自然而然養成孩子的美感經驗！

知名建築教育學者漢寶德曾在《談美感》一書中提及：「在化育方面，類美術館比美術館還重要，一切都市與公共空間，如善加設計，結合美術品，因與生活直接相關，其化育功能尤勝過偶爾去一次的美術館。自家裡的客廳，到街巷的景致、公園的風貌、廣場的氣勢，都可以是類美術館。」

有些爸媽為了培養孩子的藝術氣息，從小送孩子上才藝班，或是四處參觀藝術展覽。不過，美感無法速成，不能只靠單一課程、單一展覽觸發，必須透過長期累積，讓孩子在生活中感悟，才能融入孩子的性格，成為生命的涵養。只要多鼓勵孩子進行細緻的觀察，不給孩子壓力、不提供標準答案，孩子慢慢地就能養成美感，爸媽不需操之過急。

還有些父母可能會擔心自己對美感一竅不通，不知道該如何引導孩子。其實，雖然感受力和個人性情、生活經驗有關，但「美感」是很主觀的概念。每個人都有自己的喜好，經歷美好的事物時，就會在感官或心靈上感到愉悅，不需要經過特別的訓練才能欣賞。因此，請爸媽放輕鬆，和孩子一起盡情探索，欣賞周遭的事物！

練習題1：食
吃飯前，請爸媽花點時間跟孩子一起聞聞食物的香氣、欣賞餐點的配色及擺盤。閒暇時，爸媽也可以在準備餐點時加入巧思，例如：把胡蘿蔔切成花形、用番茄醬為煎蛋塗上色彩，讓孩子更懂得享受「吃飯」這件事，而不是為了填飽肚子囫圇吞棗。

練習題2：衣
衣服是我們每天穿在身上、與人互動的第一道門面，顯示著我們的喜好與品味。爸媽在替孩子搭配衣服時，不必追求名牌或流行款式，但可多注意衣服顏色和帽子、鞋子等配件的搭配，培養孩子的色彩敏感度。

練習題3：住
家是我們最重要的生活空間，爸媽可從擺設著手，找出每個房間的色彩基調，打造舒適而具有美感的居住環境。出門時，也可引導孩子多觀察建築物的造型。例如：台北101的造型靈感來自竹子，兩者的外觀有什麼異同之處？

練習題4：行
請爸媽多帶孩子出門散散步，看看巷弄街道的各種人文景致；觀察行人的姿態和互動，想像這是一個行動劇場，為他們編派角色和對白。此外，城市中許多角落都有公共藝術的蹤跡，例如：車站、公園、廣場，用心觀察就能找到驚喜，爸媽可別錯過囉！

練習題5：請你再想一想
● 嘗試提升美感的過程中，你發現哪些有趣之處？又有哪些困難之處？
● 你跟孩子最喜歡的活動是什麼？你可以想出哪些方式，讓活動變得更有趣嗎？