針對一至二歲寶寶的語言發展特徵，爸媽可以多運用哪些生活遊戲，來增進寶寶對廳的理解，學會簡單的口語表達呢?
一至二歲幼兒的語言發展特徵
在養兒育女的過程中，您是否常抱怨孩子不肯好好學，注意力不集中？甚至於擔心孩子有問題、是不是天資愚鈍 ……？請先別妄加論斷，讓我們先來了解一下這個年齡的孩子：
●一歲：剛過完週歲生日的孩子，大約可以「聽懂」簡單的口語，如︰坐下來、不可以、把東西放下、揮手 bye-bye等。
●一歲半：孩子就可以「了解」周遭熟悉的物品名稱，如︰茶杯、衣服、小狗……，也可以「認識」身體部位名稱，如︰眼睛、鼻子、耳朵……。另外，他會「說」幾個簡單的語彙，如︰爸爸、媽媽、水、狗……，這種「單詞表達」的能力會隨年齡而增加。
●兩歲：寶寶就可由圖片中找出熟悉的物品且說出名稱，如︰看圖片說出車子、狗、杯子、鞋等，也會用簡單的語彙提出要求，如︰給我、車車 ……。總之，兩足歲的寶寶可以「了解」二至三百個語彙，但只能「說」五十個左右的語彙。
以上是一歲到兩歲孩子的語言發展過程和所具備的能力，接著，讓我們介紹促進一至兩歲孩子語言能力的遊戲。
適齡的語言遊戲一：
以下遊戲的目的，在於促進孩子對事物的認識與了解，進而發展成為孩子口語表達的基石。
| 遊戲名稱 | 動感之旅 |
| 設計基礎 | 「動感」的意思是「動作、感覺」。孩子在兩歲前的學習是以知覺動作為主，因此，此時的遊戲即是以動作及觸摸來引起孩子的興趣，促進他對身體部位的認識。 |
| 遊戲步驟 | 1.爸爸與孩子面對面坐著，讓孩子可以清楚看到爸爸，媽媽坐在孩子旁邊，以便適時協助。 2.爸爸說：「眼睛」，並用誇大而有趣的動作矇住自己的眼睛。媽媽協助孩子做模仿動作。（爸爸可隨時改變動作，例如：「摸鼻子」、「拍拍手」、「爬一爬」，讓孩子跟著做。） 3.當孩子掌握了遊戲的玩法及可以了解您教的語彙後，媽媽就可以放手讓孩子自己模仿。 |
| 遊戲小叮嚀 | ●請記住，每次只能給一個命令，做一個動作。 ●孩子若做對了，請立即給予鼓勵；在孩子尚未玩膩前，您都可以多跟孩子一起玩喔﹗ |
適齡的語言遊戲二：
孩子語彙表達能力的發展是建立在對語言的理解之上，因此，遊戲的內容不可超過孩子的理解範圍；同時，請不要將下列遊戲局限於「一定要孩子說」的形式，而失去了趣味性。
| 遊戲名稱 | 老闆，東西送來了！ |
| 設計基礎 | 這是個團體遊戲，家人的參與可以讓孩子學習如何與人互動、溝通，更可以增加親子關係及遊戲的趣味性；此外，藉著「送東西到對方處」的動作，也能促進孩子走路的平衡與協調性。 |
| 遊戲步驟 | 1.請爸爸或媽媽擔任老闆，站在房間的一角；其餘的人則扮演「送貨員」站在房間另一邊。 2.準備一個小盒子及孩子可以說出名稱的玩具或圖片數張，如：玩具狗、小汽車、茶杯、鉛筆等，放在送貨員這邊。 3.開始先由媽媽（爸爸）示範扮演送貨員：「老闆！東西送來了！」老闆回答：「送什麼東西啊？」送貨員拿出玩具狗，說：「是小狗。」交給老闆後歸隊。 4.接著，換孩子當送貨員，將東西送至對方處。扮演老闆者應協助孩子用口語表達。 |
| 遊戲小叮嚀 | ●大家輪流玩，待孩子的語彙較豐富時，可讓他當老闆，體會扮演另一種角色的樂趣。 ●可漸漸地增加老闆與送貨員的對話內容，例如付錢、找錢等。 |
本文出自林麗英《玩出語言力》
