對成人而言，寫字是一種溝通的方式，也是表情達意的一種形式，但是，對幼兒而言，寫字的意義並不是那麼的嚴肅，而是一種遊戲一種探索，配合小肌肉的發展，此階段不適合特別的訓練，給孩子一張大紙一支粗筆，讓他自由的揮灑吧。
孩子如何學會寫字的呢？
孩子學寫字的發展過程與畫畫類似。起初，他們在紙上或黑板上隨意塗鴉，無任何的意義，漸漸地，會從亂塗亂畫變成較有組織且不斷重複地書寫，並逐漸能夠分辨何者是「寫字」，何者為「塗鴉」。
當孩子的塗鴉達到具象的地步時，已具備模仿成人寫字的能力。漸漸地，孩子會使用一些常見的字做標籤、寫紙條，來傳達他的意思。
寫字與畫畫對孩子來說，是同時發展的，從塗鴉及寫字當中，會使孩子變成一個閱讀者，並且具有書寫的能力。
寫字對幼兒的意義為何呢？
在寫字的過程中，孩子必須構思、組織內容，並且不斷地作決定，無形中增加孩子思考的機會，對孩子的表達能力有很大的影響。
孩子學會寫字亦可增進閱讀能力。從過程中，可以給孩子一個重要的觀念，就是我們所說的話，竟然可以變成文字寫下來，雖然不一定每個人都能成為作者，但學會寫字後，卻可以成為一個讀者﹗
此外，寫字對兒童發展亦有重大的影響，從孩子第一次看到自己的名字被寫出來的驚訝表現，足以證明寫字可以增進孩子的自我概念及社會意識。孩子塗鴉及寫字的能力會隨著語言的發展而發展，當孩子了解、體會到寫字的樂趣及功能後，在表達自己的意見和思想方面的能力便會迅速地發展。
