如何培養孩子獨立思考的能力

自律性道德觀是建立在個人的價值觀上,而不是他人所施的獎懲。那麼如何培養孩子建立自律性的道德觀,讓他有正確、自主的道德信念呢?有兩個很重要的基本要素︰第一,要經常和孩子交換意見,了解彼此的想法。第二,給孩子自己作決定、解決自己事情的機會。想想看,您是不是常常為孩子安排生活周遭大大小小的瑣事?再想想看,像這樣凡事替孩子作主,不讓他有表示意見的機會,孩子又怎麼可能發展獨立自主的能力呢?

自主的能力要從幼兒時期開始培養

一般人都認為獨立自主是成人才有的能力,孩子只要聽話就夠了,而事實上,我們忽略了,這種能力並不會在孩子十六歲或二十一歲的時候才忽然發展出來,幼兒也不是全然沒有自主的能力,因此,「讓孩子逐漸學習決定自己的事」是很重要的。因為,第一,孩子能夠從錯誤的選擇中,記取教訓,進而作正確的判斷。例如︰孩子選擇穿皮鞋去運動,等他磨痛了腳以後就會知道,要穿球鞋,才能盡興地跳躍、玩耍。第二,惟有讓孩子決定自己的事,才能培養他的責任心,並學習為自己決定的事負責。

年幼的孩子可以從簡單的選穿衣服開始學習作決定。慢慢地,學習作複雜、重要的選擇。例如︰四歲的孩子不可能為自己擬出一天的作息,但他有能力在自由活動時選擇自己喜歡的玩具。五歲的孩子則已經能為自己作許多決定,也能處理一些爭吵的問題。

當然,並不是說所有的事情都可以讓孩子決定。比如,吃飯和睡覺的時間是不該讓孩子自由選擇的,但也該和孩子講清楚,吃過飯、看了電視、玩了……之後就該上床睡覺了,讓他有心理準備。

如果孩子平時就有練習作決定、和別人溝通意見的機會(也就是學習獨立自主的機會),那麼,他一定能慢慢學會自治、自律,不必事事需要成人的安排。

思考是學習的基石

和孩子溝通意見、協調看法,不但有助於孩子自律性道德的發展,對他們智力的發展,也是相當重要的。比如說︰成人常要求孩子在餐廳裡或在等候某些事時不可以吵鬧;這對孩子沒有什麼幫助,倒不如和他們討論,找些可以做的事來打發時間(看一本書、畫一張圖或先去別的房間玩)。這樣的討論需要創意、推理和與別人協調的能力,久而久之,就能訓練孩子發展邏輯思考能力,而這種能力正是學習任何知識的基石。

以上所提的,需要父母以極大的耐心來實行,但是,如果我們想培養孩子的正義感、建立他個人的信念、不受獎懲的影響,那麼,我們成人就應該減少對孩子施予權威性的獎懲教養方式,代之以溝通、討論的方式,也讓孩子們有機會做自己想做的事,解決自己的問題。

給孩子足夠的時間與空間學習,是培養孩子自主能力過程中一項重要的元素,父母要學習等待,給孩子嘗試錯誤的機會。成長,不會在一夕之間呈現,而是需要時間與經驗的累積。給孩子一個自由發揮的空間是很重要的。

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