1落實真正「愛的教育」養出高EQ孩子
孩子鬧脾氣，爸媽怕孩子哭鬧，又哄又安撫；為了讓孩子在愛的教育下長大，不罰不罵，這樣順著孩子情緒勒索，爸媽做對了嗎？
文／林欣慧｜美國休士頓大學維多利亞校區人類發展與教育學院副教授從信誼基金會的專家駐站活動中，從大家的問題中，我觀察到許多爸媽的不安與焦慮。深怕沒有把孩子教對，會造成遺憾。首先我想建議爸媽凡事盡力而為就好，不要太過焦慮。在撫養孩子的過程中，要相信自己也會不斷的成長且修正對孩子的管教方法。
在我們的文化裡，為了促進和諧的人際關係，對於不順心的事，我們會隱忍不解決。現今很多的研究發現，長年隱忍自己的負面情緒，對身體會造成很大的傷害，也容易成為罹癌高風險群。很多人沒有學會如何有效的面對負面情緒，並會習慣性的以忽略的方式裝做沒看到，否定它的存在。
擁抱愛的教育，更要有規範準則
台灣在最近30年有很大的變化，對於教導兒童的主張也轉變成愛的教育。可是越來越多的人，看到在愛的教下長大孩子的表現，覺得他們的表現，不如預期中的優秀，開始質疑愛的教育。我認為愛的教育是個好方法，但是許多人並沒有落實正確的做法。有人誤解愛的教育的內涵，認為只是讓孩子做他愛做的事，不管對或錯，都要多包容，孩子長大後自然就會懂事。這樣的做法是只做了半套愛的教育，變成溺愛，結果比斯巴達式的教育更糟糕。
沒有爸媽要故意教壞自己的孩子。當許多爸媽全然拋棄斯巴達式的教育，擁抱愛的教育時，他們並沒有深刻的了解愛的教育的精髓，只是讓孩子做他自己。從一些兒童發展的研究發現，當兒童早年缺乏爸媽的教導與約束，經常為所欲為，大多數的孩子變成了家中的小霸王。這樣的孩子一旦進入學校讀書後，往往成為班級中的頭痛人物，老師無法約束他的行為，同學們大多與他保持距離。長久這樣子的互動模式，這種孩子成了高危險群，以後加入幫派的機會增加許多，一路邁向不歸路。
什麼是全套的愛的教育呢？簡單的說是以明辨是非為核心價值，賞罰分明為手段，同理包容的態度，耐心教導孩子。孩子需要的是爸媽的愛、陪伴，還有良好的教導。孩子在早年的生活中，爸媽要花心思教導他們明辨是非，遵循規定，這也是培養良好國民的開始。
不怕孩子哭，讓孩子學會處理負面情緒
在面對孩子的問題之時，爸媽要學會先處理好自己的情緒。在孩子犯錯或哭鬧時，爸媽難免覺得失望、傷心或生氣。當爸媽的心裡充滿著負面情緒時，就無法妥善的引導孩子，往對的方向邁進。所以爸媽們要有能力能先穩住自己，不要因為孩子犯錯或哭鬧而抓狂。
不管孩子遇到什麼樣的狀況而鬧脾氣，爸媽要先判斷事情的對錯在哪裡，再依據孩子的發展與成熟度，給予適當的回應和管教。孩子需要清楚明白地為自己的行為負責，與孩子溝通，討論解決的方法。大目標是讓孩子從每次的犯錯中，學到如何用良好的方式去解決。犯了錯的孩子，通常會有幾個反應，在他的心裡也許會懊悔難過，也許會害怕被處罰，他的外在反應是大哭。爸媽不要在這個時候跟他講理。只要告訴他：「你可以哭，等你哭完心情和緩後，再跟你說話。」倔強和壞脾氣的孩子，可能要多哭些時候才會停止。
不要怕孩子哭，哭是很好的情緒宣洩方式且有益健康。孩子哭累了，晚上早點睡，媽媽可以「放假」，少一晚跟孩子奮戰的上床大戲。當孩子發現無法用哭來操弄爸媽時，他很快就學會不要這麼浪費力氣。請讓孩子有個心靈空間，去處理負面的情緒。這是幫助他發展高情緒智商的開始，千萬不要擔心他會因此變成愛哭鬼或小霸王。
稱讚好行為，少用物質獎懲
至於賞罰分明的做法，不要建立在物質之上，多用心去觀察孩子，給予他肯定與引導。當孩子把事情做對、做好時，告訴他哪裡做得好，用溫暖的言語給他肯定。例如：哥哥幫弟弟綁鞋帶，你可以告訴哥哥那是愛護弟弟的好表現，稱讚他真是個好哥哥。孩子會從你的教導裡學到如何照顧別人。又例如：搶玩具而動手打人時，他做錯事必須自己承擔後果，要跟對方道歉並失去玩玩具的機會；同時爸媽可以讓他自己想辦法如何讓自己和別人都有機會玩玩具。當孩子能想出解決的方法，那麼下次再遇到相類似的問題，他便會知道怎麼做比較好。
真正「愛的教育」，需要爸媽展現適度的管教，才能幫助孩子成為一個擁有高情緒智商，並且是有能力解決問題的人。
