校長與總編輯帶你一起讀《動物選總統》
採訪整理／秦嘉彌
在台灣火熱舉行選舉的當頭，《動物選總統》繪本像是打開了一本給父母的機會教育之門，選舉不僅僅是投票這麼簡單，這個歷程如何濃縮在繪本中，帶孩子的視野到新的世界？我們來聽聽《上下游副刊》總編輯古碧玲、國語實小校長林玫伶如何帶領孩子讀《動物選總統》？
貼心警告!! 以下有劇透，會介意的讀者請小心唷................
導讀1：
國語實小林玫伶校長：閱讀前，大人要先放下自己
在真實選舉如火如荼進行之際，《動物選總統》繪本給了大人一個很好的平台，因為動物沒有黨派的問題，動物在角色的指定上避開了大家對號入座的問題，學生閱讀這本書實其很容易有反思，因為和生活實在太貼近。過去談政治許多人常覺得醜陋，但在繪本中你會覺得談政治至少顯得安全。原本宗教或政治都是可以談的話題，但卻因為我們的社會氛圍對立太嚴重才會變得緊張。
老師或家長運用這本書時，我認為一定要把它當作一個客觀中性的議題來討論。大人都是成年人，一定有自己對政治的喜好或立場，大人要先能放下自己所有的東西、自己的觀點，不能說你喜歡的什麼都對，你不喜歡的就什麼都錯。
繪本最後，有很不錯的省思，選出來一定有人不滿意，那麼，「面對不滿意你還可以做什麼？」這邊留下一個懸念大家可以來討論如何面對不喜歡的結果。繪本最後的名詞解釋也很有意思，對孩子來說比如「造勢活動「等語詞都很生硬，但透過繪本，家長可以帶孩子討論，先認識一次名詞解釋，再問孩子：「哪些名詞他覺得重要？」
公民素養在小學階段只要能認識和體會，孩子還沒有投票權，但要能有了解跟判斷訊息的能力，書中會提到每個人的政見，有的送香蕉、有的掛海報，這些選舉行為家長都能帶孩子分辨，那些選舉行為背後的意義是什麼？大人放下心中的觀點，看完故事才能理性討論。
導讀2：
《上下游副刊》總編輯古碧玲：5個思考，帶孩子成為未來的理性選民
《動物選總統》繪本與現在的選舉其實非常的相像，是一本有「時代感」的繪本，如果繪本是幾年前出版的，情節可能無法如此像現在。書裡面有幾個層面，首先，我們可以去想，「動物們為什麼要選舉？」原來的獅子是森林之王，但牠並不是民主選舉出來的，牠理所當然做了森林的領袖，可是這個領袖並沒有為動物們謀福利，反而利用了牠做為國王的位子先為自己謀福利，這個現象可以帶孩子去思考，「民主社會會如何去檢驗一個領導人是不是適合？」
世界上沒有百分百完美的領導人，但當你要當總統，你一定是要為人謀福祉，這是最重要的特質，如果違反了這個條件， 領導人就會被推翻。繪本中獅子把游泳池蓋在自家門口，但那是所有人的資產，不該是大王可以獨自享用，在這裡資產是個概念，可以思考，「國家的資產是什麼？社會的資產是什麼？」
之後，當動物們決定舉辦選舉，獅子也想參選，因為牠也是國民，是一個公民，所以牠也有權利。此時可以帶孩子認識「選舉到底是什麼？什麼樣的人可以參選？多久會選舉一次？怎樣投票？」森林選舉的規則可以帶孩子一條條認識，什麼是不記名投票？採取不記名為的是什麼？動物選舉說禁止吃掉對手，真實選舉也是這樣，選完後不能秋後算帳，不能暴力。
接下來動物們發表政見就更有趣了，掃街、拜票、玩直播和真實世界一模一樣，繪本中更可以看到大家自吹自擂，這跟真實選舉的狀況很像，有的說對手壞話、有的批評別人，大人可以帶孩子對應現在選舉，去思考一下，「每天看到的新聞，哪些是在批評別人？哪些是在講政見？」
繪本中獅子會說我有皇室血統，覺得自己是貴族；猴子先批評別人，先喊獅子奸詐，接著牠的政見還開了支票，保證替每個動物蓋房子。從政見中可以看到大家性格的不同。最後猴子被取消資格，因為賄選，這裡可以跟孩子說明選舉的規範。最後森林動物聚在一起聽樹懶演說，樹懶就是很大器的領導人，他說，將來希望有一個平台讓所有動物說說森林裡的事，這是民主社會，選舉後就是團結的開始。
這些書中的情節都和我們實際的狀況十分接近，裡面的遊戲規則可以講給孩子聽，讀完繪本，到了將來選舉那一天，排隊投票時建議也可以帶孩子去現場觀摩參觀，讓繪本的知識與實際生活對應。
延伸閱讀：給父母的民主討論「分齡教戰守則」
目前定居澳門的臨床心理師夫妻Sam與Sasha，在網路成立了「鋅鋰師拔麻的小小額葉養成手札」粉絲專頁。分享教養甘苦、心理學腦科學的文章。他們為父母提供了分齡可以如何帶孩子討論民主的方法，家長可以分齡取用：
一. 國小或學齡前階段：可以透過繪本或生活事例等方式，讓孩子認識選舉的過程或民主的基礎概念，例如：家庭生活中充滿著各種需要討論及決策的事項，父母可以模擬選舉的過程，讓孩子認識表達意見、投票等。
二. 國中階段：可以嘗試和孩子一起看選舉候選人的辯論、討論民生政策的好壞或競選成敗的可能原因，幫助孩子了解選舉的影響範圍。
三. 高中階段：可以開放的態度和孩子進行「辯論」，包括了解媒體的報導是否中立，選舉時某些議題或候選人是否被過度報導，影響大家的投票意願.....等等。
【同場加映】
你被孩子問過選舉是什麼嗎?
12月7號在大安森林公園的台灣閱讀節，孩子們除了聽「動物選總統」故事，更直接體驗了解到選舉是什麼？
當天現場小讀者們親手投下自己希望哪一隻動物當選，通過這樣的投票，接下來幾天，再看到選舉新聞、宣傳車時，孩子就知道選舉是怎麼回事了。
時光回到當天現場，一起來聽上誼文化劉維中總編輯分享孩子怎麼參加了他們人生的第一次選舉：
當天攤位現場貼了四位動物競選海報，加上桌上的選票、印泥、圈選筆和投票箱，看起來還滿像回事的。
當場就有位媽媽跟孩子說：「你上次問我在白布後面做什麼，現在你知道啦！」
其實，在朗讀海報上的競選口號時，也有大人在一旁竊笑說： 哈哈，口號跟台灣選舉好像。
到了投票的時候，有些小小孩幾乎是一聽到獅子就決定了，有幾位直接表示「因為獅子很強壯」。
孩子很認真的思考自己手上的一票
其實有不少孩子考慮了很久，尤其有個男孩本來跟媽媽說要投給獅子，回頭蓋章時卻猶豫了很久，最後蓋給了樹懶。媽媽問他，你不是要投獅子嗎? 他有些不好意思的說，我想想還是投給樹懶好了。
其實，不少孩子真的很認真在思考要投給誰。
有些爸媽趕時間時，會直接跟孩子說「你就投給那個誰啦」，孩子會回說「我要想一下啦」。這些爸媽也很可愛，這時通常都會在旁邊等，讓孩子慢慢考慮，再把他們抱起來親手將選票投入票箱中。
印象最深的是有位女孩聽完了競選口號後，決定投給樹懶。
一旁的媽媽聽到後一邊問她「你是不是覺得樹懶很可愛」，還一邊跟工作人員解釋「因為前陣子動物園有樹懶啦。」結果女孩跟媽媽說，不是啦，是因為樹懶說他會聆聽大家的意見，我覺得很重要。
那位媽媽笑了，她那時應該很高興才是。
最後，孩子投票的結果是獅子當選了。跟書上的結果不一樣。
這樣很好，因為是當天孩子們共同選出來的。
通過這樣的投票，我想接下來幾天，再看到選舉新聞、宣傳車時，他們就知道怎麼回事了。
【認識好書】
書名：動物選總統
作者： 安德烈‧何德里格斯, 拉瑞莎‧希貝羅, 寶拉‧德斯奎多, 佩德羅‧馬昆
譯者： 曾瀚慧
出版社：上誼文化
在台灣火熱舉行選舉的當頭，《動物選總統》繪本像是打開了一本給父母的機會教育之門，選舉不僅僅是投票這麼簡單，這個歷程如何濃縮在繪本中，帶孩子的視野到新的世界？我們來聽聽《上下游副刊》總編輯古碧玲、國語實小校長林玫伶如何帶領孩子讀《動物選總統》？
貼心警告!! 以下有劇透，會介意的讀者請小心唷................
導讀1：
國語實小林玫伶校長：閱讀前，大人要先放下自己
在真實選舉如火如荼進行之際，《動物選總統》繪本給了大人一個很好的平台，因為動物沒有黨派的問題，動物在角色的指定上避開了大家對號入座的問題，學生閱讀這本書實其很容易有反思，因為和生活實在太貼近。過去談政治許多人常覺得醜陋，但在繪本中你會覺得談政治至少顯得安全。原本宗教或政治都是可以談的話題，但卻因為我們的社會氛圍對立太嚴重才會變得緊張。
老師或家長運用這本書時，我認為一定要把它當作一個客觀中性的議題來討論。大人都是成年人，一定有自己對政治的喜好或立場，大人要先能放下自己所有的東西、自己的觀點，不能說你喜歡的什麼都對，你不喜歡的就什麼都錯。
繪本最後，有很不錯的省思，選出來一定有人不滿意，那麼，「面對不滿意你還可以做什麼？」這邊留下一個懸念大家可以來討論如何面對不喜歡的結果。繪本最後的名詞解釋也很有意思，對孩子來說比如「造勢活動「等語詞都很生硬，但透過繪本，家長可以帶孩子討論，先認識一次名詞解釋，再問孩子：「哪些名詞他覺得重要？」
公民素養在小學階段只要能認識和體會，孩子還沒有投票權，但要能有了解跟判斷訊息的能力，書中會提到每個人的政見，有的送香蕉、有的掛海報，這些選舉行為家長都能帶孩子分辨，那些選舉行為背後的意義是什麼？大人放下心中的觀點，看完故事才能理性討論。
導讀2：
《上下游副刊》總編輯古碧玲：5個思考，帶孩子成為未來的理性選民
《動物選總統》繪本與現在的選舉其實非常的相像，是一本有「時代感」的繪本，如果繪本是幾年前出版的，情節可能無法如此像現在。書裡面有幾個層面，首先，我們可以去想，「動物們為什麼要選舉？」原來的獅子是森林之王，但牠並不是民主選舉出來的，牠理所當然做了森林的領袖，可是這個領袖並沒有為動物們謀福利，反而利用了牠做為國王的位子先為自己謀福利，這個現象可以帶孩子去思考，「民主社會會如何去檢驗一個領導人是不是適合？」
世界上沒有百分百完美的領導人，但當你要當總統，你一定是要為人謀福祉，這是最重要的特質，如果違反了這個條件， 領導人就會被推翻。繪本中獅子把游泳池蓋在自家門口，但那是所有人的資產，不該是大王可以獨自享用，在這裡資產是個概念，可以思考，「國家的資產是什麼？社會的資產是什麼？」
之後，當動物們決定舉辦選舉，獅子也想參選，因為牠也是國民，是一個公民，所以牠也有權利。此時可以帶孩子認識「選舉到底是什麼？什麼樣的人可以參選？多久會選舉一次？怎樣投票？」森林選舉的規則可以帶孩子一條條認識，什麼是不記名投票？採取不記名為的是什麼？動物選舉說禁止吃掉對手，真實選舉也是這樣，選完後不能秋後算帳，不能暴力。
接下來動物們發表政見就更有趣了，掃街、拜票、玩直播和真實世界一模一樣，繪本中更可以看到大家自吹自擂，這跟真實選舉的狀況很像，有的說對手壞話、有的批評別人，大人可以帶孩子對應現在選舉，去思考一下，「每天看到的新聞，哪些是在批評別人？哪些是在講政見？」
繪本中獅子會說我有皇室血統，覺得自己是貴族；猴子先批評別人，先喊獅子奸詐，接著牠的政見還開了支票，保證替每個動物蓋房子。從政見中可以看到大家性格的不同。最後猴子被取消資格，因為賄選，這裡可以跟孩子說明選舉的規範。最後森林動物聚在一起聽樹懶演說，樹懶就是很大器的領導人，他說，將來希望有一個平台讓所有動物說說森林裡的事，這是民主社會，選舉後就是團結的開始。
這些書中的情節都和我們實際的狀況十分接近，裡面的遊戲規則可以講給孩子聽，讀完繪本，到了將來選舉那一天，排隊投票時建議也可以帶孩子去現場觀摩參觀，讓繪本的知識與實際生活對應。
延伸閱讀：給父母的民主討論「分齡教戰守則」
目前定居澳門的臨床心理師夫妻Sam與Sasha，在網路成立了「鋅鋰師拔麻的小小額葉養成手札」粉絲專頁。分享教養甘苦、心理學腦科學的文章。他們為父母提供了分齡可以如何帶孩子討論民主的方法，家長可以分齡取用：
一. 國小或學齡前階段：可以透過繪本或生活事例等方式，讓孩子認識選舉的過程或民主的基礎概念，例如：家庭生活中充滿著各種需要討論及決策的事項，父母可以模擬選舉的過程，讓孩子認識表達意見、投票等。
二. 國中階段：可以嘗試和孩子一起看選舉候選人的辯論、討論民生政策的好壞或競選成敗的可能原因，幫助孩子了解選舉的影響範圍。
三. 高中階段：可以開放的態度和孩子進行「辯論」，包括了解媒體的報導是否中立，選舉時某些議題或候選人是否被過度報導，影響大家的投票意願.....等等。
【同場加映】
你被孩子問過選舉是什麼嗎?
12月7號在大安森林公園的台灣閱讀節，孩子們除了聽「動物選總統」故事，更直接體驗了解到選舉是什麼？
當天現場小讀者們親手投下自己希望哪一隻動物當選，通過這樣的投票，接下來幾天，再看到選舉新聞、宣傳車時，孩子就知道選舉是怎麼回事了。
時光回到當天現場，一起來聽上誼文化劉維中總編輯分享孩子怎麼參加了他們人生的第一次選舉：
當天攤位現場貼了四位動物競選海報，加上桌上的選票、印泥、圈選筆和投票箱，看起來還滿像回事的。
當場就有位媽媽跟孩子說：「你上次問我在白布後面做什麼，現在你知道啦！」
其實，在朗讀海報上的競選口號時，也有大人在一旁竊笑說： 哈哈，口號跟台灣選舉好像。
到了投票的時候，有些小小孩幾乎是一聽到獅子就決定了，有幾位直接表示「因為獅子很強壯」。
孩子很認真的思考自己手上的一票
其實有不少孩子考慮了很久，尤其有個男孩本來跟媽媽說要投給獅子，回頭蓋章時卻猶豫了很久，最後蓋給了樹懶。媽媽問他，你不是要投獅子嗎? 他有些不好意思的說，我想想還是投給樹懶好了。
其實，不少孩子真的很認真在思考要投給誰。
有些爸媽趕時間時，會直接跟孩子說「你就投給那個誰啦」，孩子會回說「我要想一下啦」。這些爸媽也很可愛，這時通常都會在旁邊等，讓孩子慢慢考慮，再把他們抱起來親手將選票投入票箱中。
印象最深的是有位女孩聽完了競選口號後，決定投給樹懶。
一旁的媽媽聽到後一邊問她「你是不是覺得樹懶很可愛」，還一邊跟工作人員解釋「因為前陣子動物園有樹懶啦。」結果女孩跟媽媽說，不是啦，是因為樹懶說他會聆聽大家的意見，我覺得很重要。
那位媽媽笑了，她那時應該很高興才是。
最後，孩子投票的結果是獅子當選了。跟書上的結果不一樣。
這樣很好，因為是當天孩子們共同選出來的。
通過這樣的投票，我想接下來幾天，再看到選舉新聞、宣傳車時，他們就知道怎麼回事了。
【認識好書】
書名：動物選總統
作者： 安德烈‧何德里格斯, 拉瑞莎‧希貝羅, 寶拉‧德斯奎多, 佩德羅‧馬昆
譯者： 曾瀚慧
出版社：上誼文化
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