1-6歲幼兒語言發展與親子對話調查

人類學習語言是一個從出生就開始的複雜過程，既依賴大腦機制，亦受後天環境影響。8歲前，營造一個豐富、適齡、充滿趣味的互動環境，是家長最重要的任務，也是攸關孩子未來語言表現最核心的因素。

信誼基金會董事長張杏如

看不見、摸不著，卻宛如天籟般的感動

孩子的第一聲爸爸、媽媽，雖然稍縱即逝，也看不見、摸不著，不都宛如天籟，讓你既驚喜又感動嗎？在你充滿愛的見證下，孩子在不斷聆聽與嘗試錯誤中，逐漸學會聽話、說話。他知道，語言是他和外界溝通必備的能力，一如他要學會站起來走路一樣。

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2023年底，信誼針對「幼兒語言發展」進行調查！超過10,000位家長透過實際觀察，回饋包括孩子語言發展情形、家庭口語活動執行、親子對話頻率及對應方式等現況。以下根據調查結果，綜合歸納5個重點發現。馬上看！完整調查發現

年齡扮演關鍵角色，但互動經驗攸關實際表現

此次問卷調查，從語言理解、語言表達等面向進行評量，整體結果吻合幼兒語言發展脈絡，日常互動經驗多寡則會影響語言表現，如有手足或已上幼兒園的孩子，語言表現通常比較好，但最核心要素仍是「親子互動」，有高達96.8％受訪家長也認同此觀點。值得提醒的是，從小擁有良好的親子互動關係、建立孩子對人的信任，更是啟動社會化能力的第一步。

8成5認同「1 歲前多回應、勤互動」有助語言學習

針對早期語言學習，有89% 父母不認為「語言長大自然就會」，且多半在孩子１歲前就積極進行口語互動，超過85%經常利用口語回應小寶寶、約7成經常跟孩子一起唱歌／念兒謠、有6成經常為小小孩念故事書，由此可見，跟未滿周歲小嬰兒說話、唱歌、共讀，已然是這一群家長與嬰兒的經常性互動。

語言活動多采多姿！共讀觀念普及，啟動年齡下探

日常對話、歌唱／念童謠、玩玩具／遊戲、閱讀活動等，是許多幼兒家庭進行親子間口語互動的方式，其中又以「閱讀」最不受限於家庭或幼兒背景。調查顯示，超過98%幼兒家庭的親子共讀為進行式，超過7成幼兒在1歲前就接受閱讀洗禮，其中更有44%家長在孩子未滿6個月就開始為小寶寶說故事，且共讀啟動年紀持續下探中。

今天和孩子聊天了嗎？僅６成自認對話時間非常頻繁

約6成受訪家長表示「親子一起說話／聊天」非常頻繁，有超過3%根本很少與孩子說話，顯見不少幼兒家庭的親子對話時間還有進步空間。進一步探討「使用3C」的影響，有6成6表示3C會讓親子對話減少，卻也有約1成認為3C會增加親子對話。3C對語言學習是阻力或助力尚難斷定，但國內外很多研究已證實過早接觸對幼兒身心發展的負面影響，不想孩子被3C 綁架，爸媽身教很重要。

家長敲碗3資源：語言活動技巧、圖書玩具、實體課程

在幼兒語言學習方面，以7成爸媽都想要的「親子或幼兒語言活動／遊戲技巧」最多，其次為「促進幼兒語言發展的圖書或玩具」及「適合親子或幼兒的語言實體課程」分別有5成左右表示有需求。至於，整體排名第四的「幼兒語言發展與輔導技巧」則以1歲組家長更迫切需要，顯見孩子「開始開口說話」的階段，爸媽相對關注語言發展相關知識。