0～3歲寶寶的語文發展快速又多變，曾幾何時他已經從一位喜歡嘰哩咕嚕自言自語和聽人家說話的嬰兒，變成了一位會插嘴、喜歡參與意見的學步兒了。到底0～3歲的寶寶適合看些什麼書，或者有什麼樣的遊戲能夠吸引寶寶的興趣又同時能增進他們的語文能力呢？
以下是0～3歲寶寶平均的語文發展情形，或許你的寶寶發展得較快或較慢，只要不相差太遠，父母或照顧者不需擔心。當然每個寶寶語文發展的情形有個別差異，身為父母親或照顧者，你一定比其他人更瞭解你的寶寶。除了本文所建議的語文遊戲外，你也可以在評估寶寶的興趣和能力之後，將遊戲調整或延伸，相信寶寶必會樂在其中。
0～3個月
這時的寶寶是一位傾聽者。你的聲音對他來說如同心跳，能讓他感到安心。寶寶的聽力在出生時幾乎已經發展完全了，人的聲音，特別是媽媽的聲音能夠讓他保持鎮靜。溫柔、有節奏的聲音，例如滴答的鐘錶聲、音樂盒的旋律，他也喜歡。
建議的遊戲
1.和寶寶談天
告訴寶寶你正在做什麼、天氣如何，例如「媽媽正在幫你換尿布」。雖然這些對寶寶來說有些深度，但你正在建立一種和他談天的習慣，和表達出你對他的珍視與尊重。
2.唱兒歌給寶寶聽
配合著歌詞的兒歌，或是能與寶寶產生互動的兒歌都是很好的選擇。
3～6個月
說一些無意識的話是語言發展的要素。這時的寶寶是一位觀察者，他會藉著看別人如何交流而對語言有所理解，也感覺到語言是一種有力的工具。當他聽到、看到你用舌頭、嘴唇和上顎製造聲音時，學習到語言是如何開始的。當你和寶寶說話與朗誦韻文時，則學習到語言的韻律和節奏性。
建議的遊戲
1.模仿寶寶發出的聲音
仔細聆聽和重複寶寶發出來的聲音，將他發出的聲立刻轉換成字，然後變成習慣。例如「ㄅㄚ」變成「爸爸」。
2.錄下寶寶的聲音
將寶寶的聲音錄下然後放給他聽，不僅是為他的語言發展做一記錄，也會 發現寶寶對自己的聲音感到非常有趣。
6～9個月
這時的寶寶是一位健談者，會不停地對玩具、人和魚缸裡的魚說一些無意識的話，之後這些無意識的話會改變，但這種發展得視聽眾的反應來決定。他漸漸地知道玩具不會對他所說的話做出任何的反應，而人會。原先無意識的話也開始出現了類似語言的形式。另外，在他的發聲中也會聽到問句和命令句的音調。
建議的遊戲
1.閱讀書本
可從每頁只有一個字，圖畫簡單、鮮豔的書開始閱讀。然後逐漸增加一些圖片複雜的書，讓他在同一頁中辨認許多不同的事物。另外也可在寶寶注意力集中的時間裡，讀一些較長的故事給他聽。
9～12個月
這時的寶寶對於字的理解和興趣成長快速，他能夠瞭解和聽從簡單的指令，對他的名字會有所回應。他會注視叫他名字的人，揮手說「bye-bye」，和應要求做一個飛吻的動作。此時照顧者持續地朗誦無意義的詩和韻文，能夠讓寶寶聽到語言中豐富的一面。
建議的遊戲
1.請你跟我這樣說
當你說一個字，例如「花」，讓寶寶複述這個字。如果他的發音不標準，還是對他說「很好」，抱抱他，然後再發出正確的音。這個遊戲能增加你寶寶口語的字彙能力。
12～15個月
寶寶在學說話之前，會透過語言的聲音去學著溝通。這時候父母應該持續地回應他發出的聲音，但是不要用兒語和他說話。試著和他談論周遭的每一件事物，例如：他正在玩的遊戲，你每天的例行公事，和你將去哪裡等......。
建議的遊戲
1.詩歌朗誦
藉由朗誦和押韻的兒歌，讓他體會語言的奇妙及趣味性。另外也可以使用寶寶的玩具表演兒歌的內容。
2.聽說外國語
讓他聽聽母語以外的語言，並且告訴他其他國家的人和我們說的語言不同，也可以用不同的語言和寶寶道早安，例如：早安、Good morning、Hello、Hi、Bonjour。
15～18個月
這個時期的寶寶或許還不能用文字表達自己，但是文字理解的能力與日俱增。將他周遭發生的每一件事情提出來和他談，變得更為重要。他會模仿聽到的任何聲音，就算你無法分辨出他說的意思；寶寶此時也正在發展屬於他自己的溝通型態。
建議的遊戲
1.忽快忽慢的文字
將寶寶最熟悉的一些字，先快速地唸出來，然後再慢慢地，把每一個音節拉長。你也可以用一些字去創造令寶寶感到驚奇的聲音，例如：突然和意料之外地唸出某個字。
2.動物狂想曲
寶寶對動物變得非常感興趣，會指認出電視、書中的動物。你可以選擇有各種動物圖片和描述動物聲音的書與寶寶一起閱讀。
18～24個月
寶寶逐漸長大時，閱讀變得越來越重要。雖然他仍然喜愛他的舊書，但這時最好能慢慢地介紹一些程度較深、大尺寸和字多於圖片的書給他。雖然你的寶寶還不太會說話，但是他的理解力每天都在增長，透過書本他可以學到更多。一些和寶寶日常生活相關的書很適合他，書中會反應出這時寶寶所擔心的一些事物。另外富有韻腳的書對於寶寶的語言發展來說也是不可或缺的。
建議的遊戲
1.符號遊戲
熟悉的標誌和符號開始變得有意義，可以隨時指出文字符號給寶寶看，例如：速食店的標誌、寫著「停」的交通號誌。這個遊戲不是要教寶寶去讀，而是要讓他認定符號代表的意義。
2.寶寶的故事
學步兒喜歡以他自己作為主角的故事。這時可以和寶寶一起寫一個關於他日常生活的故事。你可以先起一個頭，例如：「（寶寶的名字）到公園玩，看到了□□□□。」在空格處填上寶寶的回答。寫玩之後，一起用圖畫、照片或雜誌上的圖片做插圖，寶寶可以幫忙塗膠水、選圖片......等。
24～30個月
這時的寶寶正學習如何分辨和模仿聲音。他可以比較和描述出他所聽到的聲音。他開始瞭解字如何影響人們，如何用字去表達有關快樂、危險、悲傷，和高興的訊息。
數字、幾何形狀，中文字形或英文字母就像寶寶生活中的一部分。你可以提供一些簡單、有顏色的數字，中文或英文字母的書，讓他認識字是由字形或字母所組成的，而這些字和數都是日常生活中所需的。此外最好也能持續地朗誦詩和韻文給寶寶聽。
建議的遊戲
1.絨布板
裁一塊30×45公分大的硬紙板，表面用絨布包起來，再剪下一些對比色、不同尺寸的形狀，注音符號，英文字母和數字，用子母帶黏附在板子上。告訴寶寶這些形狀，符號，字母和數字的名稱，讓寶寶自己去排列。也可要求寶寶拿起你唸出來的字，或讓寶寶依尺寸、形狀的大小做序列、配對的遊戲。例如：把黃色的正方形從大到小排成一列。
2.形狀王國
將寶寶生活周遭的物體形狀指出來，例如：滿月像一個圓圈，桌面像一個長方形。
30～36個月
這時期的寶寶很喜歡笑話、謎語、數數、注音符號、英文字母和繞口令。
建議的遊戲
1.謎語
簡單、有趣，和日常生活相關的謎語會讓寶寶感到非常有趣。出題時注意不要太難，以免讓寶寶產生挫折感，降低參與的意願；但也不要出得太簡單而讓寶寶覺得沒有興趣。例如：「奇怪，奇怪，真奇怪，拿著鼻子當馬騎。」猜一個物品。答案是：眼鏡。
2.數數
押韻、如同兒歌般，或和生活相關聯的數數遊戲，深深地吸引寶寶。遊戲的目的不是教寶寶數的計算，而是讓他輕鬆自然地玩唱。例如：一姆哥，二姆弟，三中娘，四小弟，五小妞妞來看戲，手心手背，心肝寶貝。
