孩子平常都坐不住、一下就跑走,但是看手機卻怎麼叫都不停!孩子的注意力,為什麼差這麼多?究竟是不專心,還是自制力不夠?
《信誼好好育兒Podcast》邀請腦科學專家、臺大心理學系教授謝伯讓,從大腦「多巴胺」與「獎勵機制」談起,帶我們了解孩子追尋大腦刺激的動機,解開「孩子坐不住、容易分心」以及短影音讓人忍不住一直滑的原因。
當孩子離不開3C,除了規定使用時間,爸媽還能做什麼?謝教授將提供實用的育兒策略,幫助家長把主動權拿回來,引導孩子在真實世界中找到高品質的專注與快樂!
節目名稱:EP.135平常不專心,滑手機卻停不下來?從「多巴胺」看懂孩子的注意力
專家來賓:臺大心理系〡謝伯讓教授
主 持 人:親子作家∣碧安朵
10/19上架
▌本集精彩重點
✅[01:35] 什麼是「多巴胺」?為什麼跟注意力會有關係?
研究發現:多巴胺其實並非「快樂分子」,而是「動機的驅動分子」, 多巴胺的反應與「獎勵機制」有關。
✅[08:01] 孩子坐不住、容易分心,就是注意力不足嗎?
從演化學的「獵人理論」出發,重新看待注意力不足與過動,理解孩子在不同情境下的表現。
✅[15:27] 為什麼滑手機會讓人停不下來?這樣是專注嗎?
短影音與電玩如何利用大腦的「間歇性獎勵」和「即時微型回饋」,偷走孩子的長期耐心。
✅[23:04] 手機越禁止越想用?家長怎麼拿回主動權?
透過「主動式3C使用法」與「高回饋感替代活動」,幫助孩子成功擺脫螢幕成癮的控制。
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面對孩子的坐不住、分心或是對手機的依賴,我們往往容易陷入焦慮與指責。然而,透過謝伯讓教授的分享,讓我們明白這些都跟孩子大腦機制息息相關。謝教授在節目中提到:所謂的ADHD(過動)也許並不是一種疾病,而是未能適應現代環境的「獵人特質」;而手機停不下來,更是因為被設計過的成癮河道。當父母「願意理解」孩子的大腦特性,就可以建立更清晰的規範,並透過高回饋的真實探索活動,引導孩子發揮天生優勢。讓我們一起把3C變成工具,陪伴孩子健康成長。
小編提醒:聽完這集,建議您再點選「謝伯讓教授從腦科學談教養」系列節目—
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來賓介紹:謝伯讓教授
台灣大學心理系教授、腦與意識實驗室主持人。腦科學家、科普作家、同時也是個被魔(孩)考驗過、深刻體會教養現實的爸爸。因為走過育兒撞牆期,更加相信:理解孩子大腦發展,比急著糾正行為更重要。多年來,透過深入淺出的方式,分享研究實驗與親身經驗,帶領家長從腦科學視角出發,重新「看懂」孩子行為背後的發展脈絡,並致力推廣腦科學在教養中的應用。著有《為何三歲開始說謊?》《都是大腦搞的鬼》等。