放假是難得的玩耍時間，但是只有短短幾天假期，無法一分為二同時去做兩件事，孩子該如何選擇呢？
兩難的決定---究竟是去參加成長營好？還是去寵物店打工好？
孩子的假期總是比父母多，現在小翰卻為了該怎麼度過假期左右為難，首先他常去的巷口寵物店老闆找他去幫忙，餵食小貓、小狗、小鳥，幫寵物洗澡，這是他最喜歡的嗜好，不但可以和動物相處，老闆也會給他工讀費。但是同班同學小熊卻邀他一起去學直排輪，他也很想去學直排輪，而且放假是難得的玩耍時間，他無法一分為二同時去做兩件事，該如何選擇呢？
教孩子獨立思考做選擇
當孩子面對選擇，同時也表示他該學習取捨，父母有以下方法幫孩子學會自己做決定。
1. 如果去寵物店工作會有什麼成長和收獲，列出來；去學直排輪又能得到什麼收獲與成長，也列出來。教孩子看那出一邊的成長對他比較重要。
* 這個例子中的小翰經過列出自己對兩件事情的想法，他覺得寵物店可以和他最喜歡的寵物們相處，學會怎麼照顧動物是一項有趣的工作，也能學習打工賺取零用錢。直排輪也是他很想要學會的運動，他打算假期過完，至少也要學會一些基本的直排輪技巧。也就是說，他很希望能兩件事都能進行，這就需要父母幫助他安排規劃時間。
2. 問孩子他對自己的生涯安排上，短期內希望得到什麼成果？長期希望得到什麼成果？
* 小翰短期內希望先學會直排輪，因為如果能早點學會，他就可以跟大哥一起去公園玩直排輪，不會只在旁邊看了；其次小翰覺得學會照顧寵物是長期的目標，他很喜歡動物，或許會決定一生都和動物為伴，所以從小到長大他都要一直學會照顧動物的技巧。
3. 如果兩個選擇都不能捨棄，是否有折衷的方法﹔像是將假期劃分成一半時間去學直排輪，一半去寵物店？或是早上去學直排輪，下午去寵物店幫忙？
* 小翰覺得兩件事同時進行也很好，爸媽建議他兩種一起進行時，因為學直排輪的時間在早上，等到直排輪學回來，不知道寵物店還會不會缺人手？另外小翰或許年齡還太小，沒有考慮自己是否能應付兩種事情同時進行時，在體力與學習能力上是否都能應付，爸媽也提醒他不要把計劃排得太滿。
4. 孩子是否可以只做出一種選擇，讓自己不會後悔？
* 小翰經過左思右想後說，如果只做一種決定他會去寵物店，如果這一個假期沒有學會直排輪，他可以再找別的機會來學，因為他還是對動物有興趣得多。
經過這樣反覆的推敲和考慮，小翰就可以很愉快的選自己所愛，愛自己所選，安排假期來做自己最喜歡而且最重要的事情。爸媽也不用忙著趕場接送，輕鬆多了！
