明明有做,卻說不是我?從大腦發展解析說謊,讓孩子勇於承擔|ft. 謝伯讓教授【好好育兒Podcast】

「明明就是你做的,為什麼說沒有?」看到孩子說謊,爸媽的第一個反應可能是驚訝又生氣,更會擔心:「這麼小就會騙人,以後長大還得了?」

但是,如果直接戳破孩子、或是嚴格要求認錯,真的能讓孩子更誠實嗎?甚至年紀小的孩子,有時候未必是真的說謊,如果用錯了管教方式,反而影響他們的自信心。

本集《信誼好好育兒Podcast》特別邀請腦科學專家、台大心理學系謝伯讓教授,從大腦與認知發展的角度出發,解析孩子說謊的本能與背後的心理動機。當孩子堅持「不是我」時,父母可以怎麼回應?而在孩子坦白後,又該如何引導他承擔責任、學會負責?謝教授將透過精彩有趣的科學實驗,帶我們更理解孩子,陪伴他長出誠實與負責的品格!

節目名稱:EP.139明明有做,卻說不是我?從大腦發展解析說謊,讓孩子勇於承擔
專家來賓:臺大心理系〡謝伯讓教授
主 持 人:親子作家∣碧安朵


11/16上架

▌本集精彩重點
✅[01:37] 欺騙其實是自然界中的「常態」?
從竹節蟲擬態、雙領鴴「假裝斷翅」到烏賊的「雙面求偶」,欺騙其實是生物為了生存的本能。

✅[03:04] 幼兒說謊比例超高?而且3歲就開始!
一項心理學實驗指出:3歲幼兒就有近4成會說謊;4-7歲的孩子更驚人,10個裡面高達8個會選擇隱瞞!

✅[06:42 孩子說謊,是學壞了,還是另有原因?
怕被罵、想被稱讚,還是只是想像力豐富?從認知發展到背後動機,帶你分辨孩子為什麼說出與事實不同的話。

✅ [11:49] 發現孩子說謊,爸媽怎麼回應才有效?
別急著生氣質問「你為什麼騙我」,孩子反而越說越多謊!3步驟讓孩子卸下防衛,勇敢說實話! 

✅ [15:18] 孩子堅持不承認,甚至推卸責任怎麼辦?
不逼孩子當場認錯,也不讓他逃避責任!分享「事情分開處理」原則,教爸媽如何肯定坦白的勇氣,同時引導孩子為犯錯負責。

✅ [19:28] 「狼來了」真能教孩子誠實?故事之外,身教也很重要
從故事與身教,培養孩子誠實的做法:4個經典故事的實驗結果,竟然出乎意料!大人日常不經意的小謊言,同樣值得留意。

✅ [26:59] 善意的謊言可以說嗎?誠實與善意的拿捏
想教孩子顧及別人的感受,又怕他混淆誠實的界線。從日常情境出發,分享如何引導孩子不必說謊,也能表達善意。

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孩子要能成功說謊,其實是心智能力的大躍進,代表孩子已經懂得揣測人心、控制衝動了。身為家長,我們的首要任務不是去責備孩子或戳破謊言,而是了解孩子說謊的動機,解決背後的目的與需求,當孩子發現「說實話在家是安全的」,就能減少說謊行為。

謝教授在節目中指出,承認錯誤不是容易的事,我們要將「誠實」與「犯錯負責」分開處理:先肯定孩子坦白的勇氣,再引導他面對問題、承擔責任。用理解代替處罰,孩子自然能長出誠實負責的品格。

小編提醒:聽完這集,建議您再點選「謝伯讓教授從腦科學談教養」系列節目—
EP.131當知識隨手可得,孩子真正該學什麼?
EP.132孩子一問就給答案,學不會思考?陪0~8歲動腦想放手試
EP.135平常不專心,滑手機卻停不下來?從「多巴胺」看懂孩子的注意力

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來賓介紹:謝伯讓教授
台灣大學心理系教授、腦與意識實驗室主持人。腦科學家、科普作家、同時也是個被魔(孩)考驗過、深刻體會教養現實的爸爸。因為走過育兒撞牆期,更加相信:理解孩子大腦發展,比急著糾正行為更重要。多年來,透過深入淺出的方式,分享研究實驗與親身經驗,帶領家長從腦科學視角出發,重新「看懂」孩子行為背後的發展脈絡,並致力推廣腦科學在教養中的應用。著有《為何三歲開始說謊?》《都是大腦搞的鬼》等。

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