面對長假的來臨，遊學業者紛紛打出誘人的廣告吸引家長，甚至孩子之間也會比來比去，「我有去加拿大遊學，哈哈！你沒有」沒去過好像是很丟臉的事情。感覺上，好像去遊學，除了排遣假期時光之外，既增廣見聞、提昇英文能力，又能讓孩子更獨立成熟，但真的這麼好嗎？
面對長假的來臨，遊學業者紛紛打出誘人的廣告吸引家長，甚至孩子之間也會比來比去，「我有去加拿大遊學，哈哈！你沒有」沒去過好像是很丟臉的事情。感覺上，好像去遊學，除了排遣假期時光之外，既增廣見聞、提昇英文能力，又能讓孩子更獨立成熟，但真的這麼好嗎？
事實上，雖然都是遊學，有些是名符其實的遊學團，有些則是父母隨行的親子團；有些「遊」的比例少、有的「遊」的比例多。如何取捨，就看個人價值觀了。根據一位十多年經驗的遊學業者表示，選擇有知名口碑的主辦單位是很重要的，有良心的主辦單位會精心規劃課程活動、食宿交通問題，甚至還會注意醫療保險及旅遊平安險，假如家長貪便宜選擇較小的旅行社或遊學公司，孩子很可能會敗興而歸，甚至更慘的是被收了錢就沒下文了。
一般來說，雖然家長都會期待遊學的主要目的在讓孩子學英文，但是短短兩三星期，絕對不可能大幅度進步；爸爸媽媽觀念一定要正確，要認清語言學習乃是要付出長期的努力。最基本的進步是，藉著孩子住在寄宿家庭的機會，能夠練習用已經學到的簡單字彙、漢英字典、加上肢體語言三管齊下，突破與外國人溝通的心理障礙。舉個例子來說，小朋友想要洗澡，但是還沒學過洗澡怎麼講，比比洗澡的動作，寄宿媽媽就了解了，還會告訴小朋友正確的說法，這樣就多學了一句英文。回台灣之後，孩子因為有這樣的溝通經驗，比較不害怕用英文，甚至反而激發高昂的興趣，自己積極主動的想學習英文，這才是最大的收穫。因此，爸媽不見得要著眼在遊學過程中，安排多緊密充實的課程，因為那些的效果可能不會很大。
最後，培養孩子的獨立自主性也很重要。讓孩子自己出門在外，想要什麼的時候，練習自己去爭取或溝通，而不能依賴爸媽出面解決，十幾天下來，應該會大大增進孩子獨立解決問題的能力；但是對於在家裡太過依賴的孩子，可能需要事前充分的溝通、有清楚的行程安排，讓他清楚知道會有哪些狀況、什麼問題該怎麼處理，才不會在面對問題的時候心理衝擊太大，適應不良而造成反效果！
