共讀經典童話《三隻小熊》、《紅雞媽媽》，延伸無限可能！
廣為流傳的經典童話《三隻小熊》與《紅雞媽媽》有很多不同版本的詮釋方式，知名童書作家及插畫家拜倫巴頓的版本，用直觀且貼近幼兒的圖像呈現，簡單且採用明亮飽和的大色塊，最能吸引孩子的目光，讓他想要一讀再讀！
文／李淑華（臺北市立蘭雅國民小學附設幼兒園主任）
在
《三隻小熊》和
《紅雞媽媽》書中，透過反覆出現的語句和對白，能幫助孩子熟練語法，刺激語言發展。層次分明的故事，則能幫助孩子練習對情節做推理，除此之外，還有貼近孩子生活經驗的故事、與孩子「有點像」的小主角，陪孩子一起更順利的長大！
跟著《三隻小熊》玩有趣的預測遊戲
《三隻小熊》的故事已經流傳了兩百多年，也出版過無數的版本，被許多國家的孩子們喜歡，甚至也改編成了琅琅上口的歌曲。拜倫．巴頓的這個版本，圖畫有著鮮艷飽和的色調和接近各種幾何形狀的圖案，非常吸引孩子的目光。再加上故事貼近孩子的生活經驗，雖然簡單但是節奏明快，且重複出現的語句能讓孩子做有趣的預知猜測，總是能讓孩子一讀再讀！
讀《紅雞媽媽》讓「我不要」小孩慢慢調整
《紅雞媽媽》則是另一個經典的童話故事，拜倫．巴頓運用豐富的顏色簡單的圖案，將故事中可愛的動物們描繪得活靈活現，也能成為孩子拼貼美勞創作的靈感來源！故事中前因後果與邏輯的鋪陳、重複出現的語句、淺顯易懂的寓意，都很容易與孩子的經驗連結。像是孩子有一段時期最喜歡說「不要」、「我不要」，那麼這個故事絕對可以引發孩子的思考，無需過多的說教，而是利用故事讓孩子慢慢覺察和調整。
角色的表情變化，是學習情緒表達的好素材
這兩本經典童話的情節雖然簡單，卻可以有很多的延伸活動，孩子除了可以從重複的語句中，培養對文字的興趣，也可以自製棒偶和場景，一邊說說演演，一邊自創或改編故事。
不僅如此，故事中角色表情的細微變化和情緒表現，也是孩子學習情緒表達的好素材，爸爸媽媽不妨引導孩子一起觀察，學習感受與理解別人的需要，讓這兩本好翻的硬頁童話啟發孩子喜歡翻書、接觸閱讀和覺察文字的動機，並在共讀中享受故事，再延伸創造更多的可能吧！
※本文為
【幼幼經典童話】三隻小熊．紅雞媽媽（套書附贈：故事認知遊戲圖卡） 推薦序
【幼幼經典童話】三隻小熊．紅雞媽媽（套書附贈：故事認知遊戲圖卡）
每個小小孩都無法抗拒的5個理由：
1 結實的硬頁書，適合讓孩子自行翻閱。
2 反覆出現的語句，幫助孩子熟悉語法。
3 明亮的色彩及簡單的大色塊，最能吸引孩子的目光。
4 容易掌握的故事情節，鼓勵孩子預測情節走向。
5 隨套附贈遊戲圖卡，透過扮演重述故事與遊戲。
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