所有發生的事件與衝突，都是孩子成長與解決問題的機會。孩子的成長就是透過每次解決問題的新經驗所累積出來的。針對培養孩子解決問題的能力，專家們提供了以下的建議：
大人幫孩子解決問題，當然又快又好，不過，孩子必須要有失敗的經驗，才會學到技巧和能力。有很多「媽寶」一遇到難題，最常掛在嘴上的話都是：「我不會」，這是因為總是幫孩子解決問題的爸媽，早已磨掉了他的動機與信心。其實幼兒期想要自己動手的動機相當強，特別是2∼3歲的孩子，能力和經驗都有限，但什麼事都想試。爸媽應善用幼兒期的特性，養成不怕問題的孩子。
生活練習題
沒有任何人能代替孩子經歷問題、代替孩子長大。如果爸媽先有心理準備，一定要了解放手讓孩子吃東西就會一團亂、讓孩子自己開餅乾會灑一地、衣服會穿反，但孩子就是值得你花時間去等待，而且只要心裡明白在這混亂的背後，孩子將會更瞭解自己，也會找出新的解決策略，自然就能放心也放手。
從生活狀況題開始----
爸媽可以從生活狀況題開始讓孩子練習。比如：在人潮洶湧的百貨公司、大賣場或園遊會內，問問孩子：
*如果走丟了該怎麼辦？在原地等嗎？還是找其他大人求救？
*爸媽可以挑一條孩子還算熟悉的路，讓五歲以上的孩子挑戰當導遊。
*萬一人太多了，孩子上車了，爸媽沒有擠上車，該怎麼辦？相約到下一站月台會合？還是請站務人員廣播？
等到孩子學會了，可以向穿制服的人尋求幫忙時、知道要到服務台廣播時….，你的孩子就有舉一反三的能力。
遊戲練習題
生活中常見的玩具/遊戲，只要具備開放式素材、沒有固定玩法的特色，就是最能提升孩子解決問題的遊具，以下推薦4種讓親子百玩不厭的解決問題遊戲：
拼圖遊戲：
玩拼圖遊戲並不簡單，孩子需要具備單一與整體的概念，透過形狀對應的方式，逐漸將多片拼圖組成一個圖案；而且，拼圖的策略也不相同，如：先找到四個角，然後完成邊框；先找圖案裡的眼睛拼起來，就出現頭和臉；或根據顏色或拼圖切割的形狀，來找缺塊；或者思考如何轉動圖片方向，來尋找對應的缺塊。總之，拼圖不僅可刺激孩子的心智、挑戰思考，也是幫助幼兒獲得解決問題能力的好遊戲。
積木遊戲：
積木遊戲是非常適合鍛鍊解決問題策略的遊戲，因為不論要堆高、橫向堆疊或是堆出有弧度的汽車或彈珠軌道，孩子都得有策略，才能克服堆了之後立刻倒下，或者軌道不平而卡住車子或彈珠的問題。
以搭一座橋或門為例，常會看見還沒掌握技巧的孩子，採取協力合作的方式，先以一根柱子撐著屋頂或橋面，由其他同伴拿著一根根積木比較高度，直到換到同樣高的兩根柱子才能放手。
美勞遊戲：
將平日蒐集的免洗筷、吸管、色紙、豆子、膠帶和衛生紙捲等各種質感的素材交到孩子手上，看他們可以變出什麼！
孩子必須熟悉多元的素材，下次面對問題時，才能應用對素材的理解，將身邊的材料都拿來替代與改造。比方要做一個筆筒，孩子會發現奶粉罐太大，衛生紙捲筒加上圓底或寶特瓶切開後，會更適合成為筆筒。
因此，捏黏土最好的設備就是雙手和黏土，可提供孩子可推黏土的水管、可切的蛋糕刀，或是可挖洞的粗吸管，但千萬不要提供現成的餅乾模。此外，DIY材料包雖方便，但因為限定了素材的規格，易對幼兒形成限制，也不建議購買。
閱讀思考：
閱讀童話時，爸媽可能會發現故事裡的刻板印象，例如：公主只能等待王子的救援，沒有任何解決問題的能力，王子的策略也很有限。建議爸媽可以和孩子討論公主如何自救、王子還有哪些作法⋯⋯。
閱讀過程中，邀請孩子參與故事，預測故事的情節或結局，都會讓孩子覺得聽故事、說故事、玩故事都非常的有趣。
