《怎樣寫作文》訓練孩子的表達能力

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  當小朋友看到了作文題目之後,如果腦袋裡面沒有東西,的確很難擠出來;腦袋裡面材料夠多,但是沒有整理,則很難清楚地表達。語文表達能力除了影響小朋友的作文成績之外,也影響了他在實際生活當中組織思想、運用語言的能力。關於加強語文表達的能力,有以下幾個簡單的訓練方法,爸媽不妨和孩子一起練習看看!

  當小朋友看到了作文題目之後,如果腦袋裡面沒有東西,的確很難擠出來;腦袋裡面材料夠多,但是沒有整理,則很難清楚地表達。語文表達能力除了影響小朋友的作文成績之外,也影響了他在實際生活當中組織思想、運用語言的能力。關於加強語文表達的能力,有以下幾個簡單的訓練方法,爸媽不妨和孩子一起練習看看!

練習陳述意見、見解
  有些孩子總是能興高采烈地、對著爸媽講述今天在學校發生什麼事情,或很勇敢地告訴別人他的意見想法,有些孩子則謹守沉默是金原則,問他什麼問題,只會回答「好」「嗯」「還好」等一兩個字。或許,爸爸媽媽的個性也是如此,也不愛多說話。不過,在社會團體當中,還真得要適度地會說話,才能讓人家知道自己的想法呢!因此爸爸媽媽不妨找機會鼓勵孩子發表意見,像是看了一篇文章報導,有什麼看法沒有?爸媽可以自己先拋磚引玉,講一點想法,激發孩子的回應。鼓勵孩子多用一些具體、實在的描述詞彙,還可以溫習學校教過的生字生詞。

練習做心得筆記
  假如孩子實在不喜歡講話,不妨改用比較靜態的方式,把看過哪一本書、看過哪一部電影,都可引導孩子記下他的感想如何?這本書或這部電影在講什麼?我喜不喜歡它?為什麼?我聯想到什麼?…等。針對剪報、書籍寫心得,可以幫助孩子從這麼多的訊息裡頭,以自己的方式吸收重點精華、成為自己知識架構的一部份。在觀摩別人的文章時,也能增進小朋友的詞彙使用能力呢!如果可以教導小朋友整理剪報或心得筆記的分類,更可以讓他們的思考架構更清楚喔。

練習看圖說話
  一張照片,就是一個故事;好幾張不同來源的圖片,也可以變化成一個有趣的故事。練習看圖說話的意義,在於延伸小朋友的創造能力,並且拓展他的思考空間,允許他在沒有限制的情況下盡情地發揮想像力喔!就像故事接龍一樣,可以邀請好幾個小朋友一起玩,腦力激盪看看誰想的最特別、誰說的最多。不過,爸爸媽媽最好是運用經過篩選的說故事圖卡,若自己選擇月曆雜誌的圖片,則應該稍微過濾一下,把範圍類別相近的蒐集在一起,並且從活潑多彩的圖片入門。

練習寫日記
  孩子若能寫日記最好,能幫助他習慣性的整理自己的回憶與思緒、自我省思,若一開始不習慣寫長的,先寫短短的一段也可以,就像是睡前跟爸爸媽媽聊天那樣,把今天的事情記下來,然後慢慢增加描述的方向,針對一件事講得深入一點,或是可以分段落從不同的面向去思考,這些都是需要時間去發展的,爸媽可千萬別心急。

  寫一篇文情並茂的作文,除了內在要有足夠的知識與感受,還要能表達出來。從上述四個非常簡單而生活化的方式,可以幫助孩子培養表達能力,頭腦也會更聰明唷!

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