一個愛在窗邊發呆的小女孩
我的小姪女已經4足歲了。老師說她在學校上課不專心，常常對著窗外發呆，不知在想些什麼？在家也常幻想一些事情，有時會自言自語，不知道她這種情形是否正常？
讀完您的信，讓人想起了「窗口邊的荳荳」_那個喜歡望著窗外發呆，發現新鮮事物的小女孩。也想起小時候看了「白雪公主」、「小紅帽」......那些童話故事後，會幻想自己是故事中的主角，神遊物外身歷其境一番。
孩子通常在兩、三歲的時候，便開始幻想，而兩至四歲間是顛峰期。這個時期的孩子在認知發展上剛進入「準備運思期」的前概念階段，完全是憑著直覺來了解這個世界。有時他所玩的和所說的話，是我們無法想像得到、也不能瞭解的；一團黏土，他隨便一捏便可以是狗、是貓，他開始玩扮「家家酒」的遊戲，自言自語地和假想的玩伴對話。
孩子是天生的幻想家，因此父母在孩子的幻想上可以做個促發者，和孩子進入幻想的世界，循著孩子的思路一直走下去，探索幻想的內容。在一般情形下，當孩子獨自發呆或喃喃自語時，我們不必刻意去打擾他的思考，只需要靜靜地觀察他的情緒反應即可。孩子的情緒表現出恐懼或焦慮的情形時，父母便得小心參與，因為有時當孩子有心結時，可能會把自己封閉在幻想的世界裏，不去面對現實，因為在幻想的世界_，他會覺得有安全感，至少他可以主控一切。
因此，您的小姪女喜歡發呆、自言自語、愛幻想，是不是因為家裡或學校最近有些什麼變化令她覺得不安，使得孩子在情緒上有些轉變？還是如上文所述只是她正處於愛幻想的年齡罷了。
幻想能幫助孩子成長，透過假想的世界提供孩子探索自我、面對未來真實世界的練習空間。所以，它是一種自然的發展過程，對孩子的未來扮演著重要的角色。因此為人父母應接受並鼓勵孩子說出來，陪孩子走過這一段路。
(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)
孩子通常在兩、三歲的時候，便開始幻想，而兩至四歲間是顛峰期。這個時期的孩子在認知發展上剛進入「準備運思期」的前概念階段，完全是憑著直覺來了解這個世界。有時他所玩的和所說的話，是我們無法想像得到、也不能瞭解的；一團黏土，他隨便一捏便可以是狗、是貓，他開始玩扮「家家酒」的遊戲，自言自語地和假想的玩伴對話。
孩子是天生的幻想家，因此父母在孩子的幻想上可以做個促發者，和孩子進入幻想的世界，循著孩子的思路一直走下去，探索幻想的內容。在一般情形下，當孩子獨自發呆或喃喃自語時，我們不必刻意去打擾他的思考，只需要靜靜地觀察他的情緒反應即可。孩子的情緒表現出恐懼或焦慮的情形時，父母便得小心參與，因為有時當孩子有心結時，可能會把自己封閉在幻想的世界裏，不去面對現實，因為在幻想的世界_，他會覺得有安全感，至少他可以主控一切。
因此，您的小姪女喜歡發呆、自言自語、愛幻想，是不是因為家裡或學校最近有些什麼變化令她覺得不安，使得孩子在情緒上有些轉變？還是如上文所述只是她正處於愛幻想的年齡罷了。
幻想能幫助孩子成長，透過假想的世界提供孩子探索自我、面對未來真實世界的練習空間。所以，它是一種自然的發展過程，對孩子的未來扮演著重要的角色。因此為人父母應接受並鼓勵孩子說出來，陪孩子走過這一段路。
(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)
