！孩子必須熟悉多元的素材，下次面對問題時，才能應用對素材的理解，將身邊的材料都拿來替代與改造。比方要做一個筆筒，孩子會發現奶粉罐太大，衛生紙捲筒加上圓底或寶特瓶切開後，會更適合成為筆筒。因此，捏黏土最好的設備就是雙手和黏土，可提供孩子可推黏土的水管、可切的蛋糕刀，或是可挖洞的粗吸管，但千萬不要提供現成的餅乾模。此外，DIY材料包雖方便，但因為限定了素材的規格，易對幼兒形成限制，也不建議購買。
閱讀思考遊戲
閱讀童話時，爸媽可能會發現故事裡的刻板印象，例如：公主只能等待王子的救援，沒有任何解決問題的能力，王子的策略也很有限。建議爸媽可以和孩子討論公主如何自救、王子還有哪些作法??。以下也推薦二本主題圖畫書，邀請你和孩子一起來腦力激盪！
《會飛的抱抱》
作者：珊卓．和寧／繪者：法拉力．哥巴契夫／出版社：上誼
小小豬想送一份特別的生日禮物給千里外的奶奶，當他和媽媽來到郵局時，卻告訴郵局的工作人員：「我要寄一個大大的擁抱給我奶奶！」請讓孩子想想，如果他在郵局工作，該怎麼傳遞這個抱抱呢？
《怎麼辦？怎麼辦？掉進洞裡啦！》
作者：木村裕一／繪者：高純／出版社：上誼
兩隻飢餓的山貓追著三隻野鼠跑，一不小心，統統掉進又深又滑的洞裡。想爬出去，最好的方法就是疊羅漢。請孩子幫忙想一想，究竟誰該站在誰上面，野鼠才不會被吃掉？山貓也不會被丟在洞裡呢？
【延伸閱讀】
提升幼兒的問題解決力(一)：先培養缺一不可的五大能力
提升幼兒的問題解決力(二)：成人扮演的關鍵角色
