孩子愛在家裡到處塗鴉，弄得一團亂，讓爸媽又好笑又頭痛嗎？千萬別小看孩子的「亂畫」，他正在用感官探索世界，也透過創作表達想法、累積認知經驗，長出自己的創造力。本集邀請到國立臺灣師範大學美術學系副教授江學瀅老師，從「動手即動腦」的觀點出發，教您如何運用家中隨手可得的物品，如黏土、包裝紙、甚至是吸管，

文／吳姿盈兒童職能治療師1歲半以後，孩子可能會很喜歡爬上爬下，這時期的孩子因動作能力提升，會非常喜歡追求有一點高度變化的遊戲。因此，我們可以適當提供遊戲引導，滿足孩子發展上的需求，並促進感覺統合能力。高高低低的遊樂場：爬上爬下好開心！當我們發現孩子喜歡在家中爬上爬下時，雖然增加了照顧上的辛苦，但

我女兒目前兩歲三個月，有一次在外面，女兒本來在玩玩具，放下後有另外一個同齡小朋友想玩，便伸手去拿，她就開始大喊「我的我的」，但是那些玩具都是在開放的遊戲空間內，小朋友很多，拿到她玩過的東西在所難免，輕微狀況是互相叫喊、嚴重一點是硬搶奪或大打出手，該怎麼辦？

小安在家裡是個乖巧的孩子，但是上學的時候似乎變得很強悍，無論玩遊戲或幫老師做事都想搶第一，如果輸了或沒輪到他就悶悶不樂，甚至發脾氣，媽媽擔心他得失心太重了。

面對孩子的情緒風暴，你也瀕臨崩潰嗎？科學證實，最好的解方就在「大自然」裡。戶外環境不僅能讓孩子釋放壓力，更能修復大人疲憊的心，找回接住孩子的空間。本文將分享簡單的自然遊戲，教你運用綠意接住彼此，將親子衝突化為溫暖的修復時光。

 撲克牌同時擁有數字和符號，是幫助孩子從具體的實物運算，慢慢進展到符號表徵的一像利器︰將10以上的牌拿掉，孩子不但可以數數兒、認字還能檢驗數得對不對；把2張數字牌任意組合，孩子可以方便地練習加法運算。而更重要的是，撲克牌的許多遊戲，可以讓這些學習生動有趣。最簡單的就是隨便抽一張牌，直接

小志玩遊戲時非常在意輸贏，無論是和兄姊或弟妹猜拳輸了，或是和小朋友捉迷藏被人找了出來，都會讓他耿耿於懷，不肯認輸，甚至大哭大鬧，硬要說這次不算數……。

在先前的節目中，「正念教養」專家林麗玲老師曾帶領我們學習：唯有父母願意慢下來、整理內在，才能滋養孩子的心靈花園。這一集，我們要把「正念」的力量傳遞給孩子。麗玲老師將透過簡單又有趣的「正念遊戲」，教孩子在分心時找回注意力、情緒失控時有能力安穩自己，學會與感受做朋友。現在馬上收聽，跟我們一起用「正念

呼吸是每個人最忠心的好朋友，不只維持著生命，也透露出當下身心狀態的訊息。比如：緊張、焦慮時，呼吸較為短淺；自在放鬆時，呼吸較為長慢深。透過呼吸覺察這個好朋友，可以了解自己的當下狀況，而能有意識地給自己的身心最適切的關照。

一個人不論是疲累、擔心、放鬆、興奮或無聊……我們聰明又敏感的身體，會有一些感受出現。當孩子打開身體的感知與覺察，並且和感受同在，能夠打開從身體照顧感受的智慧。

【玩出好心情】情緒遊戲X互動技巧作者／信誼編輯部對孩子來說，要能精準覺察與辨識自己或他人的情緒，是需要練習的。使用圖像化的方式，讓情緒覺察與辨識更容易。人的表情、心理的感覺都可以透過圖像來表示，快來下載列印心情塗鴉卡，陪孩子一起畫出他的喜怒哀樂。 遊戲一：我的一顆心↘列印遊戲圖請用筆將

孩子一歲半，我帶他到幼兒遊戲場去玩。或許是他之前很少和其他孩子接觸，所以他要什麼就直接用搶的，也因此常不小心就把其他小孩推倒在地。我知道孩子並沒有惡意，但是他的肢體動作似乎是太粗魯了，我該如何引導他和別人互動、減少摩擦呢？

🎧Podcast推薦》拋開「慣性指責」的念頭，給父母的正念覺察練習轉換心情的地方幫助孩子想像一個平靜而安全的地方，這類引導式放鬆法很適合在睡前使用，也很適合協助孩子從忙亂挫折中找回平靜。透過把想像的事物畫出來，感受到自己是安全的，能夠賦予我們改變心境的強大力量。材料：繪畫用品（如蠟筆、彩色筆等

躲貓貓跨越了語言和文化的隔閡，是全世界寶寶都玩不膩的遊戲。寶寶喜歡「不見了、又找到了」的驚奇和愉悅感，並且在反覆的遊戲過程中感到樂此不疲。《來玩躲貓貓》系列正是以此為題，設計躲貓貓機關和鏡子驚喜，激發寶寶對閱讀的興趣。

大人幫孩子解決問題，當然又快又好，但孩子必須有失敗的經驗，才會學到技巧和能力。沒有任何人能代替孩子經歷問題、代替孩子長大。爸媽先有心理準備（如預期孩子吃東西會一團亂、自己開餅乾會灑一地、衣服會穿反），並花時間去等待：孩子在混亂中，更了解自己，找出新的解決策略。

大自然為孩子們提供了觀察、探索和發現的機會，這些寶貴經驗不僅可以培養他們的好奇心和學習興趣，更能提升孩子的腦神經發展。本集「親子玩學團」單元，邀請教育工作者趙啟傑老師，與我們分享親近自然的重要性，爸媽又可以通過哪些方式來進行自然遊戲，培養出孩子的探索精神，促進孩子的感覺統合與專注力呢？不論是喜愛

孩子需要在團體中長大，在遊戲中培養人際關係的基本能力。雖然在群體中難免會遇上他人的不良行為，只要爸媽在孩子年幼的時候注重身教，建立起孩子的好習慣，這種內隱的學習會導引孩子保有正確的行為。

孩子玩遊戲卡關時，你會立刻伸手幫忙，還是先等等再觀察？當積木堆不高，或是遊戲一輸就生氣，其實孩子真正需要的，可能不是你的直接協助！本集《升級父母力》邀請兒童職能治療師吳姿盈老師，解析孩子如何透過動機、觀察與思考，培養解決問題的能力。爸媽該怎麼「有智慧地等待」，又該在什麼時候適時伸手，才能真正支持

學齡前階段是「執行功能」快速發展的黃金期，不僅促進了孩子此時的能力進展，更能有效預測日後的學業成就與社會情緒適應。在日常生活中，父母與老師可透過扮演遊戲、音樂活動與規則性遊戲等自然的互動方式，支持孩子的執行功能發展，為將來的學習與生活奠定基礎。

把生活情境放進益智遊戲當中，會讓孩子覺得更好玩！這次的主題是小太陽動物醫院，快來下載列印大圖，一起陪孩子玩視覺辨識、比一比、連連看等遊戲！示範遊戲1：健康檢查 ↘列印遊戲圖醫生正在幫大熊做健康檢查，仔細看，這兩張圖有8個地方不一樣，請找一找，把它們圈起來。示範遊戲2：量身高和體重&nb

1歲半孩子，一看到遊樂場可能直衝到搖搖馬旁邊，試了幾次爬不上去，就開始哇哇大哭；同樣的孩子到了2歲半，玩串珠遊戲時，花好大工夫繞來繞去，卻能忍耐著不放棄。孩子的耐心是如何進步的呢？

孩子常坐不住、東張西望嗎？其實只要一盒適合的桌遊，加上一些有效的陪玩技巧，就能讓孩子在遊戲中自然培養專注。如何選遊戲？怎麼陪孩子玩更有效？讓專家來告訴你！

下班回到家，孩子滿懷期待地要你陪玩或是討抱，你卻覺得疲累、腰痠背痛，只想躺下來喘口氣，內心吶喊著：「我不想拒絕，可是我真的好累！」如何在不犧牲自己身體界線的情況下，好好回應孩子對「連結」的渴望？

孩子玩拼圖總是對不準、畫圖歪歪斜斜，或是常常寫錯字、閱讀看錯行？問題不一定出在眼睛，這可能和「視知覺發展」有關！本集《升級父母力》邀請兒童職能治療師吳姿盈老師，帶你認識視知覺是什麼、為什麼和讀寫能力息息相關，並分享不同年齡孩子的典型表現，以及爸媽如何透過遊戲與生活練習，幫助1-8歲孩子打好學習基

今年（2025），信誼針對8歲以下孩子進行上萬份遊戲行為調查，發現「專注力」是父母最感到困擾的發展項目之一。但孩子坐不住、容易分心，甚至玩遊戲時三心二意，真的就代表不專心嗎？本集「升級父母力」邀請兒童職能治療師吳姿盈老師，帶爸媽從遊戲行為、學習情境到生活細節，解析0-8歲孩子的專注力發展與迷思，

為了幫助爸媽創造高品質的親子遊戲時光，信誼特別整理了一系列簡單有趣、適合在家進行的遊戲資源。圖畫書不只可以閱讀，加一點創意，就能成為親子共玩的起點；優質的益智遊戲，更能帶孩子進入推理判斷的世界，讓思考變得有趣！

2025年，信誼特別針對「幼兒遊戲行為」進行一項大型網路調查。邀請家長觀察孩子日常玩什麼、跟誰玩、喜歡怎麼玩…讀懂遊戲行為所展露的成長訊息。同時，聚焦孩子遊戲行為與「面對未來8項核心能力」的關聯，深入探討遊戲經驗如何影響孩子的能力養成，及爸媽在其中的引導角色與重要性。

感謝熱情回填遊戲問卷的10,000位家長，讓我們更了解台灣2-8 歲孩子居家遊戲與親子共玩的現況，也幫助我們知悉現下孩子的發展和父母的期待。秉持信誼40 多年來以幼兒為本位、以發展為基底的主張，我們將提供特刊索取、專家講堂等實用的育兒支持，持續與你一同前行。

「別再玩了，快寫功課！」這句話幾乎是現代家庭中最常聽見的日常對話。然而，從腦科學的角度來看，「玩」不只是放鬆，更是孩子大腦發展的重要工程，特別是在執行功能、情緒調節與動機系統這三大面向上，遊戲的角色遠比我們想像的更為關鍵。

隨著家庭結構的改變，孩子與同齡人互動的機會越來越少。根據信誼的調查，許多家長普遍擔心孩子缺乏社交對象，或不知道該如何與人相處，因此，遊戲在人際學習中的角色更加重要，也需要爸媽適時的引導與陪伴。

您常因為不知道陪孩子玩什麼，而感到困擾或內疚嗎？透過資深幼兒教育工作者的眼光，最平凡的生活互動也可以轉化為各種遊戲。邀請爸媽一起學習，如何在輕鬆愉快的過程中，陪孩子玩出面對未來的關鍵能力！

孩子們到底是怎麼玩在一起的？又該如何加入別人的遊戲？其實和孩子的年紀有很大的關係。

「幾歲可以使用手機或平版？」「每天可以看多久電視？」「玩數位遊戲會影響大腦發展嗎？」當爸媽人手一機，孩子似乎對「滑一下」也充滿興趣。面對數位設備普及的現代，如何陪孩子從小建立更好的3C使用習慣呢？

親子共玩過程中，當孩子依賴、不認輸或坐不住，常讓大人感到挫折，但是這些行為背後往往藏著孩子重要的發展訊號。透過專家解析三種遊戲情境，讀懂孩子的行為密碼，找到更有耐心與智慧的陪伴方式！

🎧Podcast推薦》掌握專注力發展關鍵期【幼小銜接線上課】第三堂〡小一學習四大挑戰〡免費觀看文／廖笙光〡奇威專注力教育中心執行長孩子不是縮小版的大人，因此在不同的年齡有不同的發展任務，當然促進發展的建議也會有所不同，在專注力的養成上也是如此。讓我們從三個年齡層來看：1～3歲、4～6歲、7～9

你能想像孩子在廚房的模樣嗎？信誼親子館結合遊戲與生活經驗，推出「我也會！職場達人體驗」活動，邀請廚師和孩子動手做披薩，創造親子共廚的玩法。防疫期間，在家也能進行好吃又好玩的廚房遊戲。

吃不應該只是每個人每天的「例行公事」之一。許多父母常為孩子的飲食大事煩惱，其實，父母在家就可以和孩子一起玩很多有關食物的遊戲，增加孩子對食物的興趣，同時增進孩子的身體靈活度和反應靈敏度喔！

孩子一歲之後，幾乎都會愛上塗鴉、堆積木或玩捏土這類運用不同素材去組合與創作的遊戲，而這類遊戲就稱之為「造形遊戲」。有著各種形狀和顏色的餅乾和糖果，也是適合玩造形遊戲的素材之一，這個月，就讓我們和孩子一起用隨手可得的餅乾和糖果來做雪人吧！

吃膩了月餅嗎？換個清爽口味的月亮蛋塔，現在就和孩子盡情玩個揉麵糰遊戲，讓麵粉沾滿你的手，塗上你的鼻子吧！

炎炎夏日，孩子常因酷熱而減低食慾，此時不妨跟孩子一起製作清涼可口的小點心，在遊戲中共享烹調的樂趣。

文／信誼編輯群諮詢／蕭飛賓｜成功大學航空太空工程學系教授「風」在生活裡無所不在。孩子透過觀察可能會發現，在樹下乘涼時，讓落葉翻筋斗的是風；用吹風機吹乾頭髮的是風；跑步時掠過髮梢、讓眼睛瞇起來的也是風；把樹吹斷、讓爸媽不用上班的颱風，還是風。那風，究竟是什麼呢？其實，我們一般所說的「風」，就是流動

天氣一熱，原本不偏食的孩子也可能胃口不佳，這時候，準備一道冷食的開胃前菜是個不錯的方法唷！這一道顏色、造型和口味都很迷人的「番茄蘿勒起司」。番茄的紅、蘿勒的綠、起司的白，透過造型小籤串在一起或簡單擺盤，美麗的色彩已經吸引孩子的目光；當放入口中，清淡乳香和酸甜多汁的番茄融在一起，加上蘿勒自然散發的植物香氣，彷彿是一場視覺、味覺和嗅覺遊戲的邀約，讓孩子打開食欲，期待媽媽繼續上好菜。

麵糰是用來做麵包、饅頭和麵食類的食材，但其實麵糰也是天然無毒的好玩具！信誼提供四種麵糰遊戲，在家裡陪孩子一起玩，不僅可以刺激孩子的觸覺感官，更精進小手肌肉的發展與手眼協調。

跳躍是身體對抗地心引力的重大表現，除了需要全身肌肉、骨骼、關節的配合運作，還要有良好的平衡感。家長可視孩子的體能狀況及動作發展情形適時調整，不一定每一項都要做到，最重要的是孩子有運動到身體，且幫助到他的動作發展。進行運動遊戲時，也請家長務必注意孩子的運動安全。示範遊戲1各種跳躍遊戲●適合年齡：2

針對一至二歲寶寶的語言發展特徵，爸媽可以多運用哪些生活遊戲，來增進寶寶對廳的理解，學會簡單的口語表達呢?

孩子踢球時，必須用眼睛瞄準後再踢，可訓練眼睛和腳的協調，同時訓練準確度以及下肢的肌力。示範遊戲1用腳傳接球●適合年齡：3歲以上●使用道具：球●遊戲目標：學習踢球的控制能力●遊戲玩法：(1)以腳尖將靜止的球踢出去，熟悉動作後，可挑戰踢擊滾動的或邊跑邊踢。(2)若孩子學會以腳背踢球，會更容易控制球滾

從孩子的遊戲行為，可以看出他的認知、社會能力發展到怎樣的層次；層次越高，就表示，幼兒的適應力較佳，解決問題的能力也較好。

對小小孩來說，影子是一種奇妙的東西，它看得到、卻摸不到；不會說話，但卻總是喜歡在有光的地方，緊黏著我們四處趴趴走，就像是形影不離的好朋友。爸媽一起來發揮創意跟想像，帶著孩子在家也能好好玩！

在假想遊戲中，孩子會透過觀察大人世界裡的運作，來模仿學習並演練語言陳述，及執行任務的技能。不只有助提升獨立性及社交互動，認知能力也會獲得持續發展，效果甚至比直接教學更顯著。編譯／江秀雪假想遊戲，為孩子的學習添加「維他命」幾乎每個孩子小時候都很喜歡玩扮家家酒，透過角色扮演來假裝自己是老師、醫師或各

孩子為什麼要上幼兒園？在幼兒園到底學什麼、怎麼學？2歲和3歲上學有什麼不同？本集《升級父母力》特別邀請國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授歐姿秀，帶爸媽深入了解幼兒園的課程設計與學習方式，並解析學前教育如何培養孩子的六大素養，為未來能力打下基礎，順利銜接國小學習。在幫孩子選擇就讀學校前，先掌握

我最近常跟寶寶玩「給我」的遊戲，想讓他練習「鬆手」把東西給我，但他常常不理會，如果我試著從他手中把東西拿走，他就會爆炸崩潰。想請問該怎麼引導寶寶把手上的東西交給我？

面對學語期的孩子，圖畫書是孩子練習說話、擴展說話力的最佳媒介，其中又以預測性圖畫書《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？》最為經典。

【聽Podcast】大自然的藝術魔法：運用鬆散素材玩創意彩繪蝴蝶的遊戲，最適合在親子探訪蝴蝶生態之旅之後進行，爸媽可以利用相機拍下蝴蝶做為圖像紀錄，或是利用農委會的蝴蝶圖鑑資源，讓孩子了解蝴蝶的構造及花紋，再來玩彩繪遊戲會更有趣唷！蝴蝶的翅膀上有那些花紋呢？請用筆彩繪一下，幫蝴蝶畫書美麗的花衣裳

近年研究顯示，適度的冒險遊戲有助於提升孩子的自信、風險管理能力與情緒調節力，甚至促進智力發展。讓孩子透過冒險學習，是現代家長應重新思考的重要課題！

蚯蚓有沒有臉？天空從哪裡開始？《愛思考的青蛙：蚯蚓有沒有臉？》從一個問題開始，不斷延伸更多問題。共讀時，不要急於給答案，一起探索問題、享受思考樂趣，讓孩子發覺：思考，就跟玩遊戲一樣有趣！

親子一起來玩拔蘿蔔的律動遊戲，看看誰的力量大？那個蘿蔔先被拔起來？

又到了吃湯圓的時節！冷冷的冬天，最適合來碗暖呼呼的湯圓。除了品嘗好吃的湯圓，不妨親子一起動一動，來玩湯圓遊戲。

孩子在遊戲學習的過程中，大人急著介入，好嗎？洪蘭教授指出，學習的過程本來就是緩慢的，因為它是神經迴路的連接，需要時間來鞏固這些連接，大人請不要任意剝奪孩子學習的機會。

中年級的數學學習開始涉及更抽象的概念，例如分數、小數、幾何與資料分析，對許多孩子來說是挑戰，也是機會。桌遊正是一個很好的工具，可以幫助孩子在遊戲中理解這些抽象的知識點，同時激發他們的興趣與學習動機。

玩樂是孩子的天性，特別是對於剛進入小學的孩子，遊戲化學習正是絕佳的方式。桌遊不僅能吸引孩子的注意力，還能讓數學變得有趣而不枯燥，讓他們在無壓力、充滿樂趣的環境中打好數學基礎。

在輕快熟悉的旋律節奏，好記好唱的歌詞中，引發孩子學習的動機和興趣。搭配簡單的互動玩法，或是語詞替換遊戲，符合孩子好動、愛玩的天性，加乘語言學習效果，是孩子初接觸英文、建立語感的最佳入門。

當孩子拿著手機或平板時，您或許知道他們在玩哪些遊戲或看哪些影片，但您可曾想過，透過網路傳送的廣告可能正悄悄影響孩子的飲食喜好和消費觀念？讓我們聽聽資深老師的建議，從對話引導的策略入手，有效降低廣告對孩子的不良影響。

當爸媽看到聯絡簿上抄寫有「聽考」，為了讓孩子熟悉學過的詞彙，總是認真盡責的先幫孩子考上一兩回。但是，我說你寫的模擬考試既單調又枯燥，難怪孩子們唉聲連連啊！跟著葉老師施展魔法，把考試或複習包裝在遊戲中吧！

我的大兒子已滿6足歲，經常表現出不服輸、也輸不起的個性；尤是和妹妹（小他一歲）玩競賽性的遊戲時，只要一察覺可能會輸，他馬上就放棄不玩，還故意說「不好玩，我不想玩」，有時甚至因此欺負妹妹。我該怎麼糾正他呢？

過了炎熱的暑假，又有一批小新鮮人將進入國小就讀，卸下圍兜、告別遊戲的童年，取而代之的是進入一個陌生的學習環境。由於國內小學和幼稚園間無論在學習內容和教學方式上都有一段差距，孩子初進入一個迥然不同的學習環境，是否會遭遇適應上的問題呢？　　許多爸媽在孩子的小學適應上最普遍的困擾是偏向學習方面的問題，例如：「別人的孩子都學會了，我家孩子為什麼還不會？」「為什麼功課老是落後，是不是學習不認真？」其實這種焦慮的心態，反而為孩子帶來了壓力。到底家長應該抱持什麼樣的態度？又應該如何幫助孩子適應新的環境呢？

學校裡，最常聽見小朋友們為了玩具吵架，不是誰不借誰，就是誰不還誰。不論是遊戲機還是絨毛娃娃，這些物品的分享和爭奪戰，似乎已經成為孩子們之間是敵是友的重要定義了。

孩子不服輸、輸不起嗎？和人玩遊戲時，只要一察覺可能會輸，馬上就放棄不玩，或者耍賴、甚至欺負別人。遊戲中的勝敗原本是再尋常不過，可是孩子就是這麼在乎，怎麼辦呢？

小孩很喜歡找爸爸一起玩，可是爸爸每次都不客氣地玩贏孩子，孩子常常因為輸了又哭又鬧，不知道要怎麼收拾！

熱門專題【心理韌性從小培養】影響孩子一生的軟實力聽Podcast》孩子遇挫折就放棄？用腦科學打造韌性，學會不怕失敗文／王雅涵心理師心理師的歡樂之旅遊戲總有輸贏，但每次跟孩子玩，好像我都要讓著他，否則他一輸就生氣就不開心，這樣孩子是不是無法經歷挫折？如果他到外面跟同學玩也這樣該怎麼辦？會不會被別人

孩子從小在生活遊戲裡學會凡事有輸有贏，能樂觀、從容地看待成功與失敗，才能更有勇氣面對未來人生中不同的挫折和挑戰。父母要如何教養孩子，讓他們建立足夠的挫折耐受力呢？

請觀察一下，當孩子在玩遊戲或做一件事情時，他總是很快就放棄、求助，還是表現出「我能做到」的積極態度呢？研究指出，從小培養恆心與毅力，不僅能幫助孩子在遭遇困難時保持情緒穩定，更能幫助孩子以正向態度面對生活中的挑戰、挫折和失望。

延續之前《小黃點》《彩色點點》《小黃點大冒險》《點點玩聲音》等圖畫書作品，赫威．托雷的這本新作《我的魔法小手》，同樣運用翻頁和遊戲來製造驚喜、邀請小讀者與書本互動。

容易分心的孩子，特別需要大人的陪伴與關注；想讓孩子專心學習，爸媽平時的身教也很重要。無論閱讀、遊戲、飲食，帶領孩子一起體會「專心」的感受，是一件很重要的事。

想培養孩子的專注力，最好從他喜歡的遊戲下手。本篇以認知與動作發展的角度，介紹適合幼兒的分齡玩具與遊戲，並提供爸媽在和孩子遊戲時的陪伴建議。

培養專注，首要在我們是不是給孩子一個可以不分心、可以專注學習的環境。 透過簡單遊戲，從小培養專注，讓未來學習力更強。

孩子進入到三年級，需要閱讀篇幅更長的文章，然而，有些孩子在這個階段可能會遇到困難，因此停留在圖畫書或漫畫中，拒絕進入文字書的世界。此時，父母和老師的協助就非常重要！如何幫助孩子在遊戲中輕鬆的增加識字量呢？

陪孩子長大是父母再一次經歷童年的機會，小時候玩各種遊戲的經驗，在陪孩子玩的過程中再次浮現，有時讓人不禁思索：既然「玩」對孩子的成長與學習有這麼多的好處，大人為什麼停止遊戲了呢？聽聽旅居美國的周婉湘老師怎麼說……

幼兒園倡導融合教育是當代趨勢，共融式遊戲場也正在全台陸續設置，特殊孩子已不像過去躲在角落，而是能走入人群。這個時刻，需要更多爸媽和孩子展開雙臂，擁抱身邊的慢飛天使及每一個特殊兒和家庭。

建立親子雙向連結，對嬰兒未來的語言發展有很大的幫助。研究顯示，在嬰兒5個月大時，大人多和他講話或玩遊戲，有助讓嬰兒大腦掌管語言的區域活躍起來，甚至可以藉此預期孩子1歲半至2歲半時的語言發展。

走到玩具店，適合1~3歲孩子的益智玩具，類型真的不太多，不過，不要擔心，只要掌握住一些基本的玩具類型，就能在遊戲中幫助孩子玩出歡樂、也能玩出智慧，接下來，讓我們一起來認識最典型的幾種認知類玩具吧！

學習游泳的過程，最需要克服的，應該就是對水的恐懼吧！要讓孩子克服心理障礙，爸媽需要花費很多心力。試著從平時的活動時間，帶著孩子做一些親水性的遊戲，日後在面對偌大的游泳池時，就不至於感到害怕。馬上開始，和孩子一起試試看！

幼兒1-3歲階段，父母最關心的就是孩子的詞彙量是否能順利增長。然而，孩子就算已能理解大量詞彙，卻常缺乏機會練習。這時候最需要父母營造溝通情境，引導孩子以最自然的方式發展語言能力！

平日孩子大多數的時間都在學校，晚上回到家，家長通常能掌控孩子的上網時間。但到了假日，尤其是暑假，當家長工作時，就是孩子上網的高峰期。孩子會不會在暑假期間過度沉迷於網路，造成視力問題？或是養成過度依賴網路或3C產品的習慣？或是孩子網路交友，與網友相約外出？玩網路遊戲會不會與網友發生衝突、或者遇到詐騙等問題？這些都是我們需要特別留意的。我們可以從三個部分：放暑假前或平時、暑假期間、暑假即將結束，來談家長可以怎麼陪伴孩子安全上網？

您會陪孩子玩扮演遊戲嗎？研究發現，扮演遊戲可以提供孩子練習語言的良好環境，對他們的語言發展有正向影響。從今天開始，找時間陪孩子演起來吧！

七歲以前，是體驗各種感覺刺激的關鍵時期，幫助孩子從出生開始就可以藉由按摩、運動、遊戲，來獲得感知覺，更可以幫助孩子建立良好的身體概念，對於探索、操作、及生活技巧的發展，具有正面的影響外，感官體驗良好的寶寶，更會有情緒穩定、笑口常開、易與人親近的特質唷！因此，請不要錯失為寶寶製造美好的身體經驗的最佳時期！

手機只能用來玩遊戲或逛社群軟體嗎？那可不。手機這類工具，其實還有很多正面的功能！只要好好運用，可以為家庭生活留下許多美好的回憶。讓我們來看看該怎麼做吧！

面對數位科技，家長除了管控孩子適度使用，更可以先將憂心暫放一邊，以「欣賞」的角度，看見孩子面對遊戲破關的堅持與設法突破困難的毅力，還有沒人教就習得的數位能力，讓親子之間拉近距離。

文／信誼編輯群圖／王秋香母親節到了，小貓咪們想要送花給媽媽，但是他們必須要通過三個關卡，才能順利買到花、把花送給媽媽。跟媽媽一起玩益智遊戲吧！第一關：花店在哪裡？ ↘列印遊戲圖母親節快到了，小貓咪想買花送給媽媽，要走哪一條路，才可以到達花店呢？請走迷宮，畫出正確的路。第二關：要買哪一束

2024年，信誼基金會再度邀請五味太郎來台，並以大師的作品，打造出10組大型探索遊具，即日起在「信誼小太陽親子館」推出「五味太郎的動腦派對」遊戲區，邀請親子一起來動動手、動動腦，挑戰五味太郎的創意遊戲！

2024年，信誼基金會再度邀請五味太郎來台，並以大師的作品，打造出10組大型探索遊具，即日起在「信誼小太陽親子館」推出「五味太郎的動腦派對」遊戲區，邀請親子一起來動動手、動動腦，挑戰五味太郎的創意遊戲！

無論是閱讀或遊戲的時候，爸媽請注意孩子的反應，適時地回應並且把學習的自主權交給孩子，孩子將會學得更好。

小孩這個學期剛上幼兒園小班，每天只喜歡待在積木角，玩著同樣的遊戲，聽老師說，小朋友會邀請他一起打球或玩別的，可是他好像很固執，只愛玩積木，怎麼辦呢？

我的兒子一歲三個月，他不喜歡別人抱他，別人如果硬要抱他，他就會哭鬧。原本以為是怕生的關係，但連外婆抱他，他也一定會哭。不知道這是否意謂觸覺有問題？但是從他嬰兒期起，我有幫他按摩和玩觸覺遊戲，怎麼還是……？

文／信誼編輯群現代孩子常常穿著方便的魔鬼粘鞋子，以致於許多孩子到了上小學都還不會綁鞋帶。其實，孩子有能力自己綁鞋帶，代表著手指精細動作和眼手協調的進步，爸媽千萬不可小看。5歲孩子已能熟戀地操控手指手指動作的發展是有順序性的，從小嬰兒的握拳，到隨著年齡的增長，孩子的手指愈來愈靈活，不僅每根手指都能

《飛一下、休息一下、再想一下……》是五味太郎最新推出的圖畫書。我非常好奇，這位享譽國際的圖畫書點子大王，又創作了什麼機靈、有趣、令人會心一笑的故事？五味太郎招牌式的幼兒腦筋急轉彎，又是如何跟小小孩玩想像力的遊戲？

看著孩子玩扮家家酒，真是迷人極了。小小的人兒溫柔地照顧豆豆，餵他吃、哄他睡；正經八百的煮東西，添菜給你吃，努力滿足你的各種要求……從他的扮演中，爸媽很容易看到自己的影子，不論是平日的行為舉止、措詞口氣、平日和他的互動，全都被維妙維肖地扮演出來。

請把遊戲時間還給孩子吧！人生真正的教室是在窗外，孩子從小在生活上、遊戲中所學到的點點滴滴，一輩子都受用不盡，也決定了他出社會後的成敗。

大自然設定的大腦發展程序是有它的道理的，爸媽教養孩子時，不應揠苗助長，隨便「催熟」。孩子的「成熟」是水到渠成，急不得的。

編按：高麗芷老師是台灣第一位引進感覺統合學說的專家，她專攻職能治療，並擁有感覺統合國際組織合格治療師認證。信誼基金會對感覺統合的關切早在1984年開始，不但與高老師合作專欄、針對父母及幼師開設研習課程、並且於親子館規劃感覺統合遊戲區及遊戲課程、出版感覺統合叢書和遊戲寳盒，希望透過知識傳播和實務應用，讓更多父母與老師正確看待感覺統合，及早幫助孩子得到適切的發展。感統知識日新月異，我們再次邀請高老師陪伴新手父母一起來認識它。

【玩出好心情】情緒遊戲X互動技巧文／節錄自《我的情緒遊戲書》情緒概念跟情緒覺察不同，情緒概念是一種基礎認知，但情緒覺察則是對內在情緒反應的瞭解。對孩子來說，情緒覺察難度高很多，這個情緒遊戲希望透過塗鴉遊戲，引導孩子學習，期待在「輕鬆、不評價」的氛圍下進行，以提升孩子對情緒覺察的能力。遊戲一：情緒

四歲是幼兒認識數字的敏感期。父母應如何把握時機，引導四歲幼兒成為熱愛數字遊戲的大玩家呢？

所有發生的事件與衝突，都是孩子成長與解決問題的機會。孩子的成長就是透過每次解決問題的新經驗所累積出來的。針對培養孩子解決問題的能力，專家們提供了以下的建議：

開心過年，吃完團圓飯，守歲時間是家人團聚的時光，這時，可以一起帶著孩子玩有「特色」的過年遊戲，不僅讓孩子感受到爸媽的愛，也懂得「我們是一家人」的情感。

很多孩子不愛吃蔬菜水果，總讓媽媽爸爸覺得非常頭痛，為了讓孩子更喜歡吃蔬果，我們介紹三種和蔬果有關的有趣遊戲，有空和就孩子一起試試看吧！ 

整天看著孩子拿著玩具，學媽媽炒菜、學醫生看病…，只覺得孩子童言童語好可愛。不過，請不要輕忽「扮演遊戲」在孩子的成長與學習歷程中，佔有舉足輕重的份量。下次，有空加入孩子的扮家家遊戲，親身一下體會孩子在遊戲中的學習…..扮演遊戲，可以學習說話小寶寶很小就會聽爸爸媽媽的聲音

年節期間，親朋好友團聚時，不妨邀集孩子們說幾個過年的故事，然後讓孩子隨著故事情節玩扮演遊戲，不但能增長小小孩對年節的認識，也讓年齡相近的孩子透過扮演而活絡情感。

小孩目前2歲9個月，讓他學習一些簡單的生活自理，如穿褲子、扣扣子或玩遊戲，只要一次失敗就會說我不會、我不行，想要逃避，怎麼做才能讓他不害怕挫折？

聽故事對孩子來說，是全年無休的渴望。年節期間，親朋好友團聚時，不妨邀集孩子們說幾個過年的故事，然後讓孩子隨著故事情節玩扮演遊戲，不但能增長孩子對年節的認識，也讓年齡相近的孩子透過扮演而活絡情感。

數字連連看的遊戲，對學齡前的小朋友來說，不只可以學數學、練習數字大小的順序，還可以進行視覺刺激、培養運筆的穩定度以及幫助專注力的提升。快來下載列印大圖，陪孩子一起玩吧！示範遊戲1：星空 ↘列印遊戲圖你曾經在夜空中觀察過星星嗎？拿出畫筆連連看，看看星座長什麼樣子。示範遊戲2：恐龍來了&n

文╱林夢絹｜資深幼兒園教師4歲的妮妮一向反應靈敏、熱衷學習，卻常在學習數學的計數時顯得不夠專注，老師提問也都以：「老師，我不知道ㄟ！」來回應。老師開始感到憂心而進行觀察。 發展小百科：生活中學數學→給予適度挑戰→用遊戲提升學習樂趣一般來說，3歲的幼兒已可以正確數算數

「這是我的！」家長、老師對這句話一定不陌生，手足相處或幼兒與同儕遊戲之間，經常可以聽這句話，不過接下來大人就要開始緊張了：是否一場玩具爭奪戰就要上演了呢？

低幼孩子的繪畫表現正好和視覺發展的歷程是相同的。所以，幼兒很適合看一些與形狀有關的圖畫書，就像是《紅圓圓和黑圓圓》。

最近一種名為「蘿蔔刀」的塑膠玩具，在國小校園內迅速流行起來。這種看似可愛的玩具，對於孩子來說具有相當大的吸引力，然而，背後隱藏的模仿「捅」和「刺」的動作，引發了社會大眾的關切，擔心孩子使用過程造成不必要的傷害。面對這些具有危險性的流行玩具或遊戲，爸媽要有處理的智慧！

4個多月大的小廷好想睡覺，爸爸抱著哄，可是小廷哭一哭就轉頭看門口，似乎期待媽媽出現。看不到媽媽的小廷，又埋首在爸爸懷裡繼續哭。媽媽雖然不在眼前，但小廷卻知道媽媽沒有消失，表示他已經有「物體恆存」的概念。物體恆存概念的發展和記憶力、因果關係、動作發展息息相關，從寶寶6個月起，爸媽就可以跟他玩許多有趣的遊戲

文／信誼編輯群諮詢／蕭飛賓｜成功大學航空太空工程學系教授「風」在生活裡無所不在。孩子透過觀察可能會發現，在樹下乘涼時，讓落葉翻筋斗的是涼涼的風；用吹風機吹乾頭髮的是熱熱的風；跑步時掠過髮梢、讓眼睛瞇起來的也是風；把樹吹斷、讓爸媽不用上班的颱風，還是風。那風，究竟是什麼呢？其實，我們一般所說的「風

雖然知道運動很重要，但不知道怎麼陪孩子玩？孩子走沒幾步就覺得喘、不想動…第一本為臺灣孩子設計的體能促進寶典，圖解120個2至6歲幼兒分齡動作遊戲，陪孩子強化大腦、穩定情緒、養成好體力！

發展心理學家幾乎都認同，扮演遊戲是孩子重要的成長機制。扮演遊戲可以幫助孩子練習日後的重要活動，如同胎兒在媽媽肚子裡，雖然哪裡都去不了，但他們仍會持續運動，為將來的動作發展奠定基礎。所以當孩子拿著玩具杯子假裝倒水時，他也正為將來真正倒水的動作做手眼協調練習。給爸媽的小叮嚀孩子雖然可以憑空想像人或物

透過親子間互動的體能遊戲， 讓親子「動」出健康、 「玩」出好感情。

報導╱黃美湄、吳雅慧第七屆信誼幼兒發展研討會報導如果爸媽能夠為孩子布置適合的環境和素材、給他足夠的時間、讓他決定想玩什麼、鼓勵他自由探索，猜猜看，孩子會學到什麼呢？遊戲和學習是一體兩面的以往總認為遊戲與學習是完全不同、甚至是相對的兩件事，不過對學齡前的孩子來說，遊戲不但是生活的一部分，更是孩子獲

嬰幼兒遊戲行為放大鏡——和朋友一起玩

玩沙是「創造性」的遊戲，小一點的孩子可以用模型做「布丁」，大一點的孩子可以蓋一棟城堡；但玩沙也是「破壞性」的遊戲，隨時都能把做好的東西推倒、破壞。平時如果隨意推倒東西或破壞東西，是會被大人制止的，但玩沙時卻不會，所以這也是孩子喜歡玩沙，盡情玩沙的原因。 玩沙是這麼地有趣，孩子怎會不愛呢

1～3歲的孩子會很喜歡壓扁黏土的動作。爸媽可以進一步提供可以當成裝飾品的材料，例如：豆類。將揉成圓球的黏土放在桌上，壓成扁扁的樣子，再加上一些裝飾，或是壓上圖案，就會很像一塊餅乾。 做好吃的餅乾：在扁扁的黏土上，讓孩子放一些紅豆和綠豆，或是用通心粉來裝飾，看起來就像是可口的餅乾！還可以

引導孩子將黏土放在桌上，雙手前後來回的搓，慢慢地黏土就會變成長長的一條繩子喔！爸媽可用黏土繩子延伸變化，和孩子來一場扮演想像遊戲 搓一隻好長的小蛇：你可以拉起長條黏土的其中一頭，就變成一隻可愛的小蛇。用你的大蛇和孩子的小蛇打聲招呼：「嗨！我是大蛇，你好嗎？」就可以和孩子一起演戲了。戴上

小小孩會拿起積木放在耳邊假裝打電話，他們也喜歡餵玩偶吃東西、幫玩偶打針，有時坐在一張椅子上就假裝開起車來。這樣的遊戲對孩子的意義是什麼呢？

風，不如太陽、月亮那麼明顯可見，也很容易被忽略，真要引人注意，恐怕都不是好事，不過，它卻是眾多大自然現象中最活潑、最懂得玩的一種唷！怎麼說呢？因為，我們或許無法隨時感覺風的存在，但只要它存在，都是動態的、活蹦亂跳的，所以很適合應用於遊戲中...

自己不會畫畫，不知道該如何陪孩子塗鴉嗎？這個遊戲用一些主題來引導孩子自己塗鴉，下載列印大圖，陪孩子一起畫畫看吧！示範遊戲1：吃蛋糕 ↘列印遊戲圖小兔子過生日，大家一起吃蛋糕，請用筆畫出鮮奶油的線條以及蠟燭的燭光。示範遊戲2：做體操 ↘列印遊戲圖小點點兩兩一組做體操，請用筆將另

寶寶哭泣時，爸媽多半會抱著搖一搖試圖安撫，有時也會將寶寶舉高逗他玩。但是爸媽要注意了！輕輕搖晃固然可以安定寶寶，但1歲前的寶寶頸部肌肉和神經發育尚未成熟，如果搖晃過度，或玩激烈的拋接、旋轉的遊戲，很可能會造成腦傷，不可不慎。

積木遊戲不但能促進孩子彼此合作及輪流，還可以練習表達自己的心情感受，培養問題解決和做決定，促進高度專注力，對孩子的社交互動和情緒能力，有非常正向的價值。

【玩出好心情】情緒遊戲X互動技巧文／梅麗莎．拉維尼我們的呼吸是很有力量的，它具有在幾分鐘內改變我們內在狀態的魔力。當我們希望幫助孩子稍微暫停高昂的情緒、冷靜下來時，就是呼吸法派上用場的時刻，它能夠幫助我們在回應充滿壓力的情況之前，先為我們的身心製造一些緩衝的空間。在本文活動中，你會發現學會呼吸法

琪媽聽說腳要常搓才會直，所以每次幫琪琪洗完澡後，琪媽都會幫琪琪搓膝蓋、揉雙腳。怎知琪媽月子還沒做完，每次搓完後，琪琪還會主動伸直腳等著給媽媽搓呢。莫非這小妮子，已經會跟媽咪玩起觸覺遊戲？

在扮演遊戲中，孩子可以假扮不同的角色，從中體會他人的感覺及表達自己的情緒、想法，有其發展上的重要意義。

【玩出好心情】情緒遊戲X互動技巧扮演遊戲能讓孩子抒解負面的情緒，克服恐懼與生活裡的不確定感。例如：孩子可能害怕看醫生，但透過扮演遊戲能讓他們重現自己焦慮的情境、找到抒解情緒的方式。影片出自信誼基金出版社給爸媽的小叮嚀為孩子準備玩具時，可以準備一些扮演醫生的玩具，例如︰聽診器、體溫表等，和孩子玩扮

【玩出好心情】情緒遊戲X互動技巧文／信誼編輯群孩子多半從最親近的人、最熟悉的事物開始模仿學習，嘗試扮演不同的角色。小小孩玩扮演遊戲，不但能練習對話、熟悉動作技巧、體會不同的情緒，同時也擴展了他的想像力。豆豆是小藍心愛的玩偶。小藍吃飯時總要先餵它一口，平日出門也不忘帶著它，假扮駕駛伯伯開火車時，豆

一邊玩遊戲、一邊說故事、一邊聽著耳熟能詳的「兩隻老虎」兒歌，並搭配手偶引導，或邀請孩子用手指彈指前進假裝老虎在奔跑，讓孩子融入情境，不僅幼兒玩得津津有味，也能藉此來了解了大調和小調的不同感受。

孩子經常不乖、鬧脾氣嗎？其實每個孩子心中，都有一把需要用愛與關懷才能解開的鎖。最好的方法，就是跟他們玩遊戲。

年幼的孩子常常會因表達能力不夠或是其他因素，而不願意或不知如何用語言表達，這時候爸媽常常會有很大的挫折感。其實孩子一直都在「說話」，只是，孩子是用遊戲在說話。

【立即閱讀小一新鮮人專題】文／沈佳霓(台南市海佃國小低年級導師)上課鐘響，孩子們紛紛進教室坐下，一個孩子遲遲沒進來，一問之下，原來是剛才玩遊戲發生爭執，這孩子生氣得蹲在操場不肯進教室，看到小小身影蹲在跑道的一角，紅紅的眼眶，抿著嘴，好像受盡委屈的模樣。我蹲下來對他說：「是不是又跟大家吵架了？你很

情緒管理的第一步就是要先有清楚的情緒概念，了解情緒概念才能反觀自己的情緒狀態，進而做到情緒覺察、找到情緒的處理管道。大部分學齡前的孩子可以清楚指認何者是快樂、生氣、害怕的表情，然而一些較複雜的情緒像嫉妒、煩惱、輕鬆等，若不輔以情境背景，是很難單純以臉部表情來辨識的。由呂俐安心理師和陳質采醫師合著

如何表示「我也要玩」，是孩子必須學習的社會技巧之一，不同年齡的孩子表達方式不同，需要透過學習而進步成熟。孩子想要加入別人的遊戲，是個學習社會互動很好的一個契機，了解孩子的需求與能力，家長可以輕鬆的協助孩子發展社交的技巧喔。

在孩子正式學習書寫前，只要一張紙和筆就可以提高孩子手部的穩定度。爸爸媽媽可以在紙上先描畫一些虛線，讓孩子用實線連起來；或是一起玩連連看，練習兩點之間畫直線、畫斜線；走迷宮更是孩子很喜歡的遊戲，不僅可以提高孩子的運筆能力，還可以培養觀察力和思考力唷！提供幾種有趣的迷宮遊戲，快來下載列印，陪孩子一起

隨著年紀越來越大，寶寶移動身體的欲望會越來越強烈，他會慢慢的從爬進展到走，從手腳並用到靠腳的力量來移動自己。這時，不妨來點「行走遊戲」，幫助寶寶越走越穩，加強身體的使用能力與協調能力。

樂樂每回看《好餓的毛毛蟲》時，總是喜歡用手指在書上的洞洞裡穿梭，一下吃吃水果，一下吃吃蛋糕。這天，媽媽手邊正好有一組水果的洞洞遊戲卡，於是和樂樂玩起穿線遊戲來。只見樂樂伸出小手，認真地想辦法把洞洞卡一個一個用繩子串了起來！

天下的爸媽都是一樣的，總是希望孩子能平安順利的長大，因此在認為孩子玩的遊戲可能陷入危險時，往往直接就阻止。不過，爸爸媽媽知道嗎？孩子無法自由隨意地玩樂，長久下來，心理健康反而會出現危機。

端午節最應景的的活動就是包粽子、掛香包和划龍舟了。透過紙上平面遊戲，動動腦，玩一玩和端午節有關的視覺辨識和數學遊戲，過個益智端午節。作者／信誼編輯部圖／王秋香遊戲一：龍舟競賽↘列印遊戲圖龍舟競賽開始了，找找看，右邊小圖出現在大圖的哪裡呢？遊戲二：包粽子↘列印遊戲圖小猴子一家包粽子，請找出下面兩張

滿1歲後的寶寶逐漸脫離爬行的階段，開始用兩腳站立、行走，因此，他的視野大不同於以往，他的活動範圍也擴大了，對四周的一切都充滿了興趣。由於寶寶握力較強，1歲4個月後可以開始體驗懸吊遊戲的快樂。

每個孩子都做過偵探夢，想要成為名偵探柯南，帥氣地說「真相只有一個！」想要變成一個好偵探，培養觀察力很重要。不知道要怎麼引導小小孩培養觀察力嗎？那就從這本偵探遊戲書開始，跟著神探狗汪汪和助手花生米，攜手來破案！

你家也有小小恐龍迷嗎？即使恐龍這種古生物現在並不存在，但恐龍題材一直都是孩子們的最愛。快來下載列印大圖，玩恐龍主題的益智遊戲，跟著恐腳印走迷宮，一起探險吧！示範遊戲1：恐龍腳印 ↘列印遊戲圖咦？地上有很多恐龍腳印，快沿著腳印走，看看是哪一種恐龍留下來的吧！示範遊戲2：公園探險 

零至一歲的寶寶正處於感覺動作發展的階段，這時的語言遊戲除強調「口腔動作、發聲與呼吸間的協調」練習外，給寶寶聽、看、摸等感官刺激，讓他藉此認識環境、學習新事物及提昇認知能力，也是重點。

在孩子出生，漸漸開始會認人之後，孩子變成了一個小小跟屁蟲，總是喜歡黏在媽媽的身邊，不論是吃飯還是遊戲，孩子也常常堅持要坐在媽媽旁邊，不允許別人的插入，這些行為的背後其實代表了孩子和照顧他的媽媽之間產生了又深又濃的依戀情感。

吃不應該只是每個人每天的「例行公事」之一。許多父母常為孩子的飲食大事煩惱，其實，提升孩子對食物的興趣，很多煩惱就能迎刃而解。和孩子一起玩有關食物的遊戲，享受親子「宅食光」，還能增進孩子的身體靈活度和反應靈敏度喔！

在幼兒時期發展好的動作能力，是孩子透過身體勇敢探索世界的開始。運動能維持專注力、促進社會與情緒發展，若能順應各年齡階段的發展特質，運用不同的運動策略，還能幫助孩子「動」出好腦力！

爸爸昨天剛和寶貝玩過一個新遊戲，沒想到今天才把道具拿出來，寶貝就很興奮，似乎有印象。小寶寶的記性究竟是如何開展的？這真是一個令人好奇的問題。

把文字當遊戲，玩文字的聲音，玩文字的字形，一場笑聲不斷、創意聯想的語文遊戲開始囉！

孩子由模仿大人的行為來學習社會化。你會發現孩子喜歡穿大人的衣鞋，模仿媽媽煮菜的樣子，或有模有樣的學爸爸修理東西的樣子。孩子喜歡玩扮演的遊戲，在角色取替的過程中，滿足他自己的想像，與自己是社會中一份子的期待。

小動物們今天要上學，可是要先通過迷宮考驗才能到達教室，而下課時間通常都會玩什麼呢？快來下載列印大圖，讓孩子玩一玩，幫助小動物們達成任務！第一關：進教室 ↘列印遊戲圖上學囉！請沿著小動物腳上的形狀，找出最近的路途上顏色，再用手指走迷宮帶他們進教室。第二關：下課時間↘列印遊戲圖下課時間到了

小乖1歲10個月了，還不開口說話。雖然玩遊戲時，小乖可以和媽媽有不錯的互動，但每次教他練習說話，小乖就鬧脾氣。縱使媽媽查遍醫學百科全書和網路資料，證明開口說話的時間早晚跟日後的智力無關，但媽媽還是不免憂心...

其實，要辨認顏色，除了生理需達到一定的成熟度，還要有足夠的環境刺激和學習機會，其中包含視覺的成熟、能夠分辨顏色差異、能夠學會顏色命名等一連串過程。

積木可以任意建構、堆疊、拼組、想像，更是培養孩子問題解決能力和成長型思維的好機會，爸媽的陪伴可以讓積木變得更好玩，可別忙著滑手機，錯過了孩子遊戲的童年喔！

當孩子發展到「知道自己正在玩一個非真實的遊戲」時，他們的語言能力通常已經達到可以良好溝通的階段。然而，近期一份研究發現，探索虛構世界的能力、想像力的發揮，可能從還不會說話的嬰兒時期就開始了。

把文字當遊戲，玩文字的聲音，玩文字的字形，一場笑聲不斷、創意聯想的語文遊戲開始囉！

在混齡孩子的遊戲中會發現，大班年紀的孩子總是會受不了小班孩子的「搗蛋」，怎麼告訴他還是一直的搶玩具或破壞遊戲規則。其實，小班年紀的孩子不是故意要搗蛋，她還在學習遊戲中的規則，學習等待、輪流及溝通呢！

要一、二歲的孩子高高興興的一起玩，不吵不打，是很不容易的，不是他們不合群，而是他們在發展上還無法做到喔。來了解1.2歲孩子的遊戲行為，就知道孩子處在此平行遊戲的階段中，他們的遊戲行為並不是如我們所認知的「熱熱鬧鬧的一起玩」喔。

孩子們喜愛的萬聖節來囉！南瓜燈是大家少不了的裝飾道具，你知道萬聖節為什麼會有南瓜燈嗎？快來玩視覺辨識，找一找相同的南瓜燈吧！南瓜燈的小祕密南瓜燈又叫「傑克燈籠」，相傳是由叫傑克的愛爾蘭人所發明的。一開始是用蘿蔔來製作，流傳到美國時，因當地盛產南瓜，才改用南瓜來雕刻鬼臉，在裡面擺上蠟燭做成南瓜燈。

在孩子的遊戲世界中，有很大的一部分是與想像有關的。藉由想像的方式，孩子可以滿足自己的夢想，緩和內心的不平衡，讓自己在現實中的阻礙從遊戲中找到出口。

1至3歲的嬰幼兒，是透過對自己身體的認識，知道自己所擁有，能為自己或別人做什麼，及別人對自己的態度、回應和評價，進而形成對自己的感覺與看法。爸媽不妨透過鏡子遊戲，幫助孩子建立「我很好」「我很重要」的態度。

一天，在公園散步的路上，孩子突然指著身旁的影子、緩慢而篤定地說：「影子喜歡我呢！」喜歡才會一直跟著走，在小小心靈中，這是最理所當然的推論吧！雖然一年四季都有影子，但在秋冬之際，烈日不再當空，煦煦和陽下，涼風徐來，更是玩影子遊戲的絕佳季節。請別再冷落每日緊跟著我們的影子，就讓影子成為親子遊戲的好夥

玩，是人類的天性，也是孩子最重要的工作。透過玩的具體經驗，幼兒試著發掘新的技能，也容許孩子有犯錯的機會，讓已習得的技能更加精進熟練。

后羿射日、嫦娥奔月、玉兔搗藥……中秋節有很多美麗的傳說和故事，你家寶貝都聽過嗎？把益智遊戲加入中秋傳奇的由來，讓孩子邊玩邊聽故事，讓中秋節的美好文化傳承下去。遊戲一：后羿射日↘列印遊戲圖 圖／九子【故事】從前，天上有十顆太陽，晒得人們受不了，於是，天神后羿去

自信要在生活小事裡養成，其中最能看出孩子的進展就是在培養自理能力和看書玩遊戲的時刻，當孩子學會拿湯匙，全家人興奮的目光集中在他身上，或是拼對一片拼圖，自己很有成就感地拍拍手時，他的自信就在逐步累積。

新近研究指出，在學齡前學習與他人相處融洽的孩子，隨著年齡的增長往往能擁有更好的心理健康狀況。而遊戲玩伴對於有潛在問題孩子的助益也很明顯，如果讓可能易罹患心理健康問題的幼兒獲得與同齡玩伴成功遊戲的機會，將能保護並改善他們的心理健康。

老大5歲，在家中碰到不如意的事情，比如：妹妹把她的玩具拿走、大人說她的行為不對、玩遊戲輸了等，她就會尖叫、生氣、打人，可是在學校或外人面前都不會這樣，真是搞不懂孩子兩面人的情緒啊！

在兩年多的疫情中，許多眼科醫師注意到孩子的眼睛疾病突然大幅增加。由於學校停課或者關閉，孩子只得留在家中，相對增加了上課或遊戲的螢幕使用時間。一項針對父母的調查顯示，70%受訪家長表示孩子每日使用電子產品至少4小時以上。再加上疫情因素，也使得孩子的例行眼睛檢查受到延緩，眼疾問題激增。另一項涵蓋12萬名6-8歲兒童的研究也發現，孩子的近視發生率在疫情之中較前五年增加了3倍之多。

夏天玩水，是孩子最開心的事了！水清涼流動的觸感，能刺激孩子的感官經驗；水產生折射的物理現象，還能帶給孩子意想不到的驚喜。一起來玩神奇水魔術，讓孩子在操作觀察中，引發孩子探究的好奇心，玩水，也玩出聰明的小腦袋！水魔術1雞蛋漂浮秀道具：透明杯子、水、雞蛋、鹽巴將雞蛋放入水杯中，再加進一些鹽巴。輕輕攪

寶寶在2歲左右要會雙腳跳，而這個能力最先發展出來的是原地跳，再由10公分左右小台階向下跳，然後能向上跳、向前跳，甚至是向後跳及側邊跳。雙腳跳躍動作的發展會因為練習、學習的機會不同，而有個體的差異。當孩子的協調能力，以及腿部肌力的不足，就會影響到動作的產生。現在就一起來玩跳躍遊戲吧！蹦蹦跳年齡：1

看似簡單的捲紙，不僅可以強化幼兒的手部精細動作，增強手眼協調的能力，也可以培養幼兒的觀察力、創造力和想像力。不妨拿出紙運用巧手來動手玩捲紙吧！紙捲作法捲大圓、捲小圓，鬆鬆的捲、緊緊的捲，捏成水滴、做成愛心……捲出各式各樣的紙捲。小愛心連大愛心，大圓加小圓&hellip

用紙就可以做出在天上飛的螺旋槳！怎麼做可以讓DIY的螺旋槳能飛最高、轉得最久呢？一起來發現螺旋槳科學的祕密！ 螺旋槳降落時，在半空中才開始有明顯的旋轉，爸媽可以請孩子站在高一點的臺階上，舉高螺旋槳或往上拋出，較容易觀察到旋轉的效果。而底部呈三角形或方形、投擲的高度、尾端增加迴紋針的重量

作者／信誼編輯部圖／廖健宏、桃子一起動動腦，挑戰數學能力。第一關「小老鼠足球賽」考驗孩子是否可以從1數到10；第二關「採收蘋果」有點難度唷！挑戰10以內的加法和辨識眼力。快來下載列印大圖，讓孩子玩一玩。第一關：小老鼠足球賽 ↘列印遊戲圖紅隊和黃隊比賽踢足球！除了守門員以外，每隊有10個

作者／信誼編輯部正方形、三角形、半圓形……好多幾何圖形呀，可以來變魔術喔！轉一轉，排一排，可以變出什麼動物呢？大象、公雞、松鼠、猴子……快來打造一座動物園吧！下載列印遊戲圖，剪下幾何拼圖卡，動手排一排。示範遊戲：創意幾何動物園 ↘

作者／信誼編輯部圖／王秋香孩子平時生活接觸的東西其實都是立體的，平面圖形相對於學前幼兒來說反而比較抽象。培養孩子的空間概念，可以從不同角度讓孩子接觸到由立體變為平面的圖形變化，藉由「小太陽蛋糕店」的遊戲，請孩子從上往下看每一個蛋糕，每一層分別是什麼花紋或顏色呢？遊戲前可以先帶孩子練習，由立體到平

作者／信誼編輯部生活中，處處是遊戲，處處是美學。透過遊戲讓孩子玩顏色，可以刺激孩子對色彩的認知、辨識、邏輯觀察、創意想像等能力，顏色，不只是單純的視覺感受，還能玩出孩子的數學力喔！遊戲一：魔術方塊 ↘列印遊戲圖這些九種顏色排列組合的魔術方塊，只有兩個花色是完全相同的，請找一找，用筆圈起

各國重視未來科技人才的培育，STEM教育成為重要的主流。但是小小孩也可以培育數理的潛力嗎？研究顯示，孩子從小喜愛的積木和拼圖遊戲是重要的啟發媒介，值得爸媽多鼓勵和引導孩子接觸。

孩子無法正確地說出某些語音時，家長可以透過孩子喜歡的遊戲，讓孩子在聽、模仿以及學習中去體驗正確構音的技巧。

想讓孩子體力好、身體棒，應該怎麼做才好？在室內，能玩些什麼體能遊戲？在戶外，又可以做些什麼運動？在家中也能加強體能讓孩子多接近戶外和增加戶外活動機會，當然是加強體能的最佳辦法，不過，對生活忙碌的家長而言，只要有心，在家中其實也可以透過簡易而不需要大空間的活動達到運動效果。例如：■ 抓住

找不同是一種有趣的視覺辨識遊戲，考驗孩子的眼力及觀察力，玩遊戲的時候，孩子必須高度集中他的注意力，才能發現圖案中的異同！下載列印大圖，陪孩子一起玩找找看吧！示範遊戲1：包餃子 ↘列印遊戲圖小猴子幫媽媽包餃子，請找出畫面中10個不一樣的地方。示範遊戲2：國王的自畫像  

只要動動手指頭，再加上畫筆塗鴉，就能啟發孩子的美感與創造力！快來下載列印大圖，跟著示範遊戲的引導，帶孩子玩出創意指印畫，一起發揮想像力。示範遊戲1：睡覺時間 ↘列印遊戲圖請用手指蓋印出睡覺的小孩，可以自己睡，或2～3人睡。可以畫各種不同的表情唷！示範遊戲2：樹林裡小動物 ↘列

幼兒園的用餐、午睡、律動到遊戲活動，對孩子而言都有其學習意義與價值。從事幼兒教育多年的盧明老師提醒家長，不要小看日常生活與作息，孩子就是在這些作息與活動中涵養各種重要的能力。

年紀小的孩子，遊戲時經常不按牌理出牌，但是在接近大班年紀之後，孩子們對遊戲規則開始有了不同的態度，同伴之間還會商量自己的規則。遊戲規則從模仿學習而來不論是下棋或玩大富翁這類有規則性的遊戲時，常見到孩子們賴皮、不照規定玩；就連球類活動時，也可能有人不照規矩、亂搶球或做出「犯規」舉動，例如：踩線、偷

新年快樂！來玩「選字得好運」的遊戲，這個遊戲源自爸媽小時候「東西南北」的摺紙遊戲，請先下載列印遊戲紙卡，再把摺好的紙卡套在雙手，依指定的選字（新年快樂）和次數，向外、向內開開合合，看看最後會選中什麼好運！玩法： 1.請先下載列印遊戲卡，剪下後依照下方圖示摺好，就可以開始玩遊戲。2.由一

恭喜恭喜新年到，翻牌卡，玩吉祥話大挑戰，比反應力，也比專注力，一起話吉祥迎新春！玩法：（3～４人遊戲）1.牌卡的正面是水果圖案，背面是春字，請先下載列印24張牌卡，下載後將正面和背面黏貼，再用剪刀剪下，就可以開始進行遊戲。2.將完成的牌卡混合好，平均分給每位玩家，春字圖案面朝上疊好放在桌上。每張

文／信誼編輯部小小孩學科學，孩子要學習的不是細瑣的科學知識，而是透過能吸引孩子的活動，引發一個又一個的學習動機，成為下一步探索的觸媒，產生主動而持續的學習動力。讓我們來看看老師如何學會帶領、孩子如何學會自我學習。「探索˙發現˙學習」的歷程一般而言，0∼6歲孩子的科學探索歷程，比較是隨機、

文／吳姿盈（兒童職能治療師）「該如何對孩子進行情緒教育？」相信這是每位經歷過孩子成長的家長，都會想知道的問題，情緒伴隨著孩子每天的生活，但我們卻常會發現孩子有不認識情緒、不知道如何適當表達情緒、總是以自我為中心思考等問題，且情緒的調節與控制能力往往不如我們所期待的。究竟，在孩子成長的過程中，我們

四、五歲的孩子，喜歡找人假裝這個、假裝那個，在大人眼裡，那只是兒戲。但是兒戲當中，也可看出孩子的發展，您知道嗎？

孩子從3歲開始，就能了解「給」與「取」的對應關係，他們知道買東西要付費，但是對金錢還沒有太明確的概念，仍需要從生活與遊戲中慢慢學習。從生活中體驗交易程序讓3歲的孩子去付錢，他們通常把錢拿給老闆就跑掉了；對於長輩給的錢，他們也是想都不想，立刻把錢幣和紙幣統統塞進撲滿裡。若持續讓孩子練習付帳，到了4

秋天是許多樹木開始汰換舊衣、換上新裝的時候，紅橙黃綠、各形各色的葉子掉了滿地，隨處可見的落葉，可以為孩子帶來什麼呢？爸媽可以帶著孩子觀察各種落葉的特色，培養孩子敏銳的觀察力；還可藉由各種葉子遊戲，豐富孩子的感官刺激。不論住家附近的公園，或是種植整排行道樹的人行道，都是感受秋天氣息的好地方。快離開

文／王啟仲（親子部落客超級奶爸WCC）遊戲可以增進孩子的想像力以及大腦思維的運作，進一步活化腦神經元。未來的科技時代，孩子無法缺席，但為避免孩子因過早接觸3c而造成的危害，大人們應多培養孩子無螢幕式的遊戲及興趣，例如：閱讀、遊戲及戶外活動。因此，非常鼓勵大家透過遊戲來增進親子共感以及學習同儕互動

疫情讓孩子的身體減少很多活動機會，但為了有更好的身體抵抗力，在家仍要有身體體能的訓練，第八屆信誼兒童發展國際研討會，在2019年曾以「運動與兒童全人發展」為題邀請義大利與美國兩位專家Dr. Caterina Pesce、Dr. Spyridoula Vazou分享示範教學，以下提供數個Dr. Vazou的活動示範，爸爸媽媽可以帶孩子在家練習，讓運動不只是運動，還能動學習，在體能遊戲中讓孩子的全人發展持續進步。

 這個遊戲取材自經典繪本《好餓的毛毛蟲》，17片造型拼布片，搭配安全塑膠針，安全又便利，簡單三步驟，讓孩子開心地親手縫製出屬於自己的毛毛蟲布偶。還能能促進孩子手眼協調能力、訓練手部穩定度。艾瑞卡爾布偶縫製組 步驟一：將所有拼布片平放在桌上，將毛線穿過塑膠針後打結。步驟二：使用

偉達最喜歡看一些暴力動作的卡通片。和同學一起玩時，也是常常玩模擬戰爭或打鬥遊戲，雙方人馬廝殺得過癮極了。不過有時他會控制不住自己，把妹妹或是鄰居的小女孩當作惡魔，偶爾也來踹上兩腳、或是來個迴旋踢、閃電劈。

研究幼兒遊戲行為的知名學者派頓（Parten，M）認為，由於孩子的心智發展尚未未成熟，因此他們會有觀察、自行探索等各種的遊戲行為。以下就讓我們從幼兒社會發展的角度，了解由派頓所歸納出的6種遊戲模式：不參與行為此時孩子的遊戲行為並不明顯，因為他並沒有在玩任何物品，只是在做隨意探索的動作。0

孩子變成熟，遊戲力更上一層樓認知發展是影響孩子遊戲行為的最大因素，國外研究者在觀察了臺灣與美國等地的學齡前幼兒遊戲行為後發現，心智愈成熟的孩子，他的遊戲行為也會愈複雜。研究幼兒遊戲行為的以色列學者史米蘭斯基（Smilansky，S）以兒童認知發展的觀點，將孩子遊戲方式分齡切成以下4類：0W

寶寶會自己拿東西，也會走路時，到處衝衝撞撞、摔摔丟丟的體力是用不完的！如果擔心放他一個人會弄得天下大亂，不如就帶著寶寶一起做遊戲，消耗一點點體力吧！

寶寶喜歡抓東西、敲東西、還喜歡模仿別人的表情，瞧他的樣子，多令人喜愛呀！想跟他玩一玩嗎？來吧！這些小小的遊戲，就可以讓寶寶玩得不亦樂乎呢！

居家學習時有許多爸爸媽媽會給孩子看線上的運動課程，信誼在2019年以「運動與兒童全人發展」為題邀請義大利與美國兩位專家Dr. Caterina Pesce、Dr. Spyridoula Vazou分享研究成果與示範教學，專家們認為過去的身體活動設計多落在單科線性教學，因為環境、文化和孩子的技能限制了教學的方式。

居家期間，體力旺盛的孩子活動空間變小了，許多爸爸媽媽可能認為可以讓孩子跑跑跳跳做些運動就好，但其實好的體能遊戲可以在過程中訓練和增加孩子一生都用得到的能力。

1歲7個月的孩子，不敢玩溜滑梯和盪鞦韆，放上去就像碰到恐怖的東西一樣，拼命想逃！如果想訓練孩子的前庭覺，有何替代方式能讓他適應嗎？

1歲7個月的孩子，不敢玩溜滑梯和盪鞦韆，放上去就像碰到恐怖的東西一樣，拼命想逃！如果想訓練孩子的前庭覺，有何替代方式能讓他適應嗎？

對孩子來說，抱枕是用來打枕頭仗的好用具；但卻很少人會想到，抱枕也能變化出其他好玩的遊戲，邀請爸媽，帶著孩子一起進行有趣的抱枕遊戲吧！

跑步可以強健心肺功能、強化下肢肌力，單純要孩子跑步可能不持久，運用遊戲可以讓孩子愛上跑步又好玩。直線奔跑對於年紀較小的孩子來說是基本的能力。然而，要能夠繞過三角錐與左右踏步走，則需要更好的身體操控能力，請鼓勵孩子在發展出一定程度的運動能力後，嘗試挑戰看看。大人們也可以提醒孩子，利用擺動手臂、拉抬

平常孩子走一小段路或爬個樓梯就喊累，現在為防疫待在家，體力會不會變得更差了呢？推薦兩個在家就能做的肢體活動，一起動動身體玩遊戲！

採訪報導／陳妍希你能想像孩子在廚房的模樣嗎？信誼親子館結合遊戲與生活經驗，推出「我也會！職場達人體驗」活動，邀請廚師和孩子動手做披薩，創造親子共廚的玩法，變化出好吃又好玩的廚房遊戲。 邀請親子走進廚房玩一場烹飪遊戲 信誼親子館大樹下的小老闆遊戲區，有一座最受孩子歡迎的窯烤披薩

一到了放假或下課，孩子的心就像放出籠子的鳥兒，飛出去就不想再回來；但是眼看上學時間到了，哭喪著臉說作業寫不完，只好動員全家一起幫著做。相信這情景您一定不陌生吧!這兒有個很有趣的小遊戲可以培養孩子的時間觀念，提供給爸媽參考！適合年紀適合國小三、四年級以上，能理解抽象概念與數量觀念的孩子。準備材料寬

談到畫畫、玩黏土、堆積木這類與「藝術」或「美學」領域相關的活動，爸爸媽媽們總有兩極化的反應。有些爸媽很重視孩子的藝術表現，打算從孩子很小的時候就送到才藝班去學畫；有些爸媽則是覺得孩子將來又不當藝術家，不會畫畫、不玩黏土也沒什麼大不了。其實，對這麼小的孩子來說，對生活周遭環境的觀察、探索，再透過動

老師發現，自從小寶從家裡帶來幾架紙飛機後，班上孩子一到活動時間，就拿著紙張圍在小寶身邊，希望自己也能摺出一架「能順利飛行」的漂亮紙飛機。但是這些看似簡單的對折、翻轉動作，卻讓幾位大班的孩子頻頻皺眉、搖頭，甚至宣告放棄，到底是為什麼呢？創造動機與熱情大部分的孩子都喜歡玩摺紙，但想要孩子將一張正方形

帶孩子走在街上，一開始，孩子或許很有興致，不過，要怎樣讓他一直保持最佳狀態、不吵不鬧呢？試試用遊戲的方式吧！

3～6歲孩子已經從數概念走進運算的領域，父母應盡量陪孩子玩數字遊戲，提供數算與配合數字，呈現物品的機會，以穩固幼兒「數字與數量的聯結」，奠定良好的數概念基礎。

旅遊旺季即將來臨，你家是否也有旅遊的計畫呢？旅遊幾乎免不了長時間的往返奔波，而在長途車程中，往往爸媽最擔心的，就是不知該讓孩子做什麼。孩子若能乖乖睡覺也就罷了，可是，當孩子不想睡又直喊無聊時，爸媽怎麼辦呢？試試下面的遊戲，除了好玩、能打發時間外，還可以練習數學呢！■找找數字在哪裡？沿途中，可要求

只要可以讓寶寶忙得不亦樂乎的遊戲，就是能幫助寶寶發展認知的好遊戲！尤其對2歲以上的寶寶來說，因為在動作、想像、認知等種種能力上，快速進步時，可以幫助思考的遊戲，就顯得更重要了！關於記憶的遊戲對於約2歲的寶寶來說，已經開始會嘗試一些超時空的想像了。因此，我們可以常常跟他以這樣的方式對話：「你記不記

寶寶的想像遊戲，既是可以用布偶當朋友，也可以用我們看不太懂的圖畫說故事；這次，我們再來帶寶寶玩玩另一項遊戲吧！用音樂唷！

感官感覺遊戲：包春捲準備：軟墊，床單或毛巾被。玩法：爸爸媽媽可先在通舖式的床上或在地板上鋪上軟墊，讓寶寶躺在床單或毛巾被上，只露頭在外面，像包春捲一樣，慢慢將寶寶滾捲起來，此活動可以提供寶寶身體的觸覺刺激。肢體動作遊戲：小小蝸牛準備：一件能吸引寶寶目光的物品，例如：鈴聲玩具、燈光等。此遊戲宜於床

感官感覺遊戲：癢癢癢準備：柔軟的毛刷或是棉質的布球。玩法：媽媽可以使用柔軟的毛刷或是棉質的布球在寶寶的手腳上輕輕的滾動，給予寶寶溫柔的刺激，可以培養寶寶對自已身體的感覺。爸爸媽媽也可以抱著寶寶（讓寶寶後頸部靠著爸媽的手臂），一面念著「癢癢癢，癢癢癢」，一面用另一隻手，在寶寶的頭、背、腋窩、肩部、

日常生活中的許多遊戲都有助於平衡能力的發展。就像「一二三木頭人」這個遊戲，別小看它，雖然看似簡單，對孩子而言，玩時不但要集中注意力，與平衡感也息息相關。

許多父母常常只注意孩子的「生長曲線」，而忽略不易察覺的「發展軌跡」，使發展遲緩的孩子，錯失接受早期療育的良機。其實，只要平時多留意寶寶的行為反應，或透過一些遊戲，便可及早發現寶寶的發展是否正常。

球對於孩子來說是非常好的玩具，它不但可以讓孩子做出手指抓握、手臂拋丟的動作，藉此提升手眼協調能力，並從遊戲中瞭解方向、遠近等空間概念。

3歲之後的孩子，開始在遊戲場展現爬上爬下的能力。不論是繩索結的網、金屬圈的步梯或垂直的攀岩壁，都是有助於增進孩子攀爬能力的好設施。

兒子在家裡時一刻也停不住，整天蹦蹦跳跳，前天被地上的玩具絆倒，額頭撞到磁磚上，縫針後留下一條疤痕。請問：該如何在家中為孩子規畫一個安全的遊戲區呢？

寶寶的玩具安全嗎？您家是不是也有將殺蟲劑、藥品或工具通通收在一起的習慣呢？這樣雖然方便，但對寶寶來說卻具有潛在危險。

水的遊戲很好玩的，浴室又是最親近水的地方！可是，很多滑倒、燙傷的傷害也是在浴室發生的。該怎麼做，才會更安全呢？

洪蘭老師說：「人生真正的教室是在窗外。」所以，我們經常鼓勵家長走出家門，陪著孩子盡情歡笑與遊戲。尤其，戶外的遊戲場更是寶寶學會走路後最好的大肢體發展遊戲。只是，這些遊戲場夠安全嗎？有無防護措施？以下提供4個提醒，幫助您為孩子的遊戲安全把關。

孩子待在家中老喊無聊，您也許想著：「帶孩子去遊戲場玩玩吧！」但是，帶孩子進入兒童遊戲場，你真的放得下心嗎？很多父母往往都是提著一顆心，亦步亦趨的跟隨孩子身後、或用目光追隨，一分一秒不敢懈怠，一趟下來，真是筋疲力盡。在美國就曾進行了一項為期兩年、針對五十州三千零五十二個遊戲場所做的調查，報告指出，

助他一臂之力■當寶寶俯臥，又不喜歡活動時，你可以輕輕推他的腳掌，或者稍微抬高他的腹部，鼓勵他移動身體。扮演「寶貝的大玩偶」■你可以和寶寶一起坐在地板上，讓寶寶在你的身上爬上爬下、鑽洞翻滾，或者陪著他匍匐前進，讓寶寶體會肢體活動的樂趣。■你也可以坐在寶寶的前面，拿寶寶喜愛的物品引誘他伸展身體或用四

念謠創作/李紫蓉小火箭，衝上天，抱一個月亮大又圓。影片選自《親子遊戲動動兒歌——飛呀飛》，信誼基金出版社給爸媽的小叮嚀在玩「小火箭」時，孩子從地平線「飛」到大人肩膀上，是非常新奇、刺激的經驗。而在這樣的過程中，培養親子間的信任感是很重要的任務，若是孩子還站不穩或是感到害怕

兩歲兒已能做簡單的跳躍動作，父母可陪孩子多嘗試一些遊戲以助其動作發展與肢體的協調。

爸媽們，一起來擔任「居家安全糾察隊」！仔細檢視家中各區域可能會傷及嬰幼兒的「NG」家具擺設與生活習慣，看看自己的家是否夠安全。如果發現問題，請立即改善，才能讓孩子在家更安全、更自在地遊戲、生活與學習。

跳橡皮筋、跳房子、打陀螺⋯⋯是陪伴許多大人長大的好玩伴。回憶起童年的點點滴滴，你還記得曾玩過哪些遊戲嗎？而你又是否曾帶孩子一同體驗你的童年遊戲呢？

爸媽們，一起來擔任「居家安全糾察隊」！仔細檢視家中各區域可能會傷及嬰幼兒的「NG」家具擺設與生活習慣，看看自己的家是否夠安全。如果發現問題，請立即改善，才能讓孩子在家更安全、更自在地遊戲、生活與學習。

爸媽們，一起來擔任「居家安全糾察隊」！仔細檢視家中各區域可能會傷及嬰幼兒的「NG」家具擺設與生活習慣，看看自己的家是否夠安全。如果發現問題，請立即改善，才能讓孩子在家更安全、更自在地遊戲、生活與學習。

爸媽們，一起來擔任「居家安全糾察隊」！仔細檢視家中各區域可能會傷及嬰幼兒的「NG」家具擺設與生活習慣，看看自己的家是否夠安全。如果發現問題，請立即改善，才能讓孩子在家更安全、更自在地遊戲、生活與學習。

爸媽們，一起來擔任「居家安全糾察隊」！仔細檢視家中各區域可能會傷及嬰幼兒的「NG」家具擺設與生活習慣，看看自己的家是否夠安全。如果發現問題，請立即改善，才能讓孩子在家更安全、更自在地遊戲、生活與學習。

「良好的親子互動應從懷孕期開始」，這句話或許讓準爸媽覺得好奇，到底該怎麼跟未出生的寶寶建立親子關係呢？

靈活的比較能力有助於孩子日後邏輯概念的發展喔！提供您一些能提昇孩子比較能力的小遊戲和方法。

文／柯華葳（國立中央大學學習與教學研究所教授）行動設計／柯華葳、編輯部到我辦公室之前，6歲的小寶已經在校園內逛了一圈，撿了一些樹枝和雜物。一進我的辦公室，那在校園玩耍而有的愉悅神情馬上消失，變得落寞，我猜，他知道要來我這裡「做他不喜歡的事」。我以最親切的表情、姿勢與聲音和他打招呼，卻喚不回小寶那

文／柯華葳︱國立中央大學學習與教學研究所教授行動設計／柯華葳、編輯部媽媽一邊拿餅乾給3歲的妹妹，一邊試著問：「妹妹，有幾個呀？」。「1、2、3、4、7、8、9、10，5個」妹妹隨意數了一下，就說出答案。媽媽笑著表示：「你故意喔！」妹妹看看餅乾，馬上又說：「3個。」妹妹是怎麼開始念出「1、2、3、

報導／林昭吟諮詢／陳健一│台灣土地倫理發展協會秘書長、楚媽咪、Sama│奇蜜親子網超級玩家還記得上一次踏在泥土地上，享受涼風吹拂、蟲鳴鳥叫是什麼時候的事了嗎？秋日的涼風吹走了夏季的溼熱，別再窩在家裡，浪費了秋高氣爽的好天氣，快帶著孩子走出戶外，和大自然來個愛的擁抱吧！行前準備三部曲1.為孩子選擇

祖孫相處時間，每個家庭不一樣，只要抓住相處適宜的時間，如遊戲時、飯前飯後無聊時、睡覺前或於假日出遊時，無時無刻，也沒場地限制，氛圍對了就可共讀。

「只有專心投入共讀、共玩的時光，才更能真正享受遊戲和育兒的美妙。」玲娜奶奶以過來人的身分建議現代爸媽，有了新祖父母觀念和行動的支持，更要放鬆心情，特別是媽媽，放慢腳步好好享受育兒的幸福。

雖然剛上小一功課量不多，但孩子回到家就想先玩遊戲或玩具，要孩子寫作業都要叨叨念念，請問老師該如何讓孩子自動自發完成作業呢？

每個孩子的發展過程中，所需要的刺激不一定相同；但只要抓住方向，跟著孩子遊戲，幫助孩子發展，絕對對他們的身體與心智，有相當的幫助，從幾個方面來看看吧！

我的兒子目前1歲8個月，喜歡用力的打人，更愛摔東西，手中一有東西就往他人身上丟。我看過信誼出版的《你的一歲孩子》，知道這時期的他就是如此，可是我該如何與他度過這個時期呢？由於婚前我是位幼教老師，所以公公、婆婆，甚至老公，都會抱怨我學幼教，卻連自己的孩子都帶不好。我自己也很灰心，有點手足無措的感覺，除了每天陪他看書、玩遊戲，我不知道該如何才能把他教好，使他不打人、不摔東西？

每一種遊戲，都是孩子的心理狀態、經驗和能力投射的窗口，它讓爸媽了解孩子現在在想什麼、喜歡什麼、又學會了什麼，隱含了很多成長線索。而從研究上來看，這其實也是孩子學得最快、最好的方法。遊戲，情緒和人際能力的練習題遊戲，是一種釋放壓力的自然方法，不論大人和小孩都很需要。根據研究，已發現被剝奪玩樂機會的

很多寶寶漸漸放棄午睡習慣，想要「一氣呵成」的把所有好玩遊戲玩透，然後再將一天的睡眠都集中在夜晚，這樣的情形到底好不好呢？

女兒已經到了上幼兒園的年齡，最近帶她去參觀附近一家新開的幼兒園，標榜的是「角落教學」，園裡的布置和一般幼兒園很不一樣，一個個小角落擺了很多玩具和書籍。教室的隔間不太清楚，園裡甚至還有玩具廚房和臥室。去參觀的時候，女兒是玩得挺開心的，我一方面覺得新鮮有趣，一方面卻又不太習慣，總覺得教室裡應該有老師在黑板前上課才像是個學校啊！那個幼兒園強調「在遊戲中學習」，我擔心只有遊戲夠嗎？孩子難道不需要學一些規矩，不需要一些強制的學習嗎？孩子會不會只知道玩，變成調皮又任性呢？

文／黃美湄走進信誼小太陽親子教室假日班，你會驚訝：「怎麼有這麼多爸爸跟孩子一起玩！」1歲半的班級裡，不到10對親子中，有4位爸爸全程參與；2歲的班級裡，13對親子中，也有3對是爸爸陪伴著孩子。這些爸爸們是怎麼看待「跟孩子玩」這件事？他們又是如何扮演父親角色呢？「嘟嘟嘟！握好方向盤，火車要開囉！」

文／張杏如（信誼基金會董事長）廚房是家最溫暖的地方。古人說：「爐灶不熱，家道不興。」過去，買菜、煮飯、做菜、吃飯，幾乎是每一個家庭的日常。每個人一雙筷子、一個碗，圍著桌子一起吃飯，是家人和樂、是親友相聚。遠方的遊子，最想念的家鄉味，往往是那一道道素樸的家常菜。那不只是味蕾的記憶，還有廚房裡媽媽的

　　我常常帶小孩去公園玩（他今年2足歲），由於公園裡的秋千等遊樂設備數量有限，我會要求我的孩子要輪流、排隊，但是其他孩子卻不遵守遊戲規則，結果反而是守規矩的孩子玩不到，孩子也覺得十分挫折，是不是我的教養方式已經不符合社會潮流了？

信誼在這裡準備了三個新年親子遊戲，和孩子用自己親手製作的「鞭炮」，佈置家裡、或在客廳裡上演一齣「年獸來了」家庭故事劇，還可以來一段「親子舞獅」表演，讓家中更有過年的氣氛喔！趕快一起來試試吧！

台灣木材驗證制度上路後，不但帶來了消費新觀念，使用在地木材製作的桌遊更結合了遊戲與森林保育，讓台灣木材的溫潤質地，構築起孩子的遊戲世界。

研究指出，愛笑的寶寶長大後較聰明，而且大笑還可增強身體的免疫力。所以可別小看了笑聲，想要養出身心健康的寶寶，就得從小讓孩子在幽默的環境中成長。

恬恬喜歡玩黏土和穿線遊戲，媽媽發現他玩黏土時，能做出各式各樣的食物、花朵，玩穿線、穿珠子時，也可以做出很精緻的圖案呢！您也想讓孩子有一雙靈巧的雙手嗎? 除了生活中的引導，透過遊戲是個好方法喔!

幼兒對性產生好奇是與生俱來的，不過很多人一提到「性」，即和「色情」劃上等號。從兒童發展的過程來看，3歲的幼兒對「我是誰」開始有概念，在幼兒園裡上廁所時，知道男生女生要分開，男生不能穿裙子等。4歲的孩子也會問：「為什麼男生要站著尿尿？」談到「小雞雞」等名詞，更會咯咯偷笑，甚至玩起脫褲子遊戲。到了5、6歲，他們瞭解兩性有哪些不同的器官，孩子也已懂得不好意思，上廁所會要求關門。根據一項幼兒期的性行為調查，排名第一位的是「在家自摸性器官」佔78％，其次是「想看別人光身子」佔37％，再來是「問性相關的問題」佔34％，「碰觸別人的性器官」佔22％，比例也不低。可見幼兒讓家長感到臉紅的性行為，普遍存在其他同年齡的孩子，這些行為都屬於正常的兒童發展，爸媽不必過於吃驚...。

孩子上幼兒園之後，或許是學校生活太充實、太有趣，在家時老是說他很無聊，讓他自己玩又覺得不好玩。除了陪孩子玩玩具，還可以和他玩些什麼呢？

我想利用遊戲時間來培養寶貝的閱讀習慣，可是1歲多的小朋友沒辦法專注在書本上，例如：看圖片沒一分鐘就跑開，或拿翻翻書玩一下就走開。請問要怎麼做才可以讓寶貝不只是把書當成玩具呢?

雖說寶寶天生下來，就有一雙好耳力，但還是需要爸爸媽媽的協助，促進他的聽覺發展，引導他透過聲音特質認識世界，進而學習語言溝通...

3～6歲的孩子在社交上已經不是生手，在幼兒園裡總是會有一兩個好朋友，會遵守教室裡的規則，也會跟著大孩子玩團體遊戲。在禮貌方面，5歲是「孺子可教」的年齡。但父母要了解，禮貌屬於一種「社會約定俗成的規範」，不教不會、教了才會。它不像身體動作發展會隨著成長自然漸趨成熟，也不像其他事，孩子會基於好奇心和需要在嘗試錯誤中學習。5歲的孩子無法體會到禮貌的必要性，「禮貌」是在幼兒園或家中，經由大人日復一日親身示範學習來的。

文／王勝忠台中市圳堵國小輔導主任、台中教育大學兼任助理教授 下課時，總是看到孩子們笑嘻嘻的在校園中玩耍，但在快樂的遊戲過程中，難免有些孩子會受傷，這可能是因為孩子對於自身安全沒有特別留意所致，也點出了校園遊戲安全的重要性。 在校園中，該如何提升孩子的遊戲安全意識呢？就筆者在校

孩子剛上幼兒園小班，每天只喜歡待在積木角，玩著同樣的遊戲，聽老師說，其他小朋友會邀請他一起打球或是玩別的遊戲，但是他都是回答「不要」，就是只愛玩積木，該怎麼辦呢？

孩子剛上幼兒園小班，每天只喜歡待在積木角，玩著同樣的遊戲，聽老師說，其他小朋友會邀請他一起打球或是玩別的遊戲，但是他都是回答「不要」，就是只愛玩積木，該怎麼辦呢？

我的女兒6歲多，去年原在一所教會幼兒園讀中班。那時，她很活潑，學習興致高，老師同學都很喜歡她，但是園方有一些教育理念和方法我不很贊同，所以我就幫她轉到一所採用皮亞傑式教材，有較多遊戲設備，氣氛較自由的幼兒園。但開學幾星期後，女兒已不如過去活潑，她常告訴我，小朋友會唱的歌她都不會，又不認識他們，都沒有好朋友。與園長連絡後，這些情況已有些改善，但卻發覺她現在不愛跟人打招呼，鄰居、甚至與她最親密的阿姨跟她說話，她都不回答，說是不好意思。她未轉學前並不會如此啊！不知道她現在的害羞、沒自信是幼兒成長中必然的現象，還是因後來這所幼兒園的教學與過去不同，老師的關懷不如過去多(現每班幼兒40人)的關係？下學期要不要再幫她轉回原來的幼兒園？若是轉回，孩子是不是又得再承受一次適應新環境的壓力？我該怎麼做才好呢？

孩子上小學之後，開始接觸一些電玩，因為家裡大人也會玩，所以為孩子選擇了一些適齡的遊戲，但會限制孩子的使用時間。只是周遭的親朋好友與長輩都視電玩為洪水猛獸，紛紛告誡不要再讓孩子玩了。難道玩電玩一定不好嗎？還是可以怎麼陪他玩呢？

我家小孩常和鄰居小孩玩在一塊，當孩子們一起玩時，難免會發生一些衝突。小一點的孩子，可能因為話說不清楚就動了手，大孩子則是為了堅持自己的想法而不願意退讓。到底該怎麼處理孩子們的爭執呢？真讓我傷透腦筋啊。

小朋友2歲2個月，曾在公園玩遊戲器材，因為攀爬時踩空心生恐懼，不太願意再嘗試攀爬的遊戲器材，這有什麼方法可以漸進式的克服孩子的恐懼心理嗎？

小朋友3歲多，很愛玩手機、用手機看影片或卡通。雖然我們知道給手機不好，但長輩都會給她手機，還會教她玩遊戲，請先生跟長輩說，都說只玩一下，又不是常見面有什麼關係，但小孩已經被養成習慣，除了我們禁止，又該要怎麼其他長輩說不要給她手機呢？

我是一位家庭主婦，兒子7歲、女兒5歲，平時跟孩子相處就像朋友一樣，一起唱歌、遊戲、說故事；在教育孩子方面：儘量以鼓勵、說理的方式，可是，孩子時常會頂嘴、做出對父母不禮貌的行為。看隔壁的太太，動不動就把孩子打得遍體鱗傷，她一聲令下，孩子只有惟命是從，難道我的教育方式錯了嗎？

我的兒子才2歲半，昨天他5歲大的表姊來，我發現他們兩個偷偷躲在櫃子裡玩；令我驚訝的是，他們居然都沒穿褲子。當時我嚇了一大跳，也不知道該怎麼反應才好。這件事，令我想起這位小表姊告訴過我，她曾看見父母親熱的樣子。我該怎麼教育他們兩個？這件事是不是該讓小表姊的媽媽也知道呢？

我的兒子1歲5個月，有丟東西的壞習慣。他若是在遊戲床裡或餐椅上，就把手上的東西丟到地上；若是在遊戲室裡，就把玩具扔到柵門外。這樣算不算是有問題？我很擔心，不知用什麼方法改善他這個毛病。

請問滿5歲大班的小朋友數學程度應該為何？如果10以內的加法要想半天，且答案常是錯的，是正常的嗎？有什麼遊戲可以幫助孩子發展數學概念？

我兒子今年4歲，平時活潑、好動，對團體活動或遊戲都熱心參與。最近我發現他相當怯場，遇有單獨表演時就不敢上台，且稍帶惱羞成怒的神情，問他為什麼不上台？他說：我不好意思。請問該怎麼辦？會不會隨著年齡而改進呢？

小孩年紀越來越大，好奇心也很強，常帶她去的地方就是那幾個，突然想到是不是可以和孩子玩一些激發創造力的有趣遊戲呢？

孩子3歲多了、還沒上學，平時很喜歡動手做勞作，也喜歡玩扮演遊戲，家裡玩具已經很多、不想再買新的，請問在家可以和孩子玩什麼？或DIY什麼玩具？

我的小孩剛滿1歲，有個自己的遊戲間，所以他有一大堆玩具，每天遊戲時間一到，他自己就會從玩具箱拿出所有的玩具來玩，玩好了就丟在旁邊。到底玩具一次給太多有沒有關係呢？

我的兒子3歲了，特別喜歡玩煮飯的扮家家酒遊戲，也蠻喜歡玩娃娃的。我覺得孩子很有想像力，但長輩卻一直念說，男生就該玩機器人、車子，叫我不要再買扮家家酒類的玩具給他了。是這樣嗎？玩具也要分男女生嗎？

5歲的大女兒，總喜歡在扮演遊戲中扮演公主，而讓3歲半的小女兒當騎士來保護她，疼愛她。有時候，妹妹會抗議為何總輪不到好角色。因此，常會形成不歡而散的局面。請問，這是什麼心態？該如何來糾正她們呢？

老大3歲。2歲半開始，我們就和他玩躲貓貓的遊戲，他玩得很高興，每次尖叫一聲，跑到房間裡去，等我們去找時，才發現他只是趴在大床的正中央，用手把臉捂著，我們又好笑又擔心。後來幾次，他爸爸帶著他去躲，教他躲在比較看不見的地方，可是下一次再遊戲時，他就只會躲在他爸爸教過他的那幾個地方。他來找我們也一樣，譬如我躲在門後被他捉到了，以後每一次他都只到門後去找，他這樣是不是有問題呢？

3歲女兒玩拼圖時，總是一邊拼圖、一邊自言自語、說個不停。雖然孩子看起來很自得其樂，但我還是覺得有點擔心。她小一點的時候，玩扮演遊戲時也常常這樣，但現在已經長大許多，怎麼還像小小孩一樣呢？

3歲的女兒，上面有兩個小表哥（5歲及6歲），常會聯合起來不跟妹妹玩，甚至故意挑釁，女兒都會尖叫或發脾氣。遇到這種情況，應該怎麼處理才好呢？

幼兒友伴關係建立在遊戲與認同中孩子周歲以後，開始對自己以外的其他事物產生濃厚的興趣，所以漸漸懂得主動向家人、娃娃、寵物表示出喜愛，並且喜歡有人陪他玩或跟他說話。不過孩子2歲以前的友伴概念，可能僅次於把狗狗當朋友，或者和喜歡的布偶進行角色扮演，舉凡是自己喜歡的、一起遊戲的，都是朋友；意義上，跟成人

3歲獨生女兒很喜歡接觸新玩具，例如：拼圖，但是若拼不出來，或是比小表哥小表姊拼得慢，就非常容易大暴怒，輕則哭鬧，重則丟摔拼圖、打人打自己或踢鬧等。耐著性子跟他說慢慢來，多練習就會了，大家一開始都不會，但她還是聽不進去，繼續大哭大鬧。該如何教導，讓她有耐心以及受挫力？

遊戲在兒童生活中佔了非常重要的角色，尤其對年紀較小的孩子而言，遊戲幾乎就是生活的全部。它是孩子學習的泉源，透過遊戲，孩子在為未來的生活做準備，學習將來人生中必須具備的重要技能。親愛的爸比和媽咪，您知道寶寶遊戲的主要功能有哪些嗎？

孩子明年上小學，但現在讀的幼兒園並沒有教英語，班上有同學希望一起去參加英語補習班的自然發音課程，但費用昂貴，我其實蠻猶豫的。孩子沒有英語基礎，就只有唱唱跳跳的英語遊戲課程，不是真的懂英語，聽說自然發音要中班開始學會比較好， 請問有這個必要嗎？我問了幾個上小學的家長，大家英語程度都是以補習班為進度，早就不在乎學校的進度，若都沒有上補習班，不曉得上小學以後，孩子是否會感到很大的壓力？

孩子的本性是好動的，只要爸媽不禁止，他們自然需求的活動量其實是足夠的。年幼孩子的活動和大人的運動不一樣，他們是以生活遊戲為主軸，在玩玩停停之間，強化動作發展，也同步培養出好體力。

我家的大寶3歲半，對每一件事情都充滿了好奇心，可是都3分鐘熱度，對於學習畫畫，玩黏土堆積木等，幾乎都是這樣，怎樣可以讓他更專注呢？

小孩從幼兒園接回家後會要求看卡通，我因忙著準備晚餐和做家事，所以會先開卡通節目給小孩看。一小時後會要求關掉電視去玩遊戲書或玩具；但因為我還在忙家務，所以都讓小孩獨自遊戲。最近健康檢查結果評估語言能力較弱，是不是因為常看電視？該怎麼調整小孩的活動？

弟弟最愛拿二個玩具玩打架遊戲，想讓他能有時坐下來畫畫或是看書都很難，請問有什麼妙方？

我的小孩6歲了，上了幼兒園後，常常容易與小朋友有些小動作(捏，搥...)。 他的智力已超出幼兒園的同學，手部的粗細動作稍嫌不足，很容易生氣，因自己的能力達不到自己標準或是遊戲輸了就打人或自虐，或是搶爭第一。他的閱讀能力不錯，與他溝通講理也OK，可是，一旦情緒被引發就會牽怒別人，天天被告狀他又欺負人，好傷腦筋....

我的孩子8月份要上小班，但他從小就非常黏人，沒有真的離開過爸媽的身邊。為了讓他有一點團體生活的經驗，我們讓他去上親子課程(還不敢放手讓他單獨上課)。可是，光是親子課程他就能躲在角落不跟其他孩子互動、也不聽老師的指令遊戲，就這樣上了一個月的課都沒有進步，但8月就要上小班了，我們該怎麼做才能幫助孩子呢？

寶貝目前2歲8個月，只會說疊字或人稱，會的字彙很少，我們講的話他聽得懂，卻不願意開口重複單字或詞彙，我們該如何幫助他？或者有什麼遊戲可以提升他的語言能力？

兒子中班，個性還蠻衝動的，而且動作很粗魯，又頑皮愛做鬼臉，常常惹惱別人(同學)而不自知，且很不愛惜玩具，一直都是個破壞王，很躁進的感覺；但他很喜歡輸贏的遊戲，能坐下來玩他喜歡的遊戲。暑假我想讓他去學圍棋，看看是否能幫助他讓他有禮貌些，且能學會控制自己？

班上有個3歲孩子，手經常需要動：聽故事時間，他手一直碰隔壁同學身體或壓隔壁同學的頭；排隊時間，手推後面同學，需要一位老師牽著他、避免弄倒別人。他只要手沒東西就會碰別人，老師只好請他提著老師的包包、讓他手有事做。請問能提供什麼類型的體能遊戲，來滿足他手部動作的需求呢？

3歲男生不敢原地跳躍，去公園也不愛玩翹翹板跟攀爬的遊戲，即使大人陪伴在旁鼓勵協助他也不要，這樣是否有問題？

我的寶寶10個月大了，他開始可以扶著站、扶著移動。在遊戲時，我會陪著他玩，但是有時候是不是應該讓他自己去探索，這該如何拿捏？

孩子看起來很聰明，很會玩桌遊，喜歡輸贏的遊戲，但是記憶力好像很差，今天教會他的東西、隔天再問就忘，教過好幾次還是會忘，例如最近教他學英文這首兒歌，他會唱所以對他來說並不陌生，這幾天決定教他認識中文意思，但問他輪子卻不會，人群怎麼講也不會，我就告訴她輪子就是The Wheels、一群人就是The people，卻怎麼也記不住，隔天再問，他就說不知道。又例如玩桌遊跟記憶力有關的遊戲，他總是記不住翻過的卡片的圖案，玩這種遊戲時總是落後，想知道孩子這樣正常嗎？記憶力好像很差，該怎麼加強？是天生的還是可以訓練？

由於爸爸愛跳舞、媽媽喜歡唱歌，2歲4個月的兒子在日常遊戲中，自然會有很多唱唱跳跳的機會，包含謝博士的幾張專輯都如數家珍。我們發現他的音感和節奏感都很不錯，又聽說學音樂對孩子的發展很有幫助，希望有機會讓他學習音樂，但又不知該如何為他選擇合適的樂器，請問謝博士有什麼建議？

把玩著眼前的玩具，從好奇的眼神中看得出孩子的小腦袋正轉個不停；洗澡或雨天趁機玩水，出外時最愛吹泡泡，除了好玩，孩子的科學種子也正在萌芽；跟在爸媽身邊一起做菜、觀察食材變化，更是孩子不可錯過的探索經驗喔！

二至三歲幼兒的語言發展特徵●鸚鵡式仿說—喜歡模仿或重複成人的話和語調這個階段的孩子由動作的模仿（例如：拍拍手、搖搖頭），發展到語言的模仿，因此孩子會將他所聽到的「話」重複一遍。「話」若是太長，孩子就會重複他記住的片段，例如：「妹妹，你幾歲？」「你幾歲，你三歲。」這就是孩子的回答。若兩

媽媽想讓小倫去上幼兒園，可是從小受到呵護的孩子，獨占東西的欲望好強，他能不能學會分享，跟其他孩子一起玩呢？自我中心強，容易爭奪玩具親友相聚時，爸媽常煩惱要求小小孩拿出玩具給別人玩，並不是容易的事，更何況上學後必須跟一大群同伴相處。1、2歲的孩子難以分享玩具，是因為自我中心正強，又還欠缺「所有權」

「不好玩！不好玩！」安安抱怨爸爸和他玩的遊戲一點都不好玩，可是昨天媽媽才和安安玩同一個遊戲，玩得好開心，這究竟是怎麼回事？

如何讓孩子的智能增加，應該是您現在最想問的問題吧？！其實，孩子在幼兒階段就已經開始發展對人、對事物有很多想法，而且有些能力根本是不需要經過正式教導就能形成...

你知道如何和孩子用音樂遊戲嗎? 這裡提供幾個小小的點子，和小小孩唱唱兒歌，玩玩遊戲，還能寓教於樂，讓爸媽體會透過「唱兒歌也能引導孩子學習」是怎麼一回事！

寶寶不但是能分辨媽媽、爸爸的聲音，也會開始跟人們玩起了ㄚㄚㄚ的發聲遊戲囉！他會從自己的聲音裡，辨別出不一樣的發聲方式，然後不斷重複練習。

小圓最近很喜歡表現自己，他在學校學了一些新的能力或遊戲，就會拉著媽媽說：「媽媽，你看！」然後便表演起他剛學會的「新把戲」，或自誇：「這個我最會了」、「我幫你！」

想讓孩子漸漸發展出自己開心玩的能力，爸媽在平日親子相處及共玩時，就要先拿捏好分寸，知道何時積極參與、何時該退一步，不任意介入孩子的自主遊戲。

小羽最近簡直迷上「拍拍手」遊戲，不論聽到好聽的歌曲、喝完奶，或是聽媽媽講完一個故事，他都伸出胖嘟嘟的小手，努力拍出聲音來，眼睛還望著媽媽或在場的人，期待大家一起拍拍手。寶貝是什麼時候學會拍手的妙用呢？

到戶外玩沙的時候，記得替孩子勤擦防曬乳、戴上帽子；早上10 點到下午4 點之間的紫外線最強，建議爸媽避開這個時段。初次接觸沙的孩子，可能會顯得裹足不前。爸媽可先舀一桶沙子給他體驗，讓他觀察其他孩子的玩法，再慢慢引導孩子到沙坑內玩遊戲。

許多孩子睡覺時都會害怕關燈，有的是害怕待在黑漆漆的房間裡；有的則可能因為平時聽了一些讓他緊張害怕的故事，再加上孩子還不能清楚分辨想像與現實，因此對黑暗感到害怕。這時，爸媽可能會選擇為孩子開盞小燈，讓孩子安心，不過，睡覺時如果不關燈，不僅會影響褪黑激素、生長激素以及血清素的正常分泌，更有研究指出，

孩子的遊戲，在大人看來，只是「兒戲」，但是一場場的兒戲，卻透露了孩子的內心世界，你是否能洞悉？常聽到大人以羨慕的口吻說：「小孩子最快樂了，整天無憂無慮地就是玩。」「真情」是否如此呢？遊戲反映孩子對外界的觀察與學習幾個三、四歲的孩子在扮家家酒，其中一個小女孩，突然對另一個孩子說：「你閉嘴！」一旁的

「哪一個比較好？」爸爸手拿著貨架上兩包差不多的玉米罐頭，轉頭問女兒。不到5歲的小芬居然回答說：「我們真的需要買嗎？媽媽說先選品質好的，再看看有沒有特價。」別看她小小年紀，對於購物她可也是有模有樣了。

家庭聚會時，同事帶了大富翁遊戲到家裡來，四歲的威誠看見當銀行的小姊姊忙著發籌碼，收錢。天真開口要求「我要當老闆！」。原來，威誠發現擔任銀行角色的小姊姊擁好多錢，遊戲中所有人都要跟銀行拿錢，好不威風。媽媽見小小年紀的威誠竟對金錢感到興趣，決定好好藉著這個機會導引他認識金錢。

有一個簡單的遊戲可以來說明共同基金的重要性，即說明共同基金如何納入各方得意見來進行投資。這個遊戲是要大家猜猜罐子裡有多少顆綠豆，猜中最接近真實數目的人贏。

很多人小時候有抽泡麵、抽糖果的經驗。這個令人懷念的兒時美好回憶，事實上也蘊含著豐富的財務意義。這個遊戲牽涉到機率問題，也牽涉到投資策略。抽泡麵遊戲是我設計的許多遊戲中，最受到歡迎的一個。

當你細數童年往事時，是否許多快樂的回憶都和過年有關？忙亂的大掃除、瀰漫全家的年糕香、還有讓你「一夕致富」的壓歲錢……團圓的年節，在每個人心中，累積出許多溫暖的家庭故事，也把家人的心繫在一起。雖然，現今的年味已經不如過往濃厚，但爸爸媽媽還是可以替孩子延續這樣的年節氛圍，讓他更認識自己家族的傳統，同時創造出屬於他的快樂年節記憶。

孩子常找您一起玩嗎？在孩子的成長過程中，有許多值得記憶的片段，不妨利用遊戲的方式，和孩子一起將這些記錄保存下來，讓親子同享生活中的溫馨與美好...

您知道嗎？鏡子是一個可以毫無保留的展現出「喜怒哀樂」的工具唷！我們的遊戲就要從這裡開始...

森林裡，有隻羊媽媽與他的七隻小羊孩子一起生活著。牠們在家，一起作家事，一起唱歌跳舞，一起玩遊戲，一起睡覺，一起吃飯...。

　讓小小孩玩造形遊戲，就是希望以最好玩的方式讓孩子感受組合與創作的樂趣，然而爸爸媽媽除了在家中準備各種讓玩造形材料之外，也別忘了，走出戶外就有更多隨手可得的自然素材，可以讓孩子盡情遊戲！樹葉是翅膀、枯木是小馬；石頭可以變成笑臉、也能是長長的火車；而在大自然裡觀察、探索，更是讓孩子欣賞美的事物、引發創意最直接的方式。

　父母是孩子最佳的語言啟蒙老師！若是父母自我評估英文能力還不錯，其實就能試著在家中與孩子一起學習英語。而在家學習英語的好處，就是希望孩子能夠輕輕鬆鬆、沒有壓力的學習，進而能夠喜愛英語、活用英語。因此，只要父母多用點心，在生活中運用一些遊戲技巧，就能讓孩子達到快樂學習語言的目的。　您已經躍躍欲試，想要準備自己教孩子英文了嗎？來吧！試試本次特別企畫提供的遊戲方式，和孩子一起來「玩」英語吧！

　　爸媽的逛街心情準備好了，安撫孩子的法寶帶著了，對孩子的行前說明也完成了，那就可以逛街去囉！一開始，孩子當然很有興致，來來往往的人群及五花八門的商品，對他會很有吸引力，不過，要怎麼樣讓他一直保持高度的興趣呢？試試用遊戲的方式吧！

　　當小寶寶正用他敏銳的感官探索世界時，爸媽可以做些什麼呢？透過一些小活動，給予寶寶不同的感官經驗，感覺各式各樣不同的東西，不但可以促進寶寶的發展，還能增進親子之間的親密關係。這裡提供兩則活動，讓爸爸媽媽和寶寶一起來個愉快的感官之旅吧！

　　當我們回味旅行時所看到的阿里山的晨曦，或是花園中蘭香的清馥時，這種把不在眼前的事物浮顯在腦海中的機能，心理學稱為「代表機能」。幼兒這樣的發展特質，會表現在模仿遊戲中，在下文我們來了解孩子的模仿行為與象徵性遊戲。

　　當我們回味旅行時所看到的阿里山的晨曦，或是花園中蘭香的清馥時，這種把不在眼前的事物浮顯在腦海中的機能，心理學稱為「代表機能」。幼兒這樣的發展特質，會表現在模仿遊戲中，在下文我們來了解孩子的模仿行為與象徵性遊戲。

　　玩具是幼兒生活中不可或缺的一環，幼兒在不同階段的遊戲行為為何呢?玩具對孩子的影響又是怎樣的呢？

　　學者艾瑞克森將人生從嬰兒到老年分成八個階段，但是從什麼時候開始，家中的寶寶才開始玩躲貓貓的遊戲，學習信任感及安全感？這些都是孩子日後發展人際關係很重要的一環。

　　「在遊戲中學習」，這句話大家耳熟能詳，但父母應該如何扮演積極的助長者呢？支持孩子並給他一個安全豐富的遊玩空間，是陪孩子成長的兩個重要的因素。

　　孩子在這期間喜歡玩扮演遊戲，他模仿成人的行為、動作、說話的方式，常讓人看了啼笑皆非。給孩子一個獨處遊戲的時空是很重要的，他要學習自處與探索，而成人的陪伴與適切的引導，也是必要的，引發孩子有不同的玩法與創意，可帶領他玩的豐富。

　　「遊戲」是孩子學習的主要途徑，而「玩具」是孩子遊戲時不可少的用具，然而，更重要的一個因素是父母的陪伴與引導。玩具就是可以節省自己育兒的時間嗎？孩子自己玩就可以了嗎？親子共玩的技巧是什麼呢？家長要介入多少才好呢？

　　二、三歲的孩子對自己身體的動作已經能控制自如了，他們在認知、理解方面的發展也迅速成長，加上，此階段的孩子是以自我中心來看待人事物的，所以常會自以為是的做一些大膽但又無法自己收拾善後的行為，父母不用太擔心，孩子探索的行為與扮演的遊戲，是他們生活與成長重要且必經的歷程喔。

　　四五歲的孩子，開始進入學校這個社會的生活中，遊戲的型態也與三歲之前不同，他可以加入其他人一起玩，與他人會有豐富的互動，一起玩扮演遊戲，一起討論遊戲的細節，因此，玩具的選擇，可以依據孩子的發展，也配合孩子的個別個性，給予引發性、創造性較高的玩具，讓孩子玩的更聰明。

　　在家中，難得爸爸想陪孩子玩一下，爸爸定了規則，就開始了遊戲，但是，怎麼常發現，玩沒一會兒，親子同樂卻以不歡而散收場，孩子發飆，大人生氣，吵成一團。怎麼會發生這樣的結果呢？

　　孩子的遊戲，本該由孩子自訂規則，而孩子們也有更改規則的權力。遵守自己所參與決定的遊戲規則，正是孩子們學習自治與民主的開始。家長們在想要介入孩子遊戲行為之前，先了解一下遊戲行為的發展，如此不但能夠給孩子自由的空間，也能適時的參與與給予適切的引導。

　　穿著高跟鞋，拎著小包包，「我去上班了喔！」拿著報紙，煞有介事地翻看。這是家有三歲小孩可能會遇到的趣事，孩子會模仿大人一樣的動作，看他小大人的模樣，真的很有趣，孩子對這樣的扮演遊戲也是樂此不疲的，對成人而言，這樣的模仿不也是一種機會教育的契機嗎?

　　玩遊戲，我們都知道難免有輸有贏，可是為什麼有的孩子卻總是輸不起呢？是什麼樣的心理因素呢?孩子是怎麼想的呢?與爸媽教養的方式有關嗎?

　　六歲的孩子凡事都想嘗試，對於探險和新的遊戲花樣都興致勃勃，經常顯得精力旺盛，有時甚至讓人覺得他粗野、調皮搗蛋。六歲的孩子正處於怎麼樣的發展狀況呢?讓我們來了解與他們相處的方法吧。

　　每隔兩三天，只要天氣好，媽媽總是推著娃娃車帶荳荳到公園的遊戲區玩。這一天，才剛走到路口，荳荳就一邊踢腿，一邊指著前方，口中還興奮的咿咿呀呀。媽媽笑著說：「荳荳認得公園啦？我們要到公園去玩囉！」寶寶是有記憶力的喔，他的記憶力是怎樣的表現情形呢？

　　當嬰兒還很小的時候，他們就發現，舌頭和牙齒是可以製造出各種奇怪音效的新玩具喔！他們也會很新奇的不斷嘗試玩著自己的「新樂器」。家長可以給孩子多元聲音模仿的環境，陪孩子一起玩聲音的遊戲喔。

拍拍拍、踢踢踢！準媽媽透過與肚中胎兒玩遊戲，可以增加寶寶的靈敏度，以及刺激腦部發育，「遊戲胎教」能讓肚子中的小寶寶成長得更好喔！

想要孩子擁有豐富的創造力，是不是必須運用特殊的訓練方法？其實，創造力的培養無需花費大工夫，您不妨常和孩子玩些有趣的小活動，親子一同腦力激盪、天真一番，不但能夠激發創意，也可以增進感情呢！

為什麼學校裡會規定有些事不能做？為什麼會有班規？老師為什麼不喜歡學生做某些事？父母可以設計出一些遊戲，讓孩子加入群體後，成為一個既合群又受歡迎、有規矩的好孩子。

孩子到公園玩鞦韆等遊樂設施，總是會乖乖地輪流、排隊，但是其他孩子卻不遵守遊戲規則，結果反而是守規矩的孩子玩不到，孩子也覺得十分挫折，身為家長的我究竟該怎麼辦呢？

孩子注意力集中的程度，雖然與年齡和心智的發展有關；但我們仍可設計一些小活動，來幫助孩子提昇專注力。

孩子注意力集中的程度，雖然與年齡和心智的發展有關；但我們仍可設計一些小活動，來幫助孩子提昇專注力。

這裡提供三組遊戲套餐，均有設計一靜一動的不同活動形式，讓孩子不論在動靜之中，都可以簡單的材料與活動，來有效達到提昇注意力的效果！

小孩目前3歲，從2.5歲開始就喜歡玩碰撞別人的遊戲，常常引起別人的反感，但又不自知，該如何改善？

女兒快滿2歲半，在公園的遊戲器材玩耍時，遇到需要一點點攀爬的欄杆時，都一定要大人牽著她的手往上爬，其實也是她自己爬的，但是一定要牽著陪同大人的手； 外出走路散步沒走多少路都一直要大人抱，是小朋友肌肉發展不夠好嗎？ 還是說有其他方式可以引導她？

每次舉行親師懇談會的時候，老師總是會告訴媽媽︰「如如這個孩子太倔強了，每當小朋友要交換遊戲器材的時候，她總是堅持不肯，硬守著原來的東西；有時候明明做了不對的事，小朋友和老師糾正她，她不但不承認，還覺得是別人不好呢﹗」媽媽聽了，雖然嫌老師盡挑壞的說，可是心裏也有數，如如的倔強個性，應該怎麼引導才好呢？

陳媽媽說︰「最近小敏常從學校帶一些小文具回來，每次問她，都說是朋友送的。」而張媽媽說︰「小貞最近熱衷一種遊戲，像︰悄悄告訴我她有一顆糖要給我吃，我信以為真，張開嘴時，她卻說︰『騙你的啦﹗』她覺得很好玩，我卻擔心她會養成習慣……。」孩子說這些話代表他在「說謊」嗎？

在幼稚園裡，每次小朋友上廁所時，總有人會好奇地看看別人，有時候還會猜猜看，對方穿什麼樣的小褲褲。有些頑皮的小男生會去掀開小女生的裙子，惹得大家又追又叫。最近，小朋友還玩一種摸生殖器官的遊戲，真不知道該如何面對這種行為，是否有比較積極的方法可以引導孩子不要陷入這種遊戲中呢？

　　對成人而言，寫字是一種溝通的方式，也是表情達意的一種形式，但是，對幼兒而言，寫字的意義並不是那麼的嚴肅，而是一種遊戲一種探索，配合小肌肉的發展，此階段不適合特別的訓練，給孩子一張大紙一支粗筆，讓他自由的揮灑吧。

　　近年來國內「中國人權協會」曾透過專家菁英與網路問卷的方式，來評估兒童人權概況，其結果顯示國內兒童人權連續多年都不及格。今年的國際兒童人權日(11月20日)，兒福聯盟特別由兒童的觀點出發，透過990份國小五、六年級兒童有效問卷的調查結果，來呈現都會地區兒童人權維護的實際面貌。由於與兒童發展息息相關的遊戲、休閒及教育等需求，一直是孩子普遍感受到不被重視的部分，因此。奇蜜親子網希望藉由轉載這個重要訊息，能與兒福聯盟共同喚起父母、師長及社會大眾的注意，一起為營造一個真正適合兒童成長的生活環境而努力！

　　SARS風暴已成為整個社會的關注焦點，在您緊張、擔憂的同時，可曾想過它對孩子所產生的影響？你是否以為，只有大人才有SARS恐懼症？　　孩子們因為年齡的關係，對情緒的表達方式不太一樣，一般而言，孩子以語言來表達他們擔心與難過的能力比起成人來得差，因此，透過詢問或談話的方式較不能真的瞭解孩子的感受。孩子比較常透過遊戲、做惡夢、或一些日常生活行為的改變來呈現他們的情緒，例如：最近有的孩子開始會抱怨，為什麼電視要一直播SARS？為什麼SARS還不走？我討厭SARS！我們不要再看電視了！或者有的孩子開始會玩一些與SARS、口罩或死亡等相關主題的遊戲...

　　全民防堵SARS的同時，對於家中的孩子，你是否也提供了正確的防疫觀念，以及教導面對SARS時謹慎而不恐慌的態度？當孩子班上有同學被隔離時，你是否教導孩子提供適當的關懷？　　對於學齡前或小學低年級兒童，我們可以透過說故事、玩遊戲、玩扮家家酒或角色扮演的遊戲，來教育孩子。例如：在遊戲過程中，老師或家長可以輪流與孩子玩「假裝醫生與病人」的遊戲，在遊戲過程中讓孩子自由地想像或假裝各種疾病的醫治過程，藉著大人們假扮病人的角色時，逐步將SARS的症狀呈現在遊戲中，在此過程中，觀察兒童的反應或其扮演角色的處理方式，如此我們可以知道孩子們在哪些預防知識或是關於疾病的瞭解上有所偏頗...

　　隨著SARS疫情的節節升高，全體國民的生活不免受到衝擊，尤其家有孩子的父母，為了安全考量，大多選擇待在家中，不敢輕易嘗試帶孩子進行戶外活動。但是，遊戲是孩子主要的學習方式，在只能待在家裡的日子裡，究竟要如何讓孩子的學習機會不中斷呢？其實，巧妙利用家裡的環境或現成素材，父母就能輕鬆為孩子打造家中的親子互動遊戲場喔！

　你或許會發現，二、三歲以後的孩子開始為自己選擇玩具時，對自己的性別角色概念越來越穩固，傾向選擇一般人所認為合乎性別印象的活動，甚至也會選擇與自己同性的玩伴。這時，玩遊戲，便成為我們觀察孩子表現他對性別的認識以及偏好的一項指標。而當你看見你的小男孩玩著辦家家酒，選擇抱洋娃娃、或是小女孩騎著馬扮警察時，會不會擔心他往後出現性別混淆的困擾呢？

　　咦？兩、三歲的小朋友，可以做些什麼？那麼小的一個人，搬東西也搬不動呀！真的可以幫忙作事情嗎？　　你知道嗎？其實小小孩可以做的事，可多著呢！例如，像衣服、褲子、襪子、被子…就可以讓寶寶一起動手來收拾。你可以和寶寶一人一件衣服，讓孩子邊看邊學折衣服、褲子的技巧。而散落的一堆襪子，則可以玩很有趣的配對遊戲。或是各拉住被子的一邊，玩完波浪遊戲後，就可以趁興玩對折遊戲... 折不好看沒關係，至少孩子知道可以這樣做了！而且，不但幫忙了家事，也會玩得很開心呢！

　　聽說，孩子聽音樂可以提升智力，是真的嗎？曾有一陣子相當流行的「莫札特效應」是怎麼一回事？兒歌或民謠等其他音樂，是不是就沒有效果呢？還是，這些都只是商人的推銷之詞？該怎麼看待或利用，音樂可能帶給孩子的正面幫助呢？　　事實上，讓孩子接觸音樂的原因，就如同接觸其他的活動，像是閱讀、運動、美術、遊戲一樣，都是為了讓孩子因此可以有不同的刺激與經驗。而給予孩子豐富多元的音樂刺激，在潛移默化過程中，總會有一些神奇魔力留下，當累積越多，音樂的力量就發酵得越快。到那時候不用莫札特，孩子也可以表現得相當出色呢！

會不會擔心，您的寶寶在爺爺奶奶家，不知都在做些什麼？看電視、睡覺一整天？年邁的阿公阿媽，能不能和寶寶跑跑跳跳、玩遊戲？

顏色也有遊戲唷！你知道嗎？

親子遊戲不但可以拉近爸媽和孩子間的距離，也可以讓孩子更健康開朗。不過，爸媽應該怎麼陪孩子玩耍呢？如果您只是「看」孩子遊戲，那並不能算是親子遊戲...

許多研究都指出，從出生到一歲半，嬰兒都不斷地接收關於性別的知識與概念，然後在一般互動遊戲的情境中，表現出男女不同的行為。不論爸爸媽媽是不是刻意避免，不讓女孩玩娃娃、不讓男孩玩汽車，但還是會在日常生活中一點一滴的傳遞關於性別的刻板印象與訊息。

許多現代父母，對自己孩子學才藝，是抱持輕鬆自然學習的心態來看待。於是各式學派，都標榜著「開放、啟發」。然而，快樂學習真是萬靈丹嗎？以遊戲方式吸引孩子喜歡學琴，然後呢？接踵而來的技法、熟練度，卻需要一番錘鍊工夫，遠非開始時的趣味所能比擬...

活動是孩子的本性，跑跳、玩耍使他們的肌肉骨骼更強壯、有足夠的抵抗力、良好的心肺功能，也能平衡身心壓力；但父母卻白白放棄維持孩子身體健康的最好方法。

遊戲在兒童生活中佔了非常重要的角色，尤其對年紀較小的孩子而言，遊戲幾乎就是生活的全部。它是孩子學習的泉源，透過遊戲，孩子在為未來的生活做準備，學習將來人生中必須具備的重要技能。

我們可以從平時的活動時間，就帶著寶寶做一些親水性的遊戲，好讓寶寶日後在面對偌大的游泳池時，不至於感到害怕。

幼稚教育之父「福祿貝爾」認為兒童在遊戲中，可將自我活動表現得最為顯著，於是他們是藉由遊戲來表現內在的心理歷程於外表上，也藉著遊戲的努力，來認識世界。

在學習經驗的過程中，科學，因為乍聽之下有些深奧複雜，所以，往往不太被主動用來當作跟小小孩玩的遊戲。這其實是可惜的事。

當心玩出毛病-如何安全的遊戲?

我大女兒快5歲了，好勝心有點強。在家玩遊戲書，內容是有關注音符號，她明明就還不會拼，硬要我跟她說答案，好讓她把貼紙貼到正確的地方，不跟她說，她就很生氣。我該如何教育她呢？

孩子目前十個月大，總是喜歡含飯、不肯吞下去，要不就吐出來，用玩遊戲的方式逗她吃，還是不肯吞，坐餐椅也會因為不想坐而大哭。每頓飯要餵好久，怎麼辦？

孩子目前四歲六個月，平時跑步常跌倒，到兒童遊戲區玩時，他不敢嘗試爬高以及快速旋轉的刺激遊戲。請問要如何幫助孩子克服呢？

寶寶目前六個月大，因為我們忙於工作，無法一直跟他說話，這樣會影響他的語言發展嗎？一天要陪他說多少話比較適當呢？我現在每天會講一篇故事給他聽，但我還沒教他其他遊戲和互動學習，怎樣教比較好呢？還是給他很多玩具靜靜地玩也可以呢？

我大女兒快5歲了，好勝心有點強。在家玩遊戲書，內容是有關注音符號，她明明就還不會拼，硬要我跟她說答案，好讓她把貼紙貼到正確的地方，不跟她說，她就很生氣。我該如何教育她呢？

孩子兩歲，請問有哪些遊戲可以幫助他的認知能力與創造力發展呢？

我是一位比較資淺的幼教助理老師，我們的幼稚園裡有實施體能課程，請問體能課程對幼兒能啟發什麼？對幼兒往後會有何發展與影響？

我家男孩一歲三個月大，十分好動，但家裡只是三十坪不到的小公寓，又不適合長時間帶孩子待在戶外，應該如何和寶寶進行體能遊戲呢？

大班的兒子告訴我，每次玩遊戲時都有兩個小朋友，叫他負責拿玩具，而且會「威脅」地說，「如果你不拿，我們就不跟你好了」。兒子雖然覺得很不高興，可是又怕拒絕了，小朋友不跟他玩。我該如何幫助孩子？

請問在國內，是否有專門為嬰幼兒設計的運動場所，或是遊戲場？另外，幼兒一天要活動幾個小時才算夠？

我的老大四歲多，是一個情緒起伏比較大的孩子。前一陣子，他剛上中班，原本對上學還算有興趣，不料，有一天在學校玩團體遊戲時，因為不喜歡老師抓小朋友（玩警察捉小偷），竟然對著老師大哭大鬧，連老師都嚇了一跳。之後，他一直耿耿於懷，並表示不喜歡老師，連上學的意願也受影響。我和老師應如何幫他呢？

　　女兒一歲三個月左右時，我拿了一本圖畫書「鱷魚放假了」講給她聽，她竟然哭了，我不相信她真的懂。但往後試過不少書(如白雪公主、七隻小羊等)，她都會哭。現在她快滿兩歲了，只要有感情的書我都得重新編過。看她平日遊戲時的表現，不該是個多愁善感的孩子，請問她這樣正常嗎？該用什麼方法改變她？改編書對嗎？

　　0～3歲寶寶的語文發展快速又多變，曾幾何時他已經從一位喜歡嘰哩咕嚕自言自語和聽人家說話的嬰兒，變成了一位會插嘴、喜歡參與意見的學步兒了。到底0～3歲的寶寶適合看些什麼書，或者有什麼樣的遊戲能夠吸引寶寶的興趣又同時能增進他們的語文能力呢？

平日茶餘飯後、全家團聚的時間，如果不是大家圍坐客廳看電視，就是大人玩電腦、小孩玩手機……這樣的場景，相信對很多家庭來說習以為常，但似乎少了些家人間的言語互動與情感交流。如果，爸媽常覺得不知道該如何和孩子互動，不妨試著從「桌上遊戲」著手吧！

當心玩出毛病-如何安全的遊戲?