寶貝,你可以自己玩一下嗎?

傍晚六點鐘,媽媽下班把妮妮從保母家接回來,正想做晚飯,妮妮卻哭鬧著要人陪她玩;面對寶寶的要求,真是捨不得拒絕。有什麼方法可以讓妮妮學習獨立,自己一個人玩?

文/黃期璟 前經國管理暨健康學院幼保系講師

職業婦女蠟燭兩頭燒是家常便飯。隨著寶寶年齡的增加,爸媽一定開始感覺到,寶貝愈來愈喜歡黏著父母,面對兩難的狀況,該怎麼做呢?

邁向獨立自主的關鍵時期
寶寶成長的歷程中,的確需要父母陪伴,但是更需要學習獨立,因此,爸媽必須先了解0~3歲幼兒心理發展的歷程,才能夠針對當下的情境,做出正確的判斷與適當的做法。

心理學者艾瑞克森所提出的心理社會學說,將人的心理發展過程分成八個階段,每個階段有其重要的發展任務與危機,若能順利完成每一階段的任務,對於下一個階段的發展將是一大助力。0~3歲幼兒所面對的是前兩階段,學習獨立是此時重要的任務:

信任vs.不信任
0~3歲的孩子非常依賴大人,最主要的信任感來自於與照顧者互動的品質,如果父母和照顧者以關懷溫暖的態度回應,讓孩子發展出對人最基本的信任感,且這份信任感超過不信任感的時候,此時的任務才發展完成,不信任的危機才獲得解決,並有助於下一個階段的發展。

自主vs.害羞懷疑
1~3歲的幼兒已經開始慢慢學會行走、攀爬、推拉等自我控制與探索的能力,他們想「隨心所欲」做一些想做但是不確定的事情,如:寶寶想抓地上的東西放入口中,卻聽到斥責,此時幼兒陷入自己想做和成人不准做的衝突與矛盾之中。

面對這樣的危機,父母應該嘗試找到幼兒可以自己做、又不危險的事情,給予適當的自主權、肯定他的能力、建立信心、邁向獨立;過度的控制,只會讓孩子感到挫折、不知所措,錯失學習獨立的好時機。

學習獨立3守則
「獨立」是寶寶成長的第一步。放手讓孩子「獨處」,需要更多具體的做法和提醒,提供下列的做法,給予爸媽和照顧者做參考。

1.安全的環境
協助孩子邁向獨立之前,成人需提供安全的環境,才不會導致幼兒獨立探索時,造成傷害或挫折。環境中尖銳的物品、櫃子的邊角,建議包上防撞的軟墊;藥物、電器等危險物品,需放置到幼兒無法觸及的地方。

2.平行的互動
孩子獨立的過程是漸進式的,需要成人耐心的對待,媽媽要做菜,寶寶卻要黏著身邊,這時可以嘗試給予孩子參與的機會,讓孩子在同一個空間,跟媽媽做類似的事情。如:給寶寶少許可以把玩的蔬菜(如:蘿蔔丁、小黃瓜等),或是拿鍋碗瓢盆,讓孩子模仿媽媽洗菜煮飯。這樣平行的互動,將有助於孩子慢慢地學習獨立。

3.溫暖的支持
要離開寶寶視線時,放出寶寶能懂的訊息:「你先自己玩一下喔!媽媽要去廚房一下下!」回來時又告訴寶寶:「你看,媽媽很快就回來了!你很棒唷,可以照顧自己ㄟ!」這樣的話語,不但事前給予幼兒心理建設,讓他準備面對獨處,更是給予幼兒溫暖、被關注的感覺,事後再給予肯定,都是幫助與鼓勵幼兒學習獨立很好的方式。或是利用輕柔的音樂,營造溫馨舒適的氣氛,讓幼兒知道:即使他是自己一個人,也不孤單。

寶寶是父母最甜蜜的負荷,學習獨立、展翅高飛,真的不是一件容易的事情,爸媽也會遇到挫折,但是這只是一段歷程,要記得跟寶寶一起加油喔!
 

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