在5歲這樣一個可人的年齡，小孩是那麼地乖巧，你簡直無需施用技巧手腕。5歲小孩大都急切想要做對每一件事，以取悅父母，自然而然就會表現良好了。但是萬一孩子出現不當的行為，怎麼處理會比較好呢?
文/節錄自
《你的5歲孩子》
小孩行為不當有時是可望獲得注意
不論對小孩或大人，懲罰所產生的結果就是敵意滋生、反抗心起，並且渴望報復。一旦讓小孩產生這種情緒，就絕對無法教會他良好的品性。小孩最渴望的是得到注意。如果不能做好事以得到讚賞獎勵，那就設法做壞事，以得到懲罰責罵，這樣，總比完全不受人注意好。因此面對小孩的不當行為，最好的懲罰是不加注意。但以下三種情形則不可視而不顧：1.小孩做出傷害自己的危險事情。2.小孩做出損毀物品的舉動。3.小孩的行為舉止實在令你神經緊張。
5歲孩子行為不當時怎麼處理？
以下建議爸媽可以參考：
1.送小孩回他自己的房間。這樣做的時候，不要把它當懲罰，也不要怒聲怒氣，只是平靜地當它是必須做的事。
2.控制環境。即使小孩已經5歲了，你還是得注意環境的安全，避免小孩遭到意外。
3.允許小孩發洩情緒。但試著幫助他了解，有些行為是無法幫他達到目的的。
4.利用回饋的技巧。用心傾聽你小孩真正想要表達的是什麼，然後告訴他、向他解釋，他的行為給你什麼感覺。
5.以正向的獎勵取代負向的懲罰。多注意小孩好的行為，強調他如果表現良好、遵守家規的話，可以得到什麼獎勵；而不是告誡他，如果調皮會得到何種懲罰。
6.互惠的約定。就是他表現良好或如約完成一件事情的話，你也會為他做一些事，讓他高興。
了解如何才不是對孩子要求太多
爸媽最重要的還是先瞭解一個5歲小孩的情況，知道什麼對他而言是「要求過分」？什麼是「合理的要求」？許多爸媽自以為是地懲罰小孩，其實，有時候是我們要求小孩太多，一旦他不能達成期望，就施加懲罰，這是不成熟的表現。
以下列舉兩項爸媽最常遇到的事：
1.要求小孩認錯
要求一個5歲的小孩承認做錯事，這是不簡單的。例如：你明知花瓶是他打破的，但是他極可能矢口否認。如果你證據充足，知道的確是他作的好事，那不妨問問他，花瓶是怎麼打破的？他的回答很可能是：「哎，我走到轉角處，跑得太快，因此沒有看到花瓶。」也許媽媽就應該說：「我不該把花瓶放那兒，但是下次請小心一點好嗎？」
其實，即使不是打破花瓶這麼嚴重的事，一般的5歲小孩也不見得都很誠實，有時他試圖說實話，但總是不成功。
2.要求不隨便拿別人的東西
5歲小孩也無法抗拒拿走別人東西的誘惑，他想要那個東西的欲望很強烈，而他對所有權的觀念卻又很模糊。當然，隨便拿別人的東西是不可寬赦的，但是請你不要大驚小怪，等再長大一些，小孩才學會尊重別人的所有權就像尊重自己的所有權一樣呢！有些5歲小孩在拿了別人的東西，或損毀了偷來的東西時，倒也知道自己做錯了呢！
無論如何，預防總是勝於懲罰的，請儘可能心平氣和。所幸，5歲小孩想要乖、要做好事情的意願都很強烈，5-6歲這段期間，大都能平安順利地度過的。
書籍簡介
你的5歲孩子
開朗而愉悅的年齡
《你的5歲孩子》幫助爸媽重新看待你自己的孩子。5歲的小孩像陽光一樣，溫暖、開朗。之前那個會製造狂風暴雨的小搗蛋，到了這個階段，逐漸變得懂事了。他一心一意要做個好小孩，他的世界都以媽媽為中心。他張大眼睛好奇地學，享受生命提供給他的美好。透過這本書，爸媽可以理解，雖然孩子不是完美無缺，但看到孩子5歲的模樣，已值得欣慰。
作者簡介
Louise Bates Ames,Frances L.Ilg
本系列為兒童發展專家Louise Bates Ames, Frances L.Ilg, Carol Chase Haber等執筆，主要是由美國耶魯大學吉塞爾兒童發展中心集結40年兒童行為觀察研究精華，詳述各個年齡層的發展特色，讓爸媽愉快陪伴孩子一起成長。
