國語日報副總編輯林瑋
說故事給孩子聽，不但可以為孩子的閱讀興趣鋪路，對培養親子關係及個人情緒穩定也都有深遠的影響力。但是，為什麼有些人說故事能讓孩子聚精會神的聽，而有些人則引不起孩子興趣呢？
關渡醫院身心科臨床心理師陳曦
想要塑造孩子的好行為，不能只用口語的方式來提醒，需要理解孩子內在的想法感受，在尊重和理解的基礎上，採取具體的引導方法，才能達成有效的管教。
玩具圖書館創會理事長蔡延治
米露谷心理治療所所長駱郁芬
臺師大人類發展與家庭學系助理教授劉容襄
面對數位科技，家長除了管控孩子適度使用，更可以換個「欣賞」的角度，慢慢發現孩子在數位時代裡因著更新而變化的特質，出現了與時俱進的「數位超能力」
幼兒教育專家林欣慧
赤腳走走探索趣共學團老師張琇喻
文／周怡宏（資深兒科醫師）
文／信誼編輯部
生動情節引發好奇，啟動語文及數概念的學習
告訴孩子「停下來」的力量，培養做決定的能力
就算全世界都否定你，你也要相信自己！
