3～6歲是奠定幼兒數學基本能力的階段，一般來說，3歲幼兒可以正確地數算5個實物，甚至能一眼看出4個實物，4歲可以聯結數量與數名（例如：1是什麼？1是一支鉛筆），5歲的孩子可以數算大於10的較大數目。從唸謠般地數數兒，到扳著手指頭計算1加1等於2，至學齡期以數字符號抽象運算，孩子必須儲備幾項基本能力：連結數量和數名（知道1代表1個、2就是2個）、認識數字、利用唱數做基本加減運算。爸媽也應瞭解教這個年齡層孩子學數學的目的，不在於將孩子訓練成計算高手，而是利用教導他們運算的過程，培養孩子的邏輯思考力。
培養數學能力3妙方
■ 利用唱數教導數量概念
唱數是幼兒學習數算的基礎。當孩子能流利地從1數到10以後，爸媽可以牽著孩子的手，指著實物點算：「1—2—3，這裡有3個蘋果。」經過不斷反覆練習，3歲孩子便能逐漸瞭解數量和數名的連結。但是他們很可能跳過其中一個或者重複計數，所以爸媽最好先將東西排列好，讓孩子從左數到右，或者把數過的放到一邊，孩子也可以從中學習到點算的技巧。
■ 認識數字為將來數算做準備
認識數字和基本運算沒有先後關係，4歲孩子可能先學會1顆蘋果加1蘋果等於2顆蘋果，卻還不知道2長什麼樣子。我們可以利用生活中許多自然的媒材，像是電梯、門牌、日曆、遙控器、電話號碼、商品標價等，教導孩子認識數字。當孩子能將5根手指和數字5串連，他們就已經為更進一步的運算做好了準備。
■ 運用唱數學習運算
5歲孩子通常能數到20以上，並掌握10以內的加法計算，有的還能算到20。藉著唱數，計算3加7時，孩子可能會直接從4往上數，一直數到扳完7根手指頭，再快樂地大聲宣布答案：「10！」這時，爸媽可以接著問：「7加3呢？」久之，孩子便能慢慢掌握加法的交換律原則。這些在過程中累積背景知識，就是孩子將來邏輯思考的重要基礎。
輕鬆學數學3Tips
生活中拾手可及的數學學習材料很多，家長不用特意購買昂貴教材，也能在生活中開發孩子的數學邏輯智能。
1. 把數數兒當遊戲
爸媽可以平時就把1—2—3放在嘴邊，像是：「數到10就要把玩具收起來囉！」「這邊有好多支蠟筆，寶寶幫忙數數看有幾枝？」我們也可以跟孩子玩個真正的遊戲，譬如捉迷藏，當鬼的從1數到10（甚至更多），孩子唸久了、聽久了，就可以輕鬆地學會唱數和擁有數量概念。
2. 從家事中潛移默化
用餐時，請孩子幫忙準備碗筷，就是很好的配對和計算練習︰爸爸加班時要擺幾雙筷子？隔壁阿姨來拜訪時，又該怎麼擺？吃水果時也可以請孩子做「裁判」︰「一顆橘子，幾片給媽咪？幾片給寶貝？」等孩子「你一個、我一個」分配完畢，再讓孩子數一數，看每個人分到幾個？兩邊加一加，跟原來的一不一樣？購買10元以下的商品，也可以請孩子拿去櫃檯結帳，看應該找多少錢？。
3. 善用撲克牌和骰子
1張撲克牌同時擁有數字和符號，是幫助孩子從具體的實物運算，慢慢進展到符號表徵的一像利器︰將10以上的牌拿掉，孩子不但可以數數兒、認字還能檢驗數得對不對；把2張數字牌任意組合，孩子可以方便地練習加法運算。
而更重要的是，撲克牌的許多遊戲，可以讓這些學習生動有趣。最簡單的就是隨便抽一張牌，直接和孩子玩比大小；「抓鬼」和「記憶力」則是讓孩子學習配對的良方；待孩子會基本運算以後，和孩子玩撿紅點，將手上的牌和桌上的配成10，更是練習加法的好機會！
「大富翁」也是孩子很感興趣的遊戲，但它的玩法對學齡前兒童比較複雜，爸媽可以適當簡化遊戲，譬如︰和孩子輪流擲骰，丟幾點走幾格，先走一圈的先贏；也可以拿出一枚銅板，和骰子一起丟，人頭朝上就往前走骰子的格數、反面朝上就後退幾格。
孩子的生活重心是遊戲，透過遊戲，不但能讓孩子輕鬆建立數字概念，更能保持對數學的興趣。有了良好的基礎，愛上數學很容易！
