每隔兩三天，只要天氣好，媽媽總是推著娃娃車帶荳荳到公園的遊戲區玩。這一天，才剛走到路口，荳荳就一邊踢腿，一邊指著前方，口中還興奮的咿咿呀呀。媽媽笑著說：「荳荳認得公園啦？我們要到公園去玩囉！」寶寶是有記憶力的喔，他的記憶力是怎樣的表現情形呢？
出生前就已擁有記憶
小寶寶到底有沒有記性？這是一個令人好奇的問題。許多人在回憶小時候的生活經驗時，頂多只能追溯到四、五歲的記憶；而過去科學家也認為，比較有條理的記憶是在語言開始發展之後才存在的。不過，新近的研究卻證明，很小的嬰兒不但已經表現出記得人、事、物的能力，甚至記得在媽媽子宮內的生活片段，因此出生才幾個小時的新生兒，就已經對媽媽的聲音產生偏好。
記憶對小寶寶的智慧發展十分重要，因為記憶讓人能夠站在舊經驗的基礎上，累積新經驗、新學習。對嬰兒來說，有助於他們了解陌生狀況、解決新問題及與人互動。
有一個有趣的實驗指出，如果八週大的寶寶遇見一個新面孔對著他吐舌頭，下次再見到這個人，寶寶就會吐舌頭，但卻不會用這個方式和其他人打招呼。由這個實驗推論，寶寶與人互動時，不只是對長相產生記憶，也記得對方的行為模式。如此一來，爸媽就不難理解，為何寶寶看到醫生就哭（記得打針很痛或不舒服）、看到阿姨笑咪咪肯讓她抱（記得她是媽媽的朋友，每次都逗我笑）。
透過記憶模仿與學習
另一個實驗則顯示出記憶對學習的影響。科學家讓一歲大的寶寶看到成人用前額碰觸一個盒子的上端，然後盒子發亮。寶寶露出驚訝的表情（但並未讓寶寶碰觸盒子）。一星期之後，研究者讓寶寶回到實驗室，未作任何示範就把盒子給寶寶，只見寶寶立刻用自己的前額去碰盒子的上端。由此可見，雖然相隔一星期，寶寶已將先前的見聞融入自己的經驗，並模仿學習而表現出來。
小寶寶的記憶是不斷發展與更新的，剛開始的時候，每一項新的記憶都是很短暫的，重複的經驗則比較容易被記住。如果是用一種以上的感官來體驗，例如：看到一個手搖鈴，拿起它搖一搖，運用了視覺、聽覺、觸覺同時去感受這個玩具，線索一增多，記憶也就容易增進，下次再看到這個玩具就比較記得。爸媽不妨把握這些特性，發展寶寶的記憶力。
利用小技巧強化印象
此外，在日常生活中，可以帶領寶寶試試下列的建議，將有助記憶的發展，並達到親子互動的樂趣：
1.找東西
在寶寶面前把一個玩具藏在盒子裡，讓寶寶拿出玩具。或用兩個盒子藏一件玩具，讓寶寶找出是藏在哪一個盒子裡。也可以用布遮住玩具，變化玩法。
2.念故事
寶寶喜歡簡單又重複的情節，一面念故事，一面加上一兩個小動作，寶寶會對故事情節順序印象深刻；唱念兒歌時也能發揮相似的效果。
3.多回應
當寶寶遇到一些情境，面露好奇與驚訝時，請多給予回應，例如：「那是叔叔家的小狗，小狗汪汪叫喔！」這也是豐富寶寶對人、事、物體驗並強化記憶的好方法。
