4歲孩子看到火就很害怕，怎麼處理呢？
最近天氣稍冷，正是吃火鍋的好日子。有一天，我帶了快4歲的孩子和好友們相聚，不料，火鍋上桌，服務生點燃火之後，孩子卻害怕得叫我把火吹掉，一頓火鍋大餐竟鬧得不歡而散；令人更奇怪的是，現在他連看到我開瓦斯煮東西，都會鬧著要我關掉，真叫人受不了。他到底是哪不對勁呢？
孩子出現了不尋常的行為，確實叫人擔心。要找出害怕的原因，我們不妨先認識一下害怕的本質。
「害怕」是情緒發展中的一部分，也就是說，害怕本身並不代表「不好」。有時候，人們可能因害怕某些事而產生警惕之心，相對地，就會小心行事，學習防範之道。
一般而言，會引起六、七個月以下小嬰兒害怕的事物較少，他們多半是遇到較強的刺激（例如：突然的巨大聲音），才產生反射性的害怕，或不愉快的反應。但隨著年齡增長，情緒逐漸分化，「害怕」就比較明顯地呈現了。
每個孩子所害怕的事物，會隨個人的經驗而有差別；不過，通常對於黑暗、容貌特殊的人、殘缺的東西，孩子都會有不安的感覺。大人得盡量採取比較緩和的態度，引導孩子面對這些場合或事物。
至於孩子對火顯得如此害怕，值得我們回頭想想：孩子在哪些情況下會接近到「火」？孩子是對所有與火有關的事物都很敏感呢？還是只對特定的瓦斯有恐懼感？
由於冬天是燒燙傷最易發生的季節，孩子很可能是在日常生活中，看到電視上的宣導，或聽到某些災難報導時，對火留下了壞印象。如果，父母能在孩子接觸這些訊息時，對孩子加以安撫（如擁抱），或進一步討論，解除孩子一知半解的困惑，則孩子不安的情緒會減低。而父母在教導孩子安全觀念時，也應平實描述，不要為了嚇阻孩子而繪形繪聲，以免未建立正確的知識又留下陰影。
眼前，為了降低孩子的不安，讓孩子暫時離開火鍋這一類的東西，可淡化他的緊張。另一方面，藉著故事，重新建立火的概念，也能強化出火對於人們的貢獻；甚至透過生日點蠟燭、吹蠟燭的過程，讓他感受火使人溫馨喜悅的一面。
只要我們能細心探詢孩子害怕的源頭，並給予支持，不要強迫他面對，孩子將能早日走出害怕，行為舉止也就不會顯得怪異了。
(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)
「害怕」是情緒發展中的一部分，也就是說，害怕本身並不代表「不好」。有時候，人們可能因害怕某些事而產生警惕之心，相對地，就會小心行事，學習防範之道。
一般而言，會引起六、七個月以下小嬰兒害怕的事物較少，他們多半是遇到較強的刺激（例如：突然的巨大聲音），才產生反射性的害怕，或不愉快的反應。但隨著年齡增長，情緒逐漸分化，「害怕」就比較明顯地呈現了。
每個孩子所害怕的事物，會隨個人的經驗而有差別；不過，通常對於黑暗、容貌特殊的人、殘缺的東西，孩子都會有不安的感覺。大人得盡量採取比較緩和的態度，引導孩子面對這些場合或事物。
至於孩子對火顯得如此害怕，值得我們回頭想想：孩子在哪些情況下會接近到「火」？孩子是對所有與火有關的事物都很敏感呢？還是只對特定的瓦斯有恐懼感？
由於冬天是燒燙傷最易發生的季節，孩子很可能是在日常生活中，看到電視上的宣導，或聽到某些災難報導時，對火留下了壞印象。如果，父母能在孩子接觸這些訊息時，對孩子加以安撫（如擁抱），或進一步討論，解除孩子一知半解的困惑，則孩子不安的情緒會減低。而父母在教導孩子安全觀念時，也應平實描述，不要為了嚇阻孩子而繪形繪聲，以免未建立正確的知識又留下陰影。
眼前，為了降低孩子的不安，讓孩子暫時離開火鍋這一類的東西，可淡化他的緊張。另一方面，藉著故事，重新建立火的概念，也能強化出火對於人們的貢獻；甚至透過生日點蠟燭、吹蠟燭的過程，讓他感受火使人溫馨喜悅的一面。
只要我們能細心探詢孩子害怕的源頭，並給予支持，不要強迫他面對，孩子將能早日走出害怕，行為舉止也就不會顯得怪異了。
(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)
