身為國小家長的您，對於多元入學方案陌生嗎？覺得很遙遠嗎？不少人誤以為多元入學實施以後，孩子就很可憐，什麼學科都要補習才行...
身為國小家長的您，對於多元入學方案陌生嗎？覺得很遙遠嗎？雖然多元入學是指國中畢業升高中職的入學方案，但其實瞭解多元入學的觀念，您就會對於現階段的教育政策方向有更多了解。不少人誤以為多元入學實施以後，孩子就很可憐，什麼學科都要補習才行。其實多元入學設計的精神，是為了減輕孩子的壓力，讓孩子有多種入學管道，不必擠破頭去參加同一個考試。
簡化升學管道
以往的多元入學有很多種管道，大約有六種，現在簡化成三種：「申請入學」、「甄選入學」、「登記分發入學」；爸媽不須再疲於奔命、帶孩子打聽各種入學方法了。每個學生可以就自己的興趣、性向，向一所學校提出「申請入學」或報名參加「甄選入學」。當然啦，如果實在不知道怎麼選擇，相信每一所學校都很好，或者是參加申請入學與甄選入學都沒有被錄取，也可以選擇「登記分發入學」。
多元化發展空間
這三種入學方式所佔入學學生的比例，每個學校可以自行選擇，也可以自己決定甄選條件與規則。為了吸引優秀的學生，各校必須發展自己的特色，而不再是以學科成績掛帥的第一志願、第二志願…，造就多元化的教育環境。學生也一樣可以自由發展多元性向，只要有自己的專長，不怕得不到學校的青睞！此外，在「甄選入學」管道中，除了基本學力測驗之外，各校也可自行安排以實作、口試作為測驗評量方式，在校表現事蹟也會列入考慮，重點是在鼓勵學生多元化的發展，不要只是埋頭讀書。
各人機會均等
以往的聯考制度是憑學科成績決勝負，後來加入的甄試入學也有名額限制，不是全校最優秀的前幾名就沒有資格參加，限制了許多孩子的機會。現今的多元入學方案中，「甄選入學」由國中學生化被動為主動提出申請，不再有限額推薦之情形。而經過標準化程序而編製的基本學力測驗，也會比傳統聯招考試命題更容易衡量孩子真正的能力、更加公平。
好的制度，當然還是要依靠人來執行。政令宣導初期，也需要大家多多參與、對細節有更多的了解，才能夠真正落實這些理想。期待大家一起來從新建造一個快樂的教育環境，真正讓孩子更自在的學習！
