朋友來訪時，只要我和他講上五分鐘的話，女兒就一會兒要我幫她拿玩具，一會兒吵著要吃東西，再不就問東問西。我和朋友的興致常被攪和得一團糟……。為什麼客人來訪時，孩子會表現得比平常更活潑、好動和愛說話，不斷地在大人談話間打岔呢？
孩子為什麼喜歡打岔
通常，家裡來了客人，孩子會認為他不只是爸爸或媽媽的客人，而是全家人的客人，而他是家中的一份子，所以，他會很高興、很想參與，希望加入談話。從這個層面來看，孩子在客人來訪時表現得比較特別是很自然的。但是，如果孩子的表現顯得特別厲害的話，可能是他太興奮，或是覺得客人搶走了父母對他的注意力。
若孩子老纏著媽媽，又不斷地打岔，很可能是他平常就無法自己玩，需要媽媽陪著。在平時，媽媽或許會覺得沒有關係，一旦有客人來訪，媽媽就會覺得「這樣不行」。對孩子來說，他不明白為什麼客人來時，媽媽對他的要求就不一樣。
孩子不斷以打岔、叫鬧、要求等行為爭取父母對他的注意，原因通常是︰
1.孩子希望獲得注意
平常家人都以孩子為中心，把對他的關注和他的需要放在第一位，但客人來 時，父母忙著招呼客人，以致減少了對孩子的注意，孩子感到被冷落、忽略， 而以打岔的方式來引起關懷。
2.孩子希望有說話的對象
晚上是一家人歡聚的時光，孩子和父母隔離了一天，一定有很多話要和父母 說，這時若有客人造訪，破壞了孩子的期待，難怪孩子就會纏著成人不放了。
3.孩子學習社交的過程
孩子欲與人建立關係，但又尚未具備適當的社會技巧，因此，有可能他與客人 交往的嘗試行為，成為我們眼中的「打岔」行為。另外，父母平時若對孩子管 教很嚴，但客人來時卻又給予某種程度的縱容，使孩子以為客人來時可以做一 些興之所至的事，於是有平常不會表現的行為出現。
讓他有參與的機會
1.事先讓孩子知道將面臨的情境
國人多半沒有事先約訪的習慣，家中常有不速之客，這是很不理想的。客人若 能事先約好來訪的時間，讓父母有充分時間告訴孩子有關客人的一些資料，例 如︰姓名、關係和來訪的目的等，讓孩子有心理準備，自然比較容易引導孩子 在客人來時有合宜的表現。同時，如果客人家有年齡相近的孩子，不妨請他一 起帶來，孩子有玩伴，不會覺得被遺忘，也能培養孩子與人相處、與人分享的 能力。
2.依訪客的目的事先做好安排
到家裡來的客人通常有兩種，一是來探望全家人－－包括孩子和成人，是一種 比較輕鬆愉快的造訪；二是有正事找成人洽談，是屬於比較嚴肅的來訪。兩者 的情況不同，處理的方式自然不一樣。
若訪客是為探望全家人而來，孩子當然可以參與其間，和父母、客人一同談話。
若訪客有正事相談，那麼，一定要事先為孩子安排一個合適的空間，或託人帶孩子。如果媽媽希望把孩子的打岔頻率減到最低程度，那麼，除了事先告訴孩子之外，等客人到家以後，也給孩子一段時間和客人談話，然後，再安排他玩平常他能夠專注玩的玩具。如果孩子太小，平常無法自己玩，媽媽當然就不能把客人來訪當成一個特殊的情境，要求孩子做他平常做不到的事。想想，媽媽平時就常被孩子打岔，怎能要求他在客人來時，馬上完全不打岔呢？
如果孩子不能獨處，需要媽媽陪著的話，媽媽可將他喜愛的玩具、圖書或積木拿到身邊來讓他自己玩，告訴他︰「阿姨今天來找媽媽談事情，你在這兒搭座房子（或看圖畫書），等會兒我們要看你搭的房子噢（或聽你說故事）。」等他玩了一段時間快要耐不住的時候，再和他說話，抱抱他，問他︰「你搭的是什麼呢？」或「你看的是什麼故事呢？」讓他也有說話的機會；然後，再請他換搭另一種房子，或為他換本書。
對於大一點，已經開始懂事的孩子，可以讓他學習招待客人，幫忙拿拖鞋、端水果，給他作小主人的機會，藉此有一些基本禮節的訓練。等客人坐定後，孩子若能夠獨處就請他自己去玩。如果孩子的表現慾很強，則不妨先向客人介紹孩子，稱讚他的一些優點，給他一點時間表達他的看法，或請客人參觀他的房間和玩具。
孩子喜歡打岔只是表現他面對家中訪客時的需求或情緒的一種方式，這正是一個很的機會，讓孩子學習如何面對家中的客人，一方面認識這樣的社交情境，一方面學習待人的禮儀與態度。成人不要以不耐煩的態度來處理，反到要讓孩子在這樣的情境中漸漸熟悉社會化的過程。
