當孩子開始學會扶著傢俱站的時候，一旦聽到兒歌，身體也會跟著搖擺起來…等到孩子再大一些，他們就會開始蹲蹲站站、隨著音樂起舞，甚至還會蹦蹦跳跳！其實，孩子天生就喜歡音樂，爸媽可以從小替寶寶製造充滿音樂與節拍的環境，一起帶著孩子玩音樂吧！
2、3歲開始，寶寶已漸漸突破既有認知裡的空間與時間限制，因此會喜愛玩想像遊戲。而關於想像遊戲，其實我們可以不用想的得太複雜；因為只要利用布偶、繪畫、或音樂…等媒材，就可以幫助孩子發揮無限的想像，進入另一種不同感覺的世界。
然就音樂而言，不論有沒有旋律，就算只有咚咚咚的節拍，都還是可以製造出遊戲的情境；如果再循著年齡的成長，加上說明、與不同程度的音樂刺激，就能更輕易的帶孩子進入運用「聲音」想像的範疇內。從小培養對音樂敏感，不僅是一種活動的培養，還可以藉著音樂更貼近到自己的心情唷！
如何帶孩子玩音樂遊戲
就算小寶寶還在努力讓自己的步伐更穩定，就算還常常是「碰！」一聲，就跌坐在地上，他們仍然還是喜歡在音樂響起時，隨意甩手、擺頭、彎腰、或蹲蹲站站、蹦蹦跳跳；像是完全沉醉音樂的快樂中！那麼要如何延續寶寶在音樂中的感覺呢？
1.快的、慢的音樂，都是音樂。
有人可能認為快節奏的音樂，才比較適合用在寶寶律動上；但其實慢音樂也是相當適合的。這麼比喻吧：像是「風」，有徐徐微風，有急急颶風。而如果用音樂節奏表現，當然就會不同。
2.選首屬於自己家的「family songs」吧！
這歌，最好是寶寶很熟悉、會跟著唱的。並將這音樂、歌曲，搭配上動作、遊戲、甚至是不同的拍子。例如：兩隻老虎可以唱成--三隻、四隻…。一隻沒有耳朵、一隻沒有尾巴…可以唱成--一隻沒有眼睛、一隻沒有嘴巴…。還可以把跑得慢、跑得慢唱成--跑得快、跑得快…。寶寶發現之中的變化，就會覺得很好玩！另外再運用身體上的任何部位數拍子：拍手、踏腳、扭腰、擺臀，加上快慢、輕重轉化，增加肢體與節奏結合的趣味性。
3.可以只是放音樂，只是靜靜的聽；然後讓孩子說出對音樂的感覺是什麼。
可能是很快的、很急躁的、很生氣的…；也可能是很慢的、很溫柔的、很輕飄飄的…。帶孩子做的，就只是說。說完了，或許還可以寫下來、畫下來。
4.身體跟著音樂動吧！
快的、急躁的、生氣的，像什麼？像老虎在跑嗎？老虎怎麼跑？怎麼叫？還是像颱風？風呼呼呼的吹，都把大樹吹倒了！吹到左邊、又吹到右邊…，哇！又下起大雨啦！快去躲起來！這就像是在演一齣音樂劇呢！不同的音樂，有不一樣的表演方式；我們可以先帶著孩子做幾種，再來，就讓孩子自己來想，我們跟著做囉！
可以帶孩子玩的音樂遊戲當然不只這些。總之音樂本身就是很廣泛而且自由的，因此用音樂玩的遊戲就會是很自由自在的。記得：跟著音樂動，就對了！
