怎樣輔助初入學孩子學習

　　現代是一個講究終生學習的時代。但是，怎麼學？要不要學？假如剛剛踏入學習階段的時候，學習的胃口就被弄壞了、或是對自己的學習能力就已經沒信心了，後面這大半輩子要扭轉回來，可就有點難了。所以，爸媽身為孩子學習最最重要的後盾，可就不能不知道怎樣幫助孩子這個階段的學習了！

讓孩子從遊戲、體驗中建構知識
　　近年來，大家常常聽到多元智能、建構式教學等等觀念，其實也是一種提醒，讓教育界接受一種新的觀念是以人為本、而不是以內容為本的教育方式。同樣的，師長也需要注意，孩子在幼稚園大班到小學二年級左右的時期，最適合的教法不是強迫他們乖乖坐著聽老師講課、練習寫字，而是讓他們從遊戲當中，或是實際去看、去摸、去體驗的方式來架構知識。

讓孩子從團體合作、彼此討論中學習
　　事實上，現在許多幼兒教育都非常鼓勵讓孩子自己到不同的角落去玩他想玩的東西，或是按照孩子自己的進度去學習，但是到了國小，卻很可能維持傳統的教學方法。因此，爸媽應該要先了解孩子們在六到九歲才可能建立抽象思考的能力，幫助他們思考的方法就是讓一群孩子從做中學、彼此討論（或是在大人帶領之下討論），才能確實解決疑問。

自然而生活化的語言學習效果最佳
　　學習英語的年齡越來越提前，再過幾年國小一年級的孩子也要學英文，相信現在一定有很多爸媽「輸人不輸陣」，先送孩子去補習英文。但是不應急著讓孩子學習很多的拼音、字母和文法，因為語言本身是一個工具、是要用來表達意見的，讓孩子從他們熟悉的語句或情境來學習，能引導他們順暢表達意見才是最重要的；其實本國語言亦然。有些師長習慣一再重複讓孩子練習寫字，結果並不會造就孩子的國語文造詣，事實上孩子不會運用語言，寫再多次也是枉然呀！