孩子挑食，老師不准，上學怕怕？
兒子2歲半。在幼兒園就學3個月來的表現都獲肯定，唯獨他的挑食讓人傷透腦筋。但老師會要求孩子把東西吃完，因此造成孩子上學的壓力。我該如何與老師溝通，才能讓孩子開心上學，又同時改掉他挑食的習慣呢？
孩子對食物的看法應該與成人對待的方式有關，雖然學校老師很努力想幫忙改善孩子偏食的問題，可是強硬的手段，只會讓孩子產生更多的恐懼。
您應該去檢核一下，這3個月的入學期間，老師的成效究竟如何？孩子的偏食現象又真正的改善了多少？如果結果還是不怎麼樣，真是需要好好的與老師溝通做法上適切性，否則小小年紀就帶著壓力上學真是很可憐。
偏食的問題真是很棘手，比較好的方式，還是應該讓孩子儲備較多的飢餓感（通常若是學校安排有早上的點心，則在家中的早餐可以吃的少一些）。此外，可用漸進的方式讓孩子接納新食物（通常量不要多、或是改變食物的外型或烹調的方式），再加上鼓勵的策略，若是周圍的人又表現出樂在其中的反應時，通常會達到一定的效果。
只不過，飲食習慣的建立是從小就養成的，很難在短時間內就會改變，常會需要長期的抗爭才會有一點成效，父母要不輕言放棄，才會有所成果。
(以上問題由 幼兒園園長 陳澤佩回覆)
您應該去檢核一下，這3個月的入學期間，老師的成效究竟如何？孩子的偏食現象又真正的改善了多少？如果結果還是不怎麼樣，真是需要好好的與老師溝通做法上適切性，否則小小年紀就帶著壓力上學真是很可憐。
偏食的問題真是很棘手，比較好的方式，還是應該讓孩子儲備較多的飢餓感（通常若是學校安排有早上的點心，則在家中的早餐可以吃的少一些）。此外，可用漸進的方式讓孩子接納新食物（通常量不要多、或是改變食物的外型或烹調的方式），再加上鼓勵的策略，若是周圍的人又表現出樂在其中的反應時，通常會達到一定的效果。
只不過，飲食習慣的建立是從小就養成的，很難在短時間內就會改變，常會需要長期的抗爭才會有一點成效，父母要不輕言放棄，才會有所成果。
(以上問題由 幼兒園園長 陳澤佩回覆)
