人一生的成功與否，絕對不是年輕時候的學業成績可以預定的。每一個關卡，都不該有絕對的成敗，讓人的心靈更成長進步才是目的。當孩子沒有拿到第一的時候，我們是不是還肯定他的價值？我們該用什麼樣的態度對待孩子？
記得曾經有位企業家說，「我從來不爭第一，因為第一的風險和壓力太大了」。雖然在他的產業界中，他堅持只做第二，但是因為他的成熟圓融，別人對他的敬重，卻不會因此而稍減。事實上，人一生的成功與否，絕對不是年輕時候的學業成績可以預定的。每一個關卡，都不該有絕對的成敗，讓人的心靈更成長進步才是目的。
不知道這種努力打拼的傾向，算不算是東方文化承襲下來的產物？雖說古代講「萬般皆下品，唯有讀書高」，但是到了現代，價值開始多元化，讀書成績的緊箍咒稍稍鬆綁了以後，隨之而來的是各樣才藝大車拼。音樂、語言、美術天份，樣樣都是父母期盼兒女光宗耀祖的標的。如果孩子做得不夠好，爸媽就幫他一起做、更會想各種辦法督促他。但是孩子真有興趣的領域在哪裡？就不一定重要了，甚至爸媽也不知道。這樣一路競爭下來，到了十七八歲，該要開始為自己的前途選擇的時候，很多孩子迷惘了──這麼多年來從未為自己選擇！無怪乎，到了二十幾歲仍頻頻跳槽，因為他不知道自己最喜歡的是什麼。
話說回來，激發孩子做出最好的表現，難道不是父母的責任嗎？重點在於，當孩子沒有拿到第一的時候，我們是不是還肯定他的價值？如果我們能夠相信，「天生我才必有用」，每個孩子都是獨立的個體；即使沒有考第一名、參加比賽沒有得獎，或是在班上不是最得老師重視的孩子，他仍然是我們心裡的寶貝！或許他在國語數學方面表現平平，但是他很體貼別人，同學都喜歡他，也是很棒的特質。父母能從心裡接納這個孩子，才能夠讓他真正自在地為他自己的生命價值而活。而事實上，也只有他自己能為他的生命負責呀。
所以要提醒各位新生代父母，拋去當年父母教養你的方式，重新用尊重、愛惜的眼光看待你的每個孩子，讓他活的自在又有尊嚴，至於成績如何，盡力就好！你會發現，在沒有第一名壓力下生活的孩子，真的很快樂！
