「為什麼弟弟有，我沒有！」「妹妹可以去，為什麼我不行！」「我不管！我也要啦！」或許，您的家裡，常常會聽到這樣的抱怨...
「為什麼弟弟有，我沒有！」「妹妹可以去，為什麼我不行！」「我不管！我也要啦！」或許，您的家裡，常常會聽到這樣的抱怨；明明都是兄弟姊妹，明明就覺得對每個孩子都很公平，可是為什麼還有這麼多的抱怨咧？因為看在孩子眼裡的，或他們心裡想的，絕不是我們所想的如此簡單；孩子雖是孩子，可是，我們不經意的一個動作或一句話，都很容易觸動孩子的敏感點。
不要搶我的東西
對2歲左右的孩子來說，弟弟妹妹出生的目的，是要來搶走「他的」爸爸媽媽，搶走「他的」玩具，搶走所有屬於「他的」東西…！這時孩子正在發展「我」的意念，「分享」對他來說，實在不是可以容易做到的事。可是即使大些了，開始接觸幼稚園的同學了，認識的朋友越來越多，或許開始會與別人一起玩玩具了，但那不表示他也願意與自己的弟妹分享！
我不要當哥哥
「姊姊要讓妹妹呀！」這應該是爸爸媽媽最習慣說的話；做哥哥姊姊聽起來，實在不會有太好的感受！想想原本是屬於自己的東西，卻要因為年紀比較大，所以必須「交」出來，這樣當然會心不甘情不願。而且不論是誰，都會想保護屬於自己的東西；因此，當他們想到自己的書或玩具，一旦交到弟弟妹妹手中時，一定會被破壞，當然就更不想跟弟弟妹妹分享了。
這時，爸媽請體諒孩子的心情吧！您可以同孩子說：「媽媽知道你怕弟弟把你的書撕破，那這樣吧，由你來唸這本故事給弟弟聽，好不好？媽媽也會幫你看好弟弟，不讓他弄壞了你的書！」或是「姊姊你想不想把這個玩具借給妹妹玩？她真的很想玩玩看耶！不然我們先教她玩一次，如果她弄得很糟糕，我們再將玩具收回來好不好？」
其實，技巧在於，不要讓哥哥姊姊深深感覺：「因為自己是哥哥姊姊，所以必須將玩具分給弟弟妹妹」。並且也是因為他比弟妹更清楚這些東西，所以由他來當「主導」的角色，最適合不過了！請讓孩子知道，他對自己的玩具有絕對的保管權與處理權，而且爸爸媽媽也會一起幫忙保護這些東西。使孩子有更多安全感，自然會有更多的相信──相信自己有被保護、被愛；相信屬於自己的東西，沒有、也不會被「搶走」！
