孩子入小學之前需要具備哪些能力？
兒子今年5歲，明年就要上小學了。我和他媽媽都不曉得他各方面的能力是否已準備齊全，我們很擔心兒子將來在學習上會落後，你們有沒有什麼參考資料，可以幫助了解孩子的發展情形？
關於孩子學習能力評量的問題，坊間有相關書籍可供參考，但我們不贊成家長自己買測驗卷做評估，以免因為情緒、環境因素影響測驗的正確性，而誤導了家長對孩子的認識。
影響孩子學校表現的原因很多(譬如：和小朋友的相處、老師的態度、對學校課程、環境的不適應等)，所應具備的也不只是學習能力，還應該培養他其他方面的能力，譬如——
一、語文能力：
訓練孩子會說、寫自己的姓名，能夠報告或描述看到的事情，會編、說故事，會跟隨別人的指示或命令行事，也能指示和命令別人……。
二、體能方面：
入小學前，孩子要先會一些運動的基本技能，例如：跑、跳、扔球、接球及攀爬等的能力。
三、社會行為能力：
您可以先讓孩子上一年幼兒園，或者帶他接觸已經上小學的鄰居親友，也可以參加坊間的團體課程活動，作為走入團體生活的準備，讓孩子比較能夠自然地和老師相處、和同學一起遊戲、合作、分享、競爭等。
四、自助能力：
在孩子上小學前，要訓練他自己照顧自己的能力，譬如：穿、脫衣服，自己綁鞋帶，會自己過馬路、看簡單的交通標誌，免得孩子緊張、害怕、擔憂和不願意上學。
(以上問題由 幼兒園園長 陳澤佩回覆)
影響孩子學校表現的原因很多(譬如：和小朋友的相處、老師的態度、對學校課程、環境的不適應等)，所應具備的也不只是學習能力，還應該培養他其他方面的能力，譬如——
一、語文能力：
訓練孩子會說、寫自己的姓名，能夠報告或描述看到的事情，會編、說故事，會跟隨別人的指示或命令行事，也能指示和命令別人……。
二、體能方面：
入小學前，孩子要先會一些運動的基本技能，例如：跑、跳、扔球、接球及攀爬等的能力。
三、社會行為能力：
您可以先讓孩子上一年幼兒園，或者帶他接觸已經上小學的鄰居親友，也可以參加坊間的團體課程活動，作為走入團體生活的準備，讓孩子比較能夠自然地和老師相處、和同學一起遊戲、合作、分享、競爭等。
四、自助能力：
在孩子上小學前，要訓練他自己照顧自己的能力，譬如：穿、脫衣服，自己綁鞋帶，會自己過馬路、看簡單的交通標誌，免得孩子緊張、害怕、擔憂和不願意上學。
(以上問題由 幼兒園園長 陳澤佩回覆)
