對不喜歡數學的孩子來說，為什麼要學數學？這似乎是一個難解的問題。「學好數學，才可以當工程師。」、「這樣買東西的時候才不會吃虧。」、「為了將來當老闆的時候，不會被人騙啊！」你或許一邊絞盡腦汁解釋給孩子聽，一邊心想「唉……這麼遙遠的理由連我自己都不相信」。數學到底有什麼用？下面這些想法提供你參考。
具體的數字，讓溝通更簡單、更清楚
不信試試看，假如氣象播報員報氣象不講溫度，我們就不知道明天到底有多冷，該穿多少衣服；假如全家出去玩的時候，不知道車子剩下多少汽油，萬一在半路走不動就很麻煩；假如球賽沒有計分表，我們就不知道誰贏了！一旦孩子發現身邊跟自己息息相關的事物，原來都與數學有關，對於數學就會有興趣探究囉。
腦力激盪，學習分辨判斷的能力
因為數學的教法講究小朋友的腦力激盪、開放思考各種解題方法，當師長有足夠的耐心和知識來引導孩子，讓他們能很自由地思考討論的時候，其實孩子是很有成就感的。想想看，一整班二、三十個孩子能激發出的想法很多呢！他們在分享討論的時候，也會逐步建立分辨判斷的能力，懂得選擇最佳的解題策略，對於自己的思考能力會更有信心。
動動腦筋，自己可以解決問題
生活中的數學問題很多，在課堂當中學習到的計算解題策略，是幫助孩子知道怎樣解決問題，而不是要孩子會背這些方法。數學可以計算多長、多高、多少個、多少錢，可以用來分析很多很有深度的問題。甚至在孩子管理零用錢，考慮需要跟爸爸媽媽要多少零用錢才夠一個星期用的時候，也是要孩子來思考計算的。所以現在學數學，是讓孩子為將來儲備足夠的聰明智慧唷！
因此如果您發現孩子數學能力很差，很可能是您仍然傾向單方向灌輸孩子知識、背公式和技巧，孩子不易吸收的緣故。不妨多了解學校在教什麼、怎麼教的，結合其他家長的力量去協助老師，孩子學數學更輕鬆，對於老師來說也會減輕負擔呢！
