當孩子的行為不對時，要想辦法糾正，否則浪費、不懂珍惜資源的習慣一旦養成，長大就來不及了。而想改變孩子的行為，一定要先要改變他的觀念，帶他從生活中去體驗。
聯合報家庭版有個媽媽說她的女兒睡覺不關燈，整夜亮著，講也講不聽，而且不關燈的原因並非怕黑而是「懶」，她向留美的心理醫師朋友求援，對方竟然問：「關燈比較重要？還是親子關係比較重要？」還叫她放下這個小問題，不要傷害親子間的和氣。
行為不糾正，小洞變大洞我看了很驚訝，親子間的和氣不是靠放任縱容來維持的，要維持親子關係彼此必須有「敬」，孩子尊敬父母，父母信任孩子，兩者才可以溝通。當孩子的行為不對時，父母一定要想辦法糾正，小洞不補會變成大洞，英文也說“A stitch in time saves nine.”。
關心、監督和保護，父母之責有很多成語告訴我們，小孩子的行為要從小改正，長大就來不及了。很多父母誤以為現代化就是要做孩子的朋友，跟孩子打成一片，其實孩子要的是父母的關心、監督和保護，是有事發生時可以找父母坦白說出來的商量溝通管道，他們不見得要和父母打成一片。
在臨床上，愈是想得到關心與愛的兒童，就愈表現得拒人於千里之外，倔強的背後其實是寂寞，父母的愛是無法用金錢或玩具來取代的。
孩子浪費習慣，別放任孩子不聽話是現在很多父母最頭大的問題，這個問題雖然不是三言兩語說的清（基本上，孩子不聽話是父母在他心目中已失去被尊敬的地位，我們只有不尊敬一個人才敢對他大小聲，不在乎一個人才會把他的話當耳邊風，不把它當一回事），但是絕對不能為了親子和氣，而放任孩子不管，對於孩子浪費的習慣，我也不認為是「小」問題，可以放下以後再說。
新時代，核心價值觀不變我們小時候，父母常教「一絲一縷，當思來之不易」，又說「賣油的娘子水梳頭」，這些話都是教我們節儉，現在雖然時代不一樣了，但是做人的核心價值觀其實是沒有變的。
就算現代的孩子不像我們以前能夠容忍父母嘮叨，但是換個方式，不嘮叨也一樣能讓孩子了解正確的價值觀與生命的意義，例如：這位母親可以帶孩子去參觀發電廠，看她所浪費的電力其實來之不易；去體會一天沒有電的生活，看沒有電時多麼不方便；去賺錢來付她所浪費的電費，看她要做多久的工才能賺回來這些錢。父母應該想辦法來矯正不對的行為，而不是自己安慰自己小偷看到燈亮著，一定不敢進來；如果碰到大地震要逃也快。
從小體驗，珍惜能源資源事實上，如果地震，電斷了，即使是開著燈也不會幫助她逃得快。最主要是這個不對的行為背後，還有一個我們一直在教的觀念：能源的浪費是很不應該的。我小時候看京劇「秦瓊賣馬」，看到一文錢逼死英雄漢，因此對錢財不敢大意；又因為小時候台灣電力不足，電費昂貴，學校燈都昏暗，後來去山地服務又看到許多地區沒有電，或一天只能4個小時有電，所以對能源非常節省，對物質浪費深覺不該。
感同身受，行為才會改變有些事情要靠親身體驗才會銘鑄心中，現在食物、紙張各種物質浪費到處可見，我一直認為生命教育最好的方法是實做，去孤兒院、老人院或偏遠地區親身體驗。如若不然，則透過大量閱讀或是戲劇產生同理心，感同身受後會有所改變。行為是大腦意念的外顯，要改變孩子的行為一定要從大腦裡做起，改變他的觀念才能改變他的行為。
※洪蘭語錄：大腦幫你記住壞習慣最近神經心理學的研究已經知道：記憶是來自神經元的改變，習慣化的記憶是直接儲存在神經元的突觸上（突觸是神經元之間的空隙）。
所以壞習慣養成後很難戒掉，因為習慣化的神經元是神經通路的一分子，一旦迴路形成，要很久沒有刺激（不再重複那項行為），神經突觸的聯結才會縮回。
前年拿諾貝爾生理醫學獎的肯戴爾在實驗中發現：海蝸牛在經過十次刺激後，所形成的神經聯結要過了一百天才會再縮回去。（文／洪蘭，本文摘自
《讓孩子的大腦動起來》，信誼出版）
