近年的新課綱非常強調閱讀素養，讓台灣家長更加體認到閱讀的重要性，只是書海浩瀚，許多父母不知該如何挑選書籍給家中已經開始學習閱讀的孩子。如果您也有同樣的苦惱，不妨試著從經典文學開始吧！
文／莊典亮 彰化縣信義國小教師
身為國小老師，多年來推廣閱讀教學的經驗，我推薦以「經典文學」的方式，提升孩子的閱讀能力。所謂的「經典文學」，指的是一些歷經時代淬鍊後，至今仍廣為流傳的「文學名著」。這些著作，就算再經過一百年，依然會被世人所傳頌，這就是經典文學的魅力所在！
經典文學的魅力，在於鮮明角色與正向人生觀
法蘭克•鮑姆的經典著作《綠野仙蹤》，描寫住在美國堪薩斯的女孩－桃樂絲，意外被龍捲風吹到了奧茲王國，巧遇稻草人、鐵樵夫與獅子等夥伴，他們克服了種種難關，用「愛、智慧與勇氣」面對挑戰，最後實現各自的願望。
馬克•吐溫的《湯姆歷險記》，講述湯姆與哈克的冒險旅程，是一本精彩動人的成長小說。《西遊記》裡的神魔對決，描寫唐僧師徒四人西天取經的故事，途中遭遇各種的妖魔鬼怪，深深吸引著讀者的目光。在吳承恩的生花妙筆下，西遊記充滿天馬行空的內容，更是流傳千古的中國文學。
這些經典文學中的主角們，都具有鮮明的人格特質，搭配高潮迭起的情節，除了讓孩子感受閱讀樂趣外，還能傳遞書中的內涵，讓孩子學習積極向上、勇敢追夢的人生觀，都是值得一看再看的好書。
讓孩子自己挑選適合的文本，提高閱讀動機
雖然家長們熟知經典文學的重要，只是，每次拿出這些書籍時，孩子總顯得興致缺缺，背後原因到底是什麼呢？除了孩子閱讀能力缺乏之外，另一個原因還是在書籍本身。例如：書籍的文字量與難易程度，是否符合孩子現階段的能力？文字是否流暢易懂？插圖是否吸引他？
現在坊間的文學書籍，許多都是二、三十年前所出版，或是大陸作家改寫的版本，這些書籍存在著一些問題。例如：插圖比較古板，排版不夠活潑，難以吸引孩子的目光。更重要的是，現在孩子時常接觸聲光畫面刺激，對於文字的敏感度遠不如以前的學生，倘若書中文字太過繁雜，句子太過冗長，缺乏俐落清爽的分段，都容易造成孩子在閱讀上的不適應。
基本上，適合一、二年級孩童閱讀的書籍，文字大約是五千到一萬字，二、三年級則是一萬到二萬字以內。如果時間允許的話，建議帶著孩子到實體書店，透過實際的閱讀，讓他挑選適合自己的文本。
如果無法如願的話，家長也可以善用網路書店的資源，先上網瀏覽書籍「試閱版」內容，陪同孩子一起閱讀，或是先念一段文字給他聽，試探孩子的反應如何。透過簡單的檢測，就比較能找出適合孩子年齡的書籍，達到事半功倍的效果。
故事平台、動畫及漫畫，拉近孩子與經典的距離
書都挑選好了，該如何提高孩子的閱讀動機？「親子共讀」是很好的方式，由父母說故事給孩子聽，或善用Podcast的線上平台，例如《湘涵姊姊說故事》、《月亮床邊故事》、《說給孩子聽的世界文學名著》等節目，讓主持人代替父母的角色，將書面文字轉變成口說故事，也是很棒的方法。
除了聆聽故事，父母也可以善用文學動畫。例如：改編自《阿爾卑斯山的少女》的《小天使》，或是《小公主》、《小英的故事》、《清秀佳人》等文學動畫，都能在網路上找到相關影片。
透過觀賞動畫影片，讓書中角色更加鮮明，就能大幅提升孩子的閱讀興趣，接著就可以拿出相關書籍，鼓勵孩子們進行文字閱讀。為了得知主角往後的遭遇，孩子們便會迫不及待進入書中世界。
除此之外，文學改編的相關漫畫，也是引起興趣的好素材。例如《鐘樓怪人》是雨果的傳世經典，國小學生大多不曾閱讀，坊間有改編成漫畫的版本，讓孩子輕鬆了解故事大綱，再鼓勵他們翻開書本閱讀，讓他們更了解文學名著的奧妙之處！
父母參與討論，帶領孩子深入文學世界
利用聆聽Podcast、觀賞動畫或漫畫，在推動閱讀上固然省力，還是建議父母可以陪同孩子一起參與。每當聆聽或觀賞故事之後，親子間可以進行一些互動，透過簡單的提問策略，提升孩子的閱讀實力。
提問的內容如下：「這個故事發生在什麼時候？有哪些主要的主角？可不可以簡單說說劇情內容？剛開始發生了什麼事情？中間又有什麼重要的事情？故事最後的結局是什麼呢？你喜歡這個故事嗎？為什麼？」
事實上，經典文學源遠流長，都在教導我們「愛」的觀念，不論是對家人或是朋友，甚至周遭陌生人，都有深刻的描寫。假如父母能透過陪孩子聆聽故事，觀看動畫與漫畫的方式，激發孩子的動機，再鼓勵他們閱讀書籍，就能讓孩子進入文學世界，從中汲取更多的生命智慧！
