孩子說幼兒園不好玩，不想上學
小女正是要上幼兒園的年齡，過去我一向十分留意教養方面的資訊，常常跟女兒一起讀故事書、玩黏土、去公園玩等等，母女倆的生活可說是相當豐富。最近女兒剛上學，雖然沒有哭鬧的現象，但卻常常表示學校沒有家裡好玩，她不想上學，在園中也常常只在一旁觀看，很少參與孩子們的活動。請問孩子這樣的狀況該如何改善，不上幼兒園可以嗎？
孩子從家中到幼兒園，環境的改變可說是相當的大，一方面老師不能像媽媽一樣，把注意力集中在一個孩子身上，另一方面他要學習著跟許多來自不同家庭的孩子相處，一開始，可能需要一段適應的時間。
您問到，不上幼兒園，可以嗎？在過去的社會裡，沒有所謂的幼兒園，孩子成群結黨的跟兄姊、親戚、厝邊在一起，可說是天然的幼稚園，孩子不愁沒有玩伴、也不愁沒有社交生活，而現在不同了，小家庭的生活，使得孩子往往只有跟少數大人相處的機會，而幼兒園的功能，正是提供一個不同於家庭的社會環境，讓孩子享受跟同齡玩伴一同玩耍的樂趣，也學習著在人群中妥協溝通。
家中有豐富的環境，固然對孩子是非常的好，但幼兒園的生活，或許可以補足社會發展上的需要。
越少與同齡孩子相處的孩子，初入團體時越不易適應，孩子若「嫌棄」幼稚園，您可以進一步探究，究竟是園中課程安排過於呆板，還是孩子基於上述原因而暫時適應不良。適應不良的孩子，先上半天班是個好辦法，讓老師瞭解他的狀況，慢慢為他安排與其他小朋友互動的機會，發掘「朋友」的樂趣。您也可安排孩子的新朋友來家裡做客，或在放學回家時和孩子聊聊園中發生的事。
(以上問題由 幼兒園園長 林意紅回覆)
您問到，不上幼兒園，可以嗎？在過去的社會裡，沒有所謂的幼兒園，孩子成群結黨的跟兄姊、親戚、厝邊在一起，可說是天然的幼稚園，孩子不愁沒有玩伴、也不愁沒有社交生活，而現在不同了，小家庭的生活，使得孩子往往只有跟少數大人相處的機會，而幼兒園的功能，正是提供一個不同於家庭的社會環境，讓孩子享受跟同齡玩伴一同玩耍的樂趣，也學習著在人群中妥協溝通。
家中有豐富的環境，固然對孩子是非常的好，但幼兒園的生活，或許可以補足社會發展上的需要。
越少與同齡孩子相處的孩子，初入團體時越不易適應，孩子若「嫌棄」幼稚園，您可以進一步探究，究竟是園中課程安排過於呆板，還是孩子基於上述原因而暫時適應不良。適應不良的孩子，先上半天班是個好辦法，讓老師瞭解他的狀況，慢慢為他安排與其他小朋友互動的機會，發掘「朋友」的樂趣。您也可安排孩子的新朋友來家裡做客，或在放學回家時和孩子聊聊園中發生的事。
(以上問題由 幼兒園園長 林意紅回覆)
