共讀圖畫書,帶孩子走進數學世界

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要讓小小孩建立數學概念、培育數學素養,不需要死記知識、練習試題,只要善用好的適齡數學圖畫書,就能從書中學習到各種數學元素,進入充滿趣味的數學世界!

《小波在哪裡》《小波會數數》:翻一翻,跟著小波玩數學
文、圖/艾瑞克.希爾 出版/上誼 適讀年齡/0~5歲
 
藉著媽媽找小波的過程,《小波在哪裡》清楚呈現了「裡面」、「後面」、「底下」等空間方位,讓孩子學習連結起空間概念與辭彙。共讀之後,親子可以玩玩捉迷藏,讓孩子實際體驗各種空間方位與說法。

共讀《小波會數數》,可以讓孩子邊玩邊認數字、學數數,記得隨著孩子年紀由唱數進入到點算,學習1到10;還可以討論哪個「多」、哪個「少」,提升孩子的觀察力。

《1,2,3到動物園》:搭上動物火車玩數數
文‧圖/艾瑞.卡爾 出版/上誼 適讀年齡/2~6歲

 

《1,2,3到動物園》是一本基礎入門的數學圖畫書,結合了孩子最愛的動物跟交通工具,爸媽可以帶著孩子一邊讀、一邊練習指認動物與數量。

書中設計了好多細節,發現小老鼠了嗎?孩子就像作者艾瑞.卡爾在每節車廂裡安排的小老鼠,仔細看著、數著每節車廂裡的動物;還可以透過頁面下方的小圖,對應出前後車廂的關係,建立順序概念。(延伸閱讀: 跟著動物火車玩數數

《數字在哪裡》《三頂帽子幾個人》:數字也能成為圖畫書主角
文、圖/五味太郎 出版/上誼 適讀年齡/3~8歲

 

作者五味太郎認為「數字」是非常有魅力的,所以《數字在哪裡》運用各種生活場景呈現出「數字無所不在」,讓孩子用最輕鬆的方式瞭解數字的功能與意義。

《三頂帽子幾個人》則將難度進階,每個跨頁都充滿了許多用「數字」描述的人事物,藉此傳遞給孩子:數字搭配量詞的用法,像是三「輛」摩托車、五「頂」帽子……讓孩子在數數的同時,也發現語言的奧妙。

《創意的遊戲書》:跟著五味太郎一起玩創意、學數學
文、圖/五味太郎 出版/上誼 適讀年齡/3~10歲

 

5 本不同主題的《創意的遊戲書》,涵蓋了數、量、圖形與空間、邏輯與推理等數學概念。饒富趣味的遊戲設計、色彩瑰麗的圖畫,很快就吸引孩子的注意力。

像在尋找「一樣」和「不一樣」的過程中,增進了孩子觀察力與視覺辨識能力;迷宮遊戲裡,孩子要運用邏輯推理能力,還能訓練手眼協調,同時學到許多數學辭彙。由於許多問題都是孩子熟悉的生活經驗,例如:玩具是放在第三層櫃子、左邊算來第二個抽屜裡,孩子可以將學到的概念活用在生活中。

《總共是100》《100隻猴子》:讓孩子數到100也不累
文、圖/瀨邊雅之 出版/信誼 適讀年齡/3~8歲
 
對大人來說,從1數到100是再簡單不過的事;但對幼兒來說,他要先從1數到2;明白接下來是3、4、5……;再了解10、20、30……十進位概念;才能漸漸的數到100。

為了努力學習數數的孩子們,作者瀨邊雅之以幽默十足的內容與構圖安排,創作了數到100的圖畫書。每個跨頁都是一個熱鬧又可愛的世界,讓孩子一邊數、一邊觀察細節,還一邊哈哈大笑,捨不得把書闔上!非常適合即將進入小學、想要練習數到100的孩子。

《365隻企鵝》:數學及生態保育交織出令人難忘的故事
文/尚路克.佛羅門塔 圖/喬艾勒.喬莉芙 出版/上誼 適讀年齡/3~8歲

 

要是每天都有人送來一隻企鵝,過了一整年,總共可會有365隻企鵝!更難的是,到底要怎麼安置這麼多企鵝啊!

本書用奇想結合了數學與生態保育,將一年365天、一星期7天及乘法概念巧妙融入故事之中。快邀請孩子動動數學頭腦來幫忙安置企鵝,而在哈哈大笑之餘,孩子還能了解全球暖化危機對環境與生態的影響。

《進入數學世界的圖畫書》:最美麗的數學圖畫書寶典
文、圖/安野光雅 出版/信誼 適讀年齡/3~8歲

 
 
說到數學圖畫書,一定得提到國際安徒生插畫大獎得主安野光雅的精心鉅作《進入數學世界的圖畫書》。書中將數學難題圖像化,加上有趣的遊戲和故事、生動的畫風,打破數學枯燥艱澀的刻板印象。

這套書不僅將數學概念由淺入深,依序介紹給孩子;更被譽為「美麗的圖畫書」,閱讀過程不只是傳遞數學概念,更像是經歷一場視覺的饗宴。

每本書的最後都有許多補充知識,不過爸媽不用急著看說明,建議先跟孩子仔細欣賞每一幅圖畫,思考每一個有趣的問題,並和孩子實際操作,就能釐清許多數學概念,打好數學的基礎。

《10個人快樂的搬家》《奇妙的種子》《壺中的故事》:數字3部曲,為高階數學學習做準備
文、圖/安野光雅 出版/上誼 適讀年齡/4歲以上

 
 

《10個人快樂的搬家》中,有10個小朋友要從左邊的舊家搬到右邊的新家了,閱讀時,除了觀察兩邊房子的人數增減,也別忘了看看家具和擺設有什麼不一樣?每個小朋友又在做什麼搬家準備?《奇妙的種子》是一則美麗的故事,從一棵種子發芽、開花,到長出果實,蘊含無限生機與奧妙,更讓孩子體驗數字倍增的變化。《壺中的故事》則以天馬行空的想像,從壺中有島、島中有國展開,和孩子討論「階乘」的數學概念;隨著數字不斷增加,最後壺裡竟然有3628800個小壺,真令人嘖嘖稱奇啊!

這三本數學圖畫書的鋪陳都是從最基礎的數學概念出發,藉由遊戲與故事的進行,引導孩子主動思考,並留下許多空間讓孩子參與其中。孩子學到的不將只是數學,更是解決問題的方法,還有思考後得到結果的喜悅。

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