該讓孩子遊學嗎

面對長假的來臨,遊學業者紛紛打出誘人的廣告吸引家長,甚至孩子之間也會比來比去,「我有去加拿大遊學,哈哈!你沒有」沒去過好像是很丟臉的事情。感覺上,好像去遊學,除了排遣假期時光之外,既增廣見聞、提昇英文能力,又能讓孩子更獨立成熟,但真的這麼好嗎?

  面對長假的來臨,遊學業者紛紛打出誘人的廣告吸引家長,甚至孩子之間也會比來比去,「我有去加拿大遊學,哈哈!你沒有」沒去過好像是很丟臉的事情。感覺上,好像去遊學,除了排遣假期時光之外,既增廣見聞、提昇英文能力,又能讓孩子更獨立成熟,但真的這麼好嗎?
  事實上,雖然都是遊學,有些是名符其實的遊學團,有些則是父母隨行的親子團;有些「遊」的比例少、有的「遊」的比例多。如何取捨,就看個人價值觀了。根據一位十多年經驗的遊學業者表示,選擇有知名口碑的主辦單位是很重要的,有良心的主辦單位會精心規劃課程活動、食宿交通問題,甚至還會注意醫療保險及旅遊平安險,假如家長貪便宜選擇較小的旅行社或遊學公司,孩子很可能會敗興而歸,甚至更慘的是被收了錢就沒下文了。
  一般來說,雖然家長都會期待遊學的主要目的在讓孩子學英文,但是短短兩三星期,絕對不可能大幅度進步;爸爸媽媽觀念一定要正確,要認清語言學習乃是要付出長期的努力。最基本的進步是,藉著孩子住在寄宿家庭的機會,能夠練習用已經學到的簡單字彙、漢英字典、加上肢體語言三管齊下,突破與外國人溝通的心理障礙。舉個例子來說,小朋友想要洗澡,但是還沒學過洗澡怎麼講,比比洗澡的動作,寄宿媽媽就了解了,還會告訴小朋友正確的說法,這樣就多學了一句英文。回台灣之後,孩子因為有這樣的溝通經驗,比較不害怕用英文,甚至反而激發高昂的興趣,自己積極主動的想學習英文,這才是最大的收穫。因此,爸媽不見得要著眼在遊學過程中,安排多緊密充實的課程,因為那些的效果可能不會很大。
  最後,培養孩子的獨立自主性也很重要。讓孩子自己出門在外,想要什麼的時候,練習自己去爭取或溝通,而不能依賴爸媽出面解決,十幾天下來,應該會大大增進孩子獨立解決問題的能力;但是對於在家裡太過依賴的孩子,可能需要事前充分的溝通、有清楚的行程安排,讓他清楚知道會有哪些狀況、什麼問題該怎麼處理,才不會在面對問題的時候心理衝擊太大,適應不良而造成反效果!


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