如何讓孩子自行完成功課？
哥哥已是大班，最近常因為小孩功課未能自行完成，非常煩惱。我白天要上班，下班到家都比較晚，除了要忙家務外，還有一位快要2歲的baby黏著我，所以根本沒有多餘時間盯功課，因此提醒哥哥下課在保母家吃晚飯後，一定要寫功課，而保母家，正好有一位已經上了三年級的小孩，但常常下班去保母家接哥哥，他都是功課未完成。因此我也訂出獎懲規則，如未把功課完成，在家就不准玩玩具，而當功課有完成也會給獎勵，他昨晚因功課都沒寫，而被罰站約20分鐘，之前因為如此曾對哥哥大發脾氣，也分析過寫完功課的好處，但今日依然沒寫功課，哥哥常跟我說他非常喜歡寫功課，但為什麼都已經被處罰，還是不能自行把功課完成？難道我的方法不對嗎？
就兒童發展階段而言，學齡前的孩子小肌肉未發展成熟，並不適合書寫，過早過多的書寫常會有姿勢不良、近視、不專心、學習動機低落等後遺症，可謂得不償失，建議您好好的想想功課對大班孩子的意義，完成功課的要求對您家的哥哥而言，是不是太早了一些？一般而言，進入小學一年級之後，開始有書寫的功課是比較合適的。 因此建議您跟老師溝通，減少書寫的量，可增加一些遊戲式的、操作性的活動，比較適合大班的孩子。
到了小學，所謂的「功課」，其實是透過重複的練習以提升孩子的學習，通常老師出的功課（小學一年級），應在30分鐘之內可以完成為適宜。孩子無法在時間內完成功課，可能要幫孩子分析一下問題出在哪裡，是功課的量太多？功課太難，孩子無法自己完成？寫功課時不專心或旁邊有人干擾？ 若媽媽希望孩子能在保母家完成功課，應該與保母一起討論孩子寫功課的問題，請保母提供孩子可以寫功課的地方，請孩子跟大哥哥一起寫功課或等功課寫完再跟大哥哥玩；如果有不會寫的地方，可以問保母或是等回家後再問媽媽。將督促孩子寫功課的問題交由保母全權處理。
回家後，媽媽應該享受與孩子之間的正向親子互動關係，罰站20分鐘對大班的孩子來說時間過長，大概只有前5分鐘他知道媽媽因為他沒有完成功課而生氣，後面的15分鐘，他可能已經不知道自己為什麼站在牆角，但只要動一下，媽媽就會大發雷霆。輕鬆一點看待這件事情，如果媽媽真的希望讓孩子知道寫功課是他自己的事情，那就讓他隔天把未完成的功課帶到學校去，或要求先把功課寫完才能玩，或許會加強他回家後完成功課的動機。
(以上問題由 幼兒園園長 陳澤佩回覆)
到了小學，所謂的「功課」，其實是透過重複的練習以提升孩子的學習，通常老師出的功課（小學一年級），應在30分鐘之內可以完成為適宜。孩子無法在時間內完成功課，可能要幫孩子分析一下問題出在哪裡，是功課的量太多？功課太難，孩子無法自己完成？寫功課時不專心或旁邊有人干擾？ 若媽媽希望孩子能在保母家完成功課，應該與保母一起討論孩子寫功課的問題，請保母提供孩子可以寫功課的地方，請孩子跟大哥哥一起寫功課或等功課寫完再跟大哥哥玩；如果有不會寫的地方，可以問保母或是等回家後再問媽媽。將督促孩子寫功課的問題交由保母全權處理。
回家後，媽媽應該享受與孩子之間的正向親子互動關係，罰站20分鐘對大班的孩子來說時間過長，大概只有前5分鐘他知道媽媽因為他沒有完成功課而生氣，後面的15分鐘，他可能已經不知道自己為什麼站在牆角，但只要動一下，媽媽就會大發雷霆。輕鬆一點看待這件事情，如果媽媽真的希望讓孩子知道寫功課是他自己的事情，那就讓他隔天把未完成的功課帶到學校去，或要求先把功課寫完才能玩，或許會加強他回家後完成功課的動機。
(以上問題由 幼兒園園長 陳澤佩回覆)
